登录
水果义卖挑战
李丽的学校正在举行水果义卖活动，她作为志愿者正在摊位前招待顾客。让我们一起去看看吧。
(一)What fruit can you see? 你在摊位上看到了哪些水果呢？试着写下来吧。(用复数形式哦！)
a.
d.
(二)Number the fruit. 观察摊位上水果的价格，用 1—5 将下列水果按价格高低排序。(价格最高为 5，最低为 1)
(
(三)Plan to make your fruit salad. 明天是李丽妈妈的生日，她准备给妈妈做一份水果沙拉。假如你是李丽，请写下你需要的水果、数量及相应的价格，并计算出总价。
李丽的学校正在举行水果义卖活动，她作为志愿者正在摊位前招待顾客。让我们一起去看看吧。
(一)What fruit can you see? 你在摊位上看到了哪些水果呢？试着写下来吧。(用复数形式哦！)
a.
grapes
b. apples
c. mangoes
d.
oranges
e. bananas
(二)Number the fruit. 观察摊位上水果的价格，用 1—5 将下列水果按价格高低排序。(价格最高为 5，最低为 1)
(
2
) (1
) (5
) (3
) (4
)(三)Plan to make your fruit salad. 明天是李丽妈妈的生日，她准备给妈妈做一份水果沙拉。假如你是李丽，请写下你需要的水果、数量及相应的价格，并计算出总价。
答案
项目化学习 水果义卖挑战
(一)a. grapes b. apples c. mangoes d. oranges e. bananas
(二)2 1 5 3 4
(三)
解析
【解析】
(一) 观察摊位上的水果，写出对应水果的复数形式，注意可数名词复数的正确变化。
(二) 观察水果价格，对比各水果单价，按“价格最高为5，最低为1”的要求排序，填写对应数字。
(三) 结合实际需求选择水果，确定数量后，通过“单价×数量”计算每种水果的总价，再将所有水果总价相加得到总计金额。
【答案】
(一)a. grapes b. apples c. mangoes d. oranges e. bananas
(二)2 1 5 3 4
(三)
| Fruit | Quantity (数量) | Price (价格) | Total Price (总价) |
| --- | --- | --- | --- |
| grape | 1 | 15 | 15 |
| banana | 3 | 1.5 | 4.5 |
| mango | 2 | 4.5 | 9 |
| apple | 3 | 4 | 12 |
| orange | 1 | 2.5 | 2.5 |
| In total (总计) | 10 | / | 43 |
【知识点】
可数名词复数、价格比较、总价计算
【点评】
本题结合生活场景，融合英语词汇运用与数学计算，既考查学生的英语基础，又锻炼其解决实际问题的能力，提升综合素养。
【难度系数】
0.6
(一) 观察摊位上的水果，写出对应水果的复数形式，注意可数名词复数的正确变化。
(二) 观察水果价格，对比各水果单价，按“价格最高为5，最低为1”的要求排序，填写对应数字。
(三) 结合实际需求选择水果，确定数量后，通过“单价×数量”计算每种水果的总价，再将所有水果总价相加得到总计金额。
【答案】
(一)a. grapes b. apples c. mangoes d. oranges e. bananas
(二)2 1 5 3 4
(三)
| Fruit | Quantity (数量) | Price (价格) | Total Price (总价) |
| --- | --- | --- | --- |
| grape | 1 | 15 | 15 |
| banana | 3 | 1.5 | 4.5 |
| mango | 2 | 4.5 | 9 |
| apple | 3 | 4 | 12 |
| orange | 1 | 2.5 | 2.5 |
| In total (总计) | 10 | / | 43 |
【知识点】
可数名词复数、价格比较、总价计算
【点评】
本题结合生活场景，融合英语词汇运用与数学计算，既考查学生的英语基础，又锻炼其解决实际问题的能力，提升综合素养。
【难度系数】
0.6
