12. 从东汉末年开始，先后出现了以曹操父子为代表的建安文学、东晋陶渊明的田园诗、南北朝民歌等文学形式。据此得出的正确认识是这一时期()

A.文学创作以国家统一为前提
B.经济的发展促进了文学繁荣
C.文学发展推动了社会的发展
D.文学创作风格各异成就瞩目

12. D

二、材料解析题（第 13 题 12 分，第 14 题 14 分，共 26 分）
13. 阅读材料，回答问题。（12 分）
材料 魏晋时期出现了很多书画大家，他们之所以能在书法、绘画领域崛起，在很大程度上取决于纸的大量生产和普遍应用……同时两晋佛教教日见盛行，人民有画大规模佛教壁画与大量卷轴、佛像机会，致使绘画由贵族转向民间。两晋画人，受南方地理风习与清谈之风的影响，绘画观念由审美趋于自由。
——摘编自潘天寿《中国绘画史》
（1）根据材料，概括魏晋时期绘画领域的变化。（4 分）结合材料及所学知识分析这一时期绘画变化的原因。（6 分）
（2）根据材料并结合所学知识，归纳影响社会文化发展的具体因素。（2 分）

(1)变化:绘画由贵族转向民间;绘画观念由审美趋于自由。(4分)(根据材料,答出两点变化得4分。)
变化原因:纸的大量生产和普遍应用;佛道教日渐盛行;受南方地理风习与清谈之风的影响。(6分)(根据材料,答出三点得6分。)
(2)影响社会文化发展的具体因素:科技水平;经济实力;社会环境;国家政策等。(2分)(结合所学,言之有理,答出任意两点得2分。)

14. 阅读材料，回答问题。（14 分）
材料一 三国鼎立时期，无论魏、蜀、吴都在局部地区实现了统一。这种局部统一为后来的全国统一准备了条件。各国都重视发展生产，整顿政治，增强国力，促进了局部地区经济的恢复和发展，魏、蜀、吴三国还重视处理与各族之间的关系，进一步促进了民族大融合。
——摘编自王仲荦《魏晋南北朝史》
材料二 在分裂再现之时，中国人并不自安于分裂，纷争各方总是力求寻得恢复统一的路径，人们生活的各个方面，包括思想、感情、文化交流、经济联系、政治交往，也自然而然地孕育再统一的条件，使统一成为全社会不可抗拒的潮流。
——摘编自田余庆《秦汉魏晋史探微》
（1）据材料一，指出三国鼎立局面的形成产生了哪些积极影响？（4 分）
（2）根据材料二并结合所学，举例说明魏晋南北朝时期“孕育再统一的条件”在政治、经济、文化等方面的表现。（4 分）
（3）根据材料一和材料二，提炼观点，写一篇 60 - 100 字的小短文，谈谈你对魏晋南北朝时期历史特征的看法。（6 分）（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整）

(1)积极影响:实现了局部统一,为全国统一准备了条件;促进了局部地区经济的恢复和发展;促进了民族大融合。(4分)(根据材料,答出任意两点得4分,每点2分。)
(2)政治方面:北魏孝文帝改革等举措推动了北方民族融合与政治整合;经济方面:江南经济得到开发,南北经济联系逐渐加强;文化方面:佛教传播、南北文化交流频繁。(结合所学,言之有理,答出任意两点得4分,每点2分。)
(3)三国两晋南北朝时期,政权分立,战乱不断,但也曾多次实现局部统一;我国各民族之间的交融加强;江南地区得到开发。综上所述,各项因素都在促进中国历史向前发展,为统一局面的重新出现奠定了基础,统一是中国历史的大势所趋,民心所向。(6分)(短文撰写内容需要纳入政治、经济、民族关系等方面的发展特点,每点2分,答出任意两点4分。总论点强调分裂中的统一趋势2分。共6分。)