一、给下面加点字选择正确的读音,打“√”。
挨
挨
挤挤(ái āi) 挨
打(ái āi)翩
翩
起舞(piān qiān) 蜻蜓
(tíng tín)答案
一、āi ái piān tíng
解析
【分析】
首先,我们需要区分多音字“挨”的不同读音和用法:当表示“靠近、紧接着”的意思时,读“āi”;当表示“遭受、忍受”的意思时,读“ái”。然后对于单个字的读音,要注意区分声母和前后鼻音:“翩”的声母是“p”而非“q”,“蜓”是后鼻音,要注意和前鼻音区分开。我们可以结合词语的意思和汉字的拼音规则来逐一判断每个加点字的正确读音。
【解析】
1. “挨挨挤挤”形容人或事物很多,相互靠近,这里“挨”表示靠近,应选“āi”;“挨打”指遭受殴打,这里“挨”表示遭受,应选“ái”。
2. “翩翩起舞”形容轻快地跳起舞来,“翩”的正确读音是“piān”;“蜻蜓”的“蜓”是后鼻音,正确读音为“tíng”。
综上,正确读音依次为:āi、ái、piān、tíng。
【答案】
āi ái piān tíng
【知识点】
多音字辨析、声母辨析、前后鼻音辨析
【点评】
本题考查对多音字和易错汉字读音的掌握,是语文基础题型。需要学生熟练掌握多音字不同语义对应的读音,同时注意区分易混淆的声母、前后鼻音,平时要注重积累这类易错读音,夯实拼音基础。
【难度系数】
0.8
首先,我们需要区分多音字“挨”的不同读音和用法:当表示“靠近、紧接着”的意思时,读“āi”;当表示“遭受、忍受”的意思时,读“ái”。然后对于单个字的读音,要注意区分声母和前后鼻音:“翩”的声母是“p”而非“q”,“蜓”是后鼻音,要注意和前鼻音区分开。我们可以结合词语的意思和汉字的拼音规则来逐一判断每个加点字的正确读音。
【解析】
1. “挨挨挤挤”形容人或事物很多,相互靠近,这里“挨”表示靠近,应选“āi”;“挨打”指遭受殴打,这里“挨”表示遭受,应选“ái”。
2. “翩翩起舞”形容轻快地跳起舞来,“翩”的正确读音是“piān”;“蜻蜓”的“蜓”是后鼻音,正确读音为“tíng”。
综上,正确读音依次为:āi、ái、piān、tíng。
【答案】
āi ái piān tíng
【知识点】
多音字辨析、声母辨析、前后鼻音辨析
【点评】
本题考查对多音字和易错汉字读音的掌握,是语文基础题型。需要学生熟练掌握多音字不同语义对应的读音,同时注意区分易混淆的声母、前后鼻音,平时要注重积累这类易错读音,夯实拼音基础。
【难度系数】
0.8
二、下列词语书写全对的一项是(
A.公圆 清香 画家
B.本领 停止 衣裳
C.薇风 荷花 记起
B
)A.公圆 清香 画家
B.本领 停止 衣裳
C.薇风 荷花 记起
答案
二、 B
解析
【分析】
这道题考查汉字的正确书写,解题思路是逐个排查每个选项中的词语,对比正确的汉字写法,排除有错别字的选项,从而确定书写全对的一项。先看A选项,“公圆”的“圆”是错误写法,正确应为“公园”的“园”;再看C选项,“薇风”的“薇”错误,正确是“微风”的“微”;最后看B选项,三个词语写法均正确,因此选择B。
【解析】
A选项中“公圆”书写错误,正确应为“公园”;
C选项中“薇风”书写错误,正确应为“微风”;
B选项中的“本领、停止、衣裳”所有词语书写均正确,无错别字。
【答案】
B
【知识点】
汉字正确书写、字形辨析
【点评】
本题重点考查学生对常用汉字字形的掌握,易错点集中在形近字、同音字的混淆上,需要学生平时注重形近字与同音字的区分积累,夯实汉字书写基础。
【难度系数】
0.8
这道题考查汉字的正确书写,解题思路是逐个排查每个选项中的词语,对比正确的汉字写法,排除有错别字的选项,从而确定书写全对的一项。先看A选项,“公圆”的“圆”是错误写法,正确应为“公园”的“园”;再看C选项,“薇风”的“薇”错误,正确是“微风”的“微”;最后看B选项,三个词语写法均正确,因此选择B。
【解析】
A选项中“公圆”书写错误,正确应为“公园”;
