生物彼此之间也会相互影响
1. 自然界中的每一个生物，都会受到其他生物的影响。生物之间存在着关系或种间关系。
2. 种内关系：同种生物不同个体或之间的关系。
(1) 种内。例如：蜜蜂、蚂蚁等昆虫营群体生活，在群体内分工合作。
(2) 种内。例如：鸟类的雄鸟在繁殖期占领巢区后，会奋力攻击进入自己巢区的同种的其他雄鸟。
3. 种间关系：不同种生物之间的关系。
(1) 捕食：一种生物以另一种生物的种间关系。
(2) 竞争：两种生物因利用同一有限资源而发生的种间关系。
(3) 寄生：一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并从后者以维持生活的种间关系。
(4) 共生：两种生物共居在一起，相互的种间关系。

1. 种内
2. 群体；(1)互助；(2)斗争
3. (1)为食；(2)争夺；(3)获取营养；(4)依存

1. 生物之间的关系分为同种生物间的关系和不同种生物间的关系，即种内关系和种间关系。
2. 种内关系是同种生物不同个体或群体之间的关系，包括互助和斗争。蜜蜂蚂蚁的分工合作是种内互助，鸟类雄鸟攻击同种其他雄鸟是种内斗争。
3. 种间关系中，捕食是一种生物以另一种生物为食；竞争是因资源有限而发生争夺；寄生是一方从另一方获取营养；共生是双方相互依存。

生物能影响和改变环境
4. 生物的生存和发展受的影响，反过来也会影响和改变环境。
5. 环境中的非生物因素和生物因素影响着生物。光、温度、水等非生物因素影响着生物的生长、发育、繁殖、和分布，生物之间也会形成捕食、竞争、寄生、共生等关系。
6. 生物的生存离不开环境，生物适应环境的同时与环境相互依赖、相互影响，生物与环境是的有机整体。

4. 环境
5. 共同 ；死亡（或“存活”根据课本具体表述，但“死亡”更贴合完整生命周期描述）
（更合理的第二空填法应为：“共同”，第三空如课本明确为“死亡”则填“死亡”，通常“生长、发育、繁殖、（死亡）”为连续过程）
[修正后]：5. 共同 ； 死亡
6. 统一（或“一个统一”）

7. 文人墨客借诗词歌赋抒发情怀，讴歌大自然，有些还蕴含着一定的生物学知识。下列诗句中能反映生物因素对生物影响的是【 】

A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
B.仓充鼠雀喜，草尽兔狐愁
C.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开

B

本题可根据生物因素和非生物因素的概念，对每个选项进行分析，判断其反映的是生物因素还是非生物因素对生物的影响。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物，非生物因素包括光、温度、水等。
选项A：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，意思是春天温度升高，鸭子最先感受到温度的变化，体现的是温度（非生物因素）对生物的影响。
选项B：“仓充鼠雀喜，草尽兔狐愁”，仓库里粮食充足，鼠和雀会高兴，因为它们有食物来源；草没有了，兔和狐会发愁，因为兔以草为食，狐以兔为食，体现了生物（鼠、雀、兔、狐等）之间的相互影响，属于生物因素对生物的影响。
选项C：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，是因为山寺海拔较高，温度比山下低，所以桃花开放时间较晚，体现的是温度（非生物因素）对生物的影响。
选项D：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，描述的是春风（非生物因素）对梨花开放的影响。

8. 豆类植物根里的根瘤菌能固定空气中的氮气，为植物生活提供含氮的营养物质；而根瘤菌生活所需要的有机物是豆类植物进行光合作用储存的有机物。那么，根瘤菌与豆类植物的关系是【 】

A.竞争
B.捕食
C.寄生
D.共生

D

根瘤菌为豆类植物提供含氮营养物质，豆类植物为根瘤菌提供有机物，两者相互依赖、彼此有利，符合共生关系的定义。竞争是指生物间争夺资源，捕食是一种生物以另一种生物为食，寄生是一方受益另一方受害，均不符合题意。