一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
一（shōu sōu） 放（shì sì） 杆（wéi wěi）
牙（zī cī） （liè liě）嘴 海（ōu ǒu）

一、sōu √ sì √ wéi √ zī √ liě √ ōu √

【解析】
依次判断每个加点字的正确读音：“艘”读sōu，“肆”读sì，“桅”读wéi，“龇”读zī，“咧”在“咧嘴”中读liě，“鸥”读ōu，在正确读音后画“√”。
【答案】
sōu √ sì √ wéi √ zī √ liě √ ōu √
【知识点】
汉字字音辨析、易读错字读音
【点评】
本题考查学生对易读错汉字读音的掌握情况，需注意区分平翘舌音、声调等，有助于夯实学生的字音基础。
【难度系数】
0.8

二、结合语境，读拼音写字词。

二、1. 航行 2. 钩

【解析】
1. 结合“帆船在大西洋上”的语境，此处应填“航行”，体现船在水上行驶的状态。
2. 根据“杂技演员用脚住绳索倒挂在空中”的情境，这里需要一个表固定动作的动词，应填“钩”，指用脚挂住绳索。
【答案】
二、1. 航行 2. 钩
【知识点】
语境写汉字、动词运用
【点评】
本题考查学生结合语境书写汉字的能力，需结合生活实际理解语境，积累常用字词的正确写法与用法。
【难度系数】
0.8

三、选字组词。
1. [撕 嘶] ()碎 ()哑
2. [描 瞄] ()准 ()写
3. [虎 唬] 老() 吓()

三、1. 撕 嘶 2. 瞄 描 3. 虎 唬

【解析】
1. “撕”指用手使东西裂开或离开附着处，故组词“撕碎”；“嘶”形容声音沙哑，故组词“嘶哑”。
2. “瞄”指把视力集中在一点上，注视，故组词“瞄准”；“描”指依照原样摹画或重复地画，故组词“描写”。
3. “虎”是一种大型猫科动物，故组词“老虎”；“唬”指欺骗、恐吓，故组词“吓唬”。
【答案】
1. 撕 嘶 2. 瞄 描 3. 虎 唬
【知识点】
形近字辨析、字义运用
【点评】
本题考查形近字的辨析与运用，需结合汉字的字义和词语语境进行选择，注重对汉字基础运用能力的考察。
【难度系数】
0.8

四、根据要求，完成句子练习。
1. 孩子摇摇晃晃地走上横木去取帽子。(缩写句子)

2. 孩子一失足，直摔到甲板上没命了。(用加点的关联词语写句子)

四、1. 孩子去取帽子。 2. 示例：只要风儿轻轻一吹，蒲公英宝宝们就纷纷出发了。

【解析】
1. 缩句需保留句子主干，去掉修饰性成分“摇摇晃晃地走上横木”，保留主语“孩子”和核心谓语部分“去取帽子”。
2. “只要……就……”是表条件关系的关联词，前分句提出条件，后分句说明该条件下产生的结果，造句时要体现这种逻辑关系，所给示例符合要求。
【答案】
1. 孩子去取帽子。
2. 示例：只要风儿轻轻一吹，蒲公英宝宝们就纷纷出发了。
【知识点】
缩句方法、条件关系关联词运用
【点评】
本题考查句子缩写与关联词语的运用能力。缩句要精准提炼主干且不改变原意；关联词造句需准确体现条件与结果的逻辑联系，考查学生的语言组织与运用能力。
【难度系数】
0.9