C选项中“薇风”书写错误,正确应为“微风”;
B选项中的“本领、停止、衣裳”所有词语书写均正确,无错别字。
【答案】
B
【知识点】
汉字正确书写、字形辨析
【点评】
本题重点考查学生对常用汉字字形的掌握,易错点集中在形近字、同音字的混淆上,需要学生平时注重形近字与同音字的区分积累,夯实汉字书写基础。
【难度系数】
0.8
三、读文段,按要求完成练习。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来 bǎo zhàng 得马上要 pò liè 似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的 zī shì 。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。

1. 读文段,根据拼音在田字格里写词语。
2. 下列词语不读轻声的一项是(
A. 衣裳
B. 葡萄
C. 本领
D. 莲蓬
3. “荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”这句话把荷叶比作
4. “白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”这句话中的“冒”字用得好,写出了荷花(
A. 悄悄长出来的样子。
B. 被荷叶挤压的样子。
C. 充满活力的样子。
5. 仿照文段中画横线的句子,描写一种你喜欢的植物。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来 bǎo zhàng 得马上要 pò liè 似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的 zī shì 。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。
1. 读文段,根据拼音在田字格里写词语。
2. 下列词语不读轻声的一项是(
C
)A. 衣裳
B. 葡萄
C. 本领
D. 莲蓬
3. “荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”这句话把荷叶比作
碧绿的大圆盘
,突出荷叶大
、圆
、绿
的特点,“挨挨挤挤
”这个词语说明荷叶密密层层、数量多。4. “白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”这句话中的“冒”字用得好,写出了荷花(
C
)A. 悄悄长出来的样子。
B. 被荷叶挤压的样子。
C. 充满活力的样子。
5. 仿照文段中画横线的句子,描写一种你喜欢的植物。
答案
三、1. 饱胀 破裂 姿势
2.C
3. 碧绿的大圆盘 大 圆 绿 挨挨挤挤
4.C
5. 示例:满园的菊花在秋风中绽开了笑脸。有的才展开几瓣花瓣,像腼腆的孩童;有的花瓣完全舒展开,露出嫩黄的花蕊;有的还是紧实的花骨朵,看起来马上就要裂开似的。
2.C
3. 碧绿的大圆盘 大 圆 绿 挨挨挤挤
4.C
5. 示例:满园的菊花在秋风中绽开了笑脸。有的才展开几瓣花瓣,像腼腆的孩童;有的花瓣完全舒展开,露出嫩黄的花蕊;有的还是紧实的花骨朵,看起来马上就要裂开似的。
解析
【分析】
1. 第1题:先准确拼读给出的拼音,回忆对应的汉字,注意汉字的结构和书写规范,在田字格中正确书写。
2. 第2题:回忆常见轻声词语的读音规则,逐个分析选项中词语的读音,判断哪个词语没有轻声。
3. 第3题:先找出比喻句中的喻体,再从句子的修饰词中提取荷叶的特点,最后找体现荷叶数量多、排列密的词语。
4. 第4题:结合语境理解“冒”字的含义,分析这个字表现出的荷花生长状态,选出最贴合的选项。
5. 第5题:先分析文段中画横线句子的结构,即“有的……有的……有的……”的排比句式,描写同一植物的不同形态,再选取自己熟悉的植物进行仿写。
