六、阅读下面短文，完成练习。
抱薪救火
战国末期，秦国向魏国接连发动大规模的进攻，魏国无力抵抗，大片土地都被秦军占领了。魏王把大臣们召来，愁眉苦脸地问大家有没有能令秦国退兵的办法。很多大臣在经历了多年的战乱后，十分害怕打仗，谁也不敢谈“抵抗”二字。在这大兵压境的危急时刻，都劝魏王用割让土地的方式向秦王求和。
谋士苏代反对这样做，并给魏王讲了一个故事：“从前有一个人，他的房子起火了，别人劝他快用水去浇灭大火，但他不听，偏抱起一捆柴草去救火，不但没灭了火，反而使火越烧越旺。这是因为他不懂得柴草不但不能灭火，反而能助长火势的道理。大王若同意割让魏国的土地去求和，不就等于抱薪救火吗？”
然而，胆小的魏王只顾眼前的太平，没有听从苏代的劝告，却依照大臣们的意见把魏国的大片土地割让给秦国。秦国得到了土地，野心更大了，没过几年，秦军又向魏国大举进攻，最终把魏国灭掉了。
1. 根据意思，在短文中找出相应的四字词语。
比喻因为方法不对，虽然有心消灭祸患，结果反而使祸患扩大。
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2. 根据要求，完成句子练习。
(1)谁也不敢谈“抵抗”二字。(改成反问句)

(2)大王若同意割让魏国的土地去求和，不就等于抱薪救火吗？(改成陈述句)

3. 这个故事告诉我们一个怎样的道理？

1. 抱薪救火 2.（1）谁敢谈“抵抗”二字呢？（2）大王若同意割让魏国的土地去求和，就等于抱薪救火。 3. 示例：如果用错误的方法去消灭祸患，结果反而会使祸患扩大。

【解析】
1. 第一题：根据所给意思，结合短文中苏代讲的故事及“大王若同意割让魏国的土地去求和，不就等于抱薪救火吗？”这句话，可找出对应的四字词语为“抱薪救火”。
2. 第二题：
（1）将陈述句改为反问句，需将否定表述调整为反问语气，句末添加反问语气词“呢”，句号改为问号，即得出对应反问句。
（2）将反问句改为陈述句，需去掉反问标志词和否定词，句末问号改为句号，转换为陈述语气的句子。
3. 第三题：从苏代的类比故事以及魏国割地求和最终被灭的结局，可总结出用错误方法消除祸患只会加剧祸患的道理。
【答案】
1. 抱薪救火
2.（1）谁敢谈“抵抗”二字呢？
（2）大王若同意割让魏国的土地去求和，就等于抱薪救火。
3. 示例：如果用错误的方法去消灭祸患，结果反而会使祸患扩大。
【知识点】
四字词语理解、句式转换、寓言道理感悟
【点评】
本题依托寓言短文，考查学生的词语理解、句式转换能力与寓言主旨提炼能力，既夯实语言基础，又引导学生从历史寓言中汲取认知，提升综合语文素养。
【难度系数】
0.8