活动一：确定搜集内容，整理相关素材，完成表格。
学习了本单元课文《太空一日》，你一定对我国航空航天知识产生了浓厚的兴趣，请你搜集我国古代劳动人民对太空领域探索的故事，并说说这些故事对我国的航空航天事业发展的意义。
示例：
意义：

示例：嫦娥奔月。嫦娥奔月的故事是中国探月工程的灵感来源，如“嫦娥一号”到“嫦娥四号”等航天器均以嫦娥命名。大舜飞行。被看作是人类第一次乘降落伞下降的尝试，体现了古人对飞行原理的初步探索。奇肱国飞车。飞车传说反映了古人对飞行器的想象和追求。敦煌飞天壁画。这些壁画展示了古人对飞行和天界的向往，是航空航天梦想的艺术体现。万户飞天。万户被公认为是人类飞行探索的先驱，他的事迹激励了后世的航空航天事业。国际天文学联合会为了纪念万户的功绩，决定将月球背面的一环形山命名为“万户环形山”。
意义：这些故事不仅体现了古人对飞行的渴望和想象，更为后世的航空航天事业提供了文化基础和灵感来源。

【解析】
需先搜集我国古代劳动人民对太空领域探索的相关故事，结合故事内容，从文化灵感、精神激励、探索传承等角度分析其对我国航空航天事业发展的意义。
【答案】
故事：
1. 嫦娥奔月：是中国探月工程的灵感来源，“嫦娥一号”到“嫦娥四号”等航天器均以嫦娥命名。
2. 大舜飞行：被看作是人类第一次乘降落伞下降的尝试，体现了古人对飞行原理的初步探索。
3. 奇肱国飞车：反映了古人对飞行器的想象和追求。
4. 敦煌飞天壁画：展示了古人对飞行和天界的向往，是航空航天梦想的艺术体现。
5. 万户飞天：万户被公认为人类飞行探索的先驱，他的事迹激励了后世的航空航天事业，国际天文学联合会将月球背面的一环形山命名为“万户环形山”以纪念他。
意义：这些故事不仅体现了古人对飞行的渴望和想象，更为后世的航空航天事业提供了文化基础和灵感来源。
【知识点】
古代航天探索故事、航天文化意义
【点评】
本题考查学生对中国古代航天相关文化故事的积累与理解，引导学生联结古今航天事业，感受航天梦想的传承，增强文化自信与对航天事业的兴趣。
【难度系数】
0.6

活动二：搜集我国载人航天发展的相关资料（截至 2024 年年底），整理素材，完成下面的表格。
利用报纸、权威网络，查找、搜集我国载人航天发展的相关资料，了解我国载人航天事业的发展历程，感受我国载人航天事业的伟大成就，增强民族自豪感。


意义：

意义：这些事件标志着中国载人航天技术的不断进步和发展，从无人试验到多人多天的载人飞行，再到空间站的建设和运营，中国在载人航天领域取得了显著成就。

【解析】
通过报纸、权威网络等正规渠道搜集我国截至2024年年底的载人航天发展相关资料，梳理关键时间节点的发射任务及对应意义，补充表格空缺内容，并总结我国载人航天事业发展的整体意义。
【答案】
|时间|发射内容|意义|
|----|----|----|
|1999年11月20日|神舟一号无人试验飞船成功发射与回收|标志着中国载人航天工程的首次飞行实验成功|
|2003年10月15日|神舟五号载人飞船发射成功|杨利伟成为中国第一位进入太空的航天员，实现了中国首次载人航天飞行|
|2005年10月12日|神舟六号载人飞船发射|费俊龙和聂海胜进行多人多天的太空飞行任务，标志着中国掌握了多人多天的载人航天技术|
|2008年9月25日|神舟七号载人飞船发射|翟志刚完成了中国首次太空出舱活动，展示了中国在太空行走技术上的突破|
|2011年11月|神舟八号与天宫一号自动对接成功|标志着中国掌握了自动交会对接技术|
|2012年6月|神舟九号与天宫一号手动交会对接成功|完成了中国首次载人自动及手控交会对接任务|
|2016年6月至2017年4月|长征七号、天宫二号、神舟十一号、天舟一号等任务完成|标志着中国载人航天进入应用发展新阶段|
|2021年4月29日|天和核心舱发射成功|标志着中国空间站建设正式启动|
|2021年6月17日|神舟十二号载人飞船发射成功|中国人首次进入自己的空间站|
|2021年10月16日|神舟十三号载人飞船发射|航天员在轨进行了多次出舱活动和太空授课|
|2024年|神舟十八号和神舟十九号载人飞船先后发射|完成了多项空间科学实验和出舱活动任务，神舟十九号乘组刷新了中国航天员单次出舱活动时间纪录|
意义：这些事件标志着中国载人航天技术的不断进步和发展，从无人试验到多人多天的载人飞行，再到空间站的建设和运营，中国在载人航天领域取得了显著成就。
【知识点】
中国载人航天发展历程、中国载人航天核心成就
【点评】
本题以资料搜集和表格整理为载体，引导学生系统了解我国载人航天事业的发展脉络与伟大成就，有助于增强学生的民族自豪感与科学探索意识。
【难度系数】
0.7