【解析】
1. 根据拼音拼读:bǎo zhàng对应“饱胀”,pò liè对应“破裂”,zī shì对应“姿势”,在田字格中规范书写这三个词语。
2. 轻声辨析:
A选项“衣裳”的“裳”读轻声;
B选项“葡萄”的“萄”读轻声;
C选项“本领”的“领”读第三声,不读轻声;
D选项“莲蓬”的“蓬”读轻声;
因此选C。
3. 比喻句分析:句子将荷叶比作“碧绿的大圆盘”,“大圆盘”体现荷叶“大”“圆”的特点,“碧绿”体现荷叶“绿”的特点;“挨挨挤挤”这个词语写出荷叶密密层层、数量多的状态。
4. “冒”字赏析:“冒”字写出白荷花从荷叶间蓬勃地生长出来的样子,表现出荷花充满活力的状态,因此选C。
5. 仿写示例(答案不唯一):
满园的菊花在秋风中绽开了笑脸。有的才展开几瓣花瓣,像腼腆的孩童;有的花瓣完全舒展开,露出嫩黄的花蕊;有的还是紧实的花骨朵,看起来马上就要裂开似的。
【答案】
1. 饱胀 破裂 姿势
2. C
3. 碧绿的大圆盘;大;圆;绿;挨挨挤挤
4. C
5. 示例:满园的菊花在秋风中绽开了笑脸。有的才展开几瓣花瓣,像腼腆的孩童;有的花瓣完全舒展开,露出嫩黄的花蕊;有的还是紧实的花骨朵,看起来马上就要裂开似的。
【知识点】
拼音写词语、修辞赏析、句式仿写
【点评】
本题围绕课文《荷花》的文段展开考查,涵盖字词书写、语音辨析、修辞理解与语言仿写等多个知识点,既注重对语文基础知识的检测,又强调对文本细节的把握和语言表达能力的培养,有助于巩固学生的语文基础,提升语言运用能力。
【难度系数】
0.7
1. 第1题:先准确拼读给出的拼音,回忆对应的汉字,注意汉字的结构和书写规范,在田字格中正确书写。
2. 第2题:回忆常见轻声词语的读音规则,逐个分析选项中词语的读音,判断哪个词语没有轻声。
3. 第3题:先找出比喻句中的喻体,再从句子的修饰词中提取荷叶的特点,最后找体现荷叶数量多、排列密的词语。
4. 第4题:结合语境理解“冒”字的含义,分析这个字表现出的荷花生长状态,选出最贴合的选项。
5. 第5题:先分析文段中画横线句子的结构,即“有的……有的……有的……”的排比句式,描写同一植物的不同形态,再选取自己熟悉的植物进行仿写。
【解析】
1. 根据拼音拼读:bǎo zhàng对应“饱胀”,pò liè对应“破裂”,zī shì对应“姿势”,在田字格中规范书写这三个词语。
2. 轻声辨析:
A选项“衣裳”的“裳”读轻声;
B选项“葡萄”的“萄”读轻声;
C选项“本领”的“领”读第三声,不读轻声;
D选项“莲蓬”的“蓬”读轻声;
因此选C。
3. 比喻句分析:句子将荷叶比作“碧绿的大圆盘”,“大圆盘”体现荷叶“大”“圆”的特点,“碧绿”体现荷叶“绿”的特点;“挨挨挤挤”这个词语写出荷叶密密层层、数量多的状态。
4. “冒”字赏析:“冒”字写出白荷花从荷叶间蓬勃地生长出来的样子,表现出荷花充满活力的状态,因此选C。
5. 仿写示例(答案不唯一):
满园的菊花在秋风中绽开了笑脸。有的才展开几瓣花瓣,像腼腆的孩童;有的花瓣完全舒展开,露出嫩黄的花蕊;有的还是紧实的花骨朵,看起来马上就要裂开似的。
【答案】
1. 饱胀 破裂 姿势
2. C
3. 碧绿的大圆盘;大;圆;绿;挨挨挤挤
4. C
5. 示例:满园的菊花在秋风中绽开了笑脸。有的才展开几瓣花瓣,像腼腆的孩童;有的花瓣完全舒展开,露出嫩黄的花蕊;有的还是紧实的花骨朵,看起来马上就要裂开似的。
【知识点】
拼音写词语、修辞赏析、句式仿写
【点评】
本题围绕课文《荷花》的文段展开考查,涵盖字词书写、语音辨析、修辞理解与语言仿写等多个知识点,既注重对语文基础知识的检测,又强调对文本细节的把握和语言表达能力的培养,有助于巩固学生的语文基础,提升语言运用能力。
【难度系数】
0.7
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