三、课外阅读训练。
文彦博树洞取球
文彦博少时,与群儿击球。球忽跃入树穴,群儿谋取之,穴深,不能得。彦博以盆取水,灌入穴中。球遂浮出。
1. 这件事的起因是。(用原文回答)
2. 其他小朋友没能拿到球的直接原因是?()
A. 球不见了
B. 树穴太深
C. 没有工具
D. 不想帮忙
3. 文彦博想到的办法是,结果。
4. 读完这个故事,给你的启发是什么?

三、1. 球忽跃入树穴
2. B
3. 以盆取水,灌入穴中 球遂浮出
4. 遇到问题要多动脑筋,学会借助身边
的事物,用巧妙的方法解决困难。

综合运用
选择喜欢的星级作业来完成。我选择完成星级作业。
幽默风趣的语言文字,总能激发我们的学习兴趣,让我们一起来感受。
☆我能读读背背,再抄一抄。
上联:童子打桐子,桐子落,童子乐
下联:丫头啃鸭头,鸭头咸,丫头嫌

☆☆生活中有许多精妙的语言,请将下列对联与店名搭配起来。(填序号)
A. 环卫所
B. 石灰厂
C. 照相馆
D. 电视专柜
E. 乐器店
F. 粮食店
1. 谷乃国之宝,民以食为天。 ()
2. 古今中外尽收眼底,喜怒哀乐皆注心头。 ()
3. 白雪阳春传雅曲,高山流水觅知音。 ()
4. 清洁人,清洁心,清清洁洁清世界;光明地,光明路,光光明明光天地。 ()
5. 美好回忆永驻,当年形象犹新。 ()
6. 炼尽阴阳出火坑,留得清白在人间。 ()

示例：☆☆；1.F；2.D；3.E；4.A；5.C；6.B

1. “谷乃国之宝，民以食为天”提及粮食相关内容，对应粮食店（F）；2. “古今中外尽收眼底，喜怒哀乐皆注心头”符合电视能呈现各类内容的特点，对应电视专柜（D）；3. “白雪阳春传雅曲，高山流水觅知音”关联音乐、乐器相关内容，对应乐器店（E）；4. “清洁人，清洁心……光光明明光天地”突出清洁主题，对应环卫所（A）；5. “美好回忆永驻，当年形象犹新”契合照相馆留存形象与回忆的功能，对应照相馆（C）；6. “炼尽阴阳出火坑，留得清白在人间”符合石灰烧制后的特质，对应石灰厂（B）。