三、阅读短文，判断正(T)误(F)。
Today is Sunday. It's a sunny day. What are the students doing? John is watching TV. Amy is cleaning the room. What is Mike doing? He is doing morning exercises in the park. I think it's good for his health. Look! There is a little girl over there. She is crying. Sarah is helping her. Can you see the birds? They are eating.
()1. It's Sunday today.
()2. John is watching TV.
()3. Amy is reading a book.
()4. Mike