9. 牛、马、羊等草食动物体内生活着一些细菌，可以帮助动物分解草料中的纤维素，而动物又可以为这些细菌提供生存场所和食物。这一实例主要说明细菌在自然界中的作用是【 】

A.为动物治虫
B.引起动物患病
C.制造有机物
D.与动物共生

D

题干描述了细菌与草食动物之间的相互关系，其中细菌帮助动物分解纤维素，而动物为细菌提供生存场所和食物，这体现了两者相互依赖、共同生活的共生关系。为动物治虫、引起动物患病、制造有机物均与题意不符，因此可排除。

10. “千里之堤，溃于蚁穴”说明了【 】

A.生物影响环境
B.环境影响生物
C.生物适应环境
D.生物与环境互不干扰

A

“千里之堤，溃于蚁穴”是指长长的堤坝，因为蚁洞的存在而崩溃，说明了生物（蚁）对环境（堤坝）的影响，体现了生物影响环境，A选项符合题意；B选项环境影响生物是指环境的变化对生物产生的影响；C选项生物适应环境是指生物为了生存发展，在形态结构、生理功能等方面对环境产生的适应性；D选项生物与环境是相互联系的，并非互不干扰，所以B、C、D都不符合题意。

11. 请阅读下列材料，分析回答问题。
周末同学们去公园游玩，该公园种植有三角梅、橘树等树木，同学们发现有的树叶上有小毛毛虫，它们往往会被鸟类吃掉。他们还发现，雨后蚯蚓纷纷爬上了地面，有的蚯蚓还被一群蚂蚁搬走了。
(1) 该公园里的阳光、动物、其他植物等都能影响三角梅的生活，这些因素统称为因素，其中其他植物属于(填“生物”或“非生物”)因素。
(2) 橘树不耐寒，更适宜在(填“寒冷干燥”或“温暖湿润”)的环境中生长。
(3) 由材料可知，鸟类吃毛毛虫，说明它们之间存在关系。同学们发现有些杂草的长势超过了小树苗，说明它们之间存在关系。
(4) “雨后蚯蚓纷纷爬上了地面”，分析其原因是。有时会发现一群蚂蚁“合力”搬走蚯蚓的现象，蚂蚁的这种“合力”体现了生物之间的关系。

(1)生态；生物
(2)温暖湿润
(3)捕食；竞争
(4)雨后土壤中水分增多，氧气含量减少，蚯蚓为了获得氧气而爬到地面；合作

12. 生物的生活依赖一定的环境，环境的变化也会对生物的生活产生影响。请根据生物与环境之间的关系，回答问题。
(1) 俗话说：“霜降摘柿子。”每年霜降过后，天气就会越来越冷，这时候摘的柿子做成的柿饼味道更甜，这体现了环境会(填“适应”或“影响”)生物。
(2) 图20-1-3所示为骆驼刺和芭蕉。骆驼刺的叶片较小，根系非常发达。芭蕉的叶片呈长圆形，叶面较宽大。由此推测骆驼刺适于生活在的环境中，芭蕉适于生活在的环境中。(均填“潮湿”或“干旱”)

(3) 空气湿度对生物的生活有着重要影响，为了探究不同植被条件对空气湿度的影响，某学习小组测量了一天内不同时间、不同植被条件下的空气湿度，得到的平均数据如下表（早晨、中午和晚上的数据分别是在6:00、12:00、18:00测量不同植被环境的空气湿度的值）。

① 该实验的变量是。
② 测量不同植被条件下的空气湿度时，同学们对每个地点、每个时间都要测量3次，然后计算这3次数据的平均值，这样做的目的是。
③ 分析实验数据可知：空气湿度最大的地点是；早晨、中午、晚上的不同时间里，空气湿度最大的时间点是。
④ 某地区现欲增加空气中的湿度，请根据本实验的数据提出一条合理的建议：。

(1)影响
(2)干旱；潮湿
(3)①植被类型
②减少实验误差，使实验结果更准确
③灌木丛；早晨
④多种植灌木（或增加植被覆盖率等，合理即可）