3. 2025 年 3 月 30 日盐城马拉松激情开跑，小明报名参加 $ 5 \, \mathrm{km} $ 迷你马拉松比赛，为合理分配体能，运动员通常会记录每行进 $ 1 \, \mathrm{km} $ 所用的时间，即“配速”(单位：$ \mathrm{min/km} $)。他跑步的“配速”如图所示，则下列说法中正确的是。(填写序号)
① 第 $ 1 \, \mathrm{km} $ 所用的时间最长；② 前 $ 2 \, \mathrm{km} $ 的平均速度大于最后 $ 2 \, \mathrm{km} $ 的平均速度；
③ 第 $ 2 \, \mathrm{km} $ 和第 $ 3 \, \mathrm{km} $ 的平均速度相同；④ 第 $ 5 \, \mathrm{km} $ 的平均速度最大。

3.①③④

4. 我国的高铁技术发展日新月异，一次次惊艳世界。在高铁行驶过程中，司机在驾驶室内观察前方物体是动态的，车速增加，视野变窄，如图表示了司机的视野 $ f $(度)随车速 $ v(\mathrm{km/h}) $ 变化而变化的情况。


(1)由图象可知，表格中 $ a = $，$ b = $；
(2)若高铁司机视野不小于 $ 10 $ 度，则高铁行驶的速度最快是 $ \mathrm{km/h} $。

4.(1)80;200
(2)400

5. 学习函数时，我们经历了“确定函数解析式、画出函数图象、利用函数图象研究函数性质、利用函数性质解决问题”的学习过程。以下是我们研究函数 $ y = |x| - 2 $ 的图象和性质的部分过程，请按要求完成下列问题。
（1）列表：$ y $ 与 $ x $ 的部分对应值如表，求 $ a $，$ b $ 的值。

（2）描点、连线：根据上表中的数据，在平面直角坐标系中画出函数 $ y = |x| - 2 $ 的图象。

（3）结合图象，写出一条函数 $ y = |x| - 2 $ 的性质：。
（4）根据函数图象填空：

5.解:(1)将$x = -3$，$x = 2$分别代入函数解析式，
当$x = -3$时，$y = |x| - 2 = | - 3| - 2 = 3 - 2 = 1$；
当$x = 2$时，$y = |x| - 2 = |2| - 2 = 2 - 2 = 0$.
∴$a = 1$，$b = 0$.
(2)根据表格描点、连线，如图所示:

(3)函数$y = |x| - 2$的图象关于y轴对称(答案不唯一)
(4)①2
②$m ＜ -2$
[提示]观察图象可知，$y = |x| - 2$的图象与直线$y = -2$有一个交点，在直线$y = -2$的下方无交点，故要使关于x的方程$|x| - 2 = m$无解，需$m ＜ -2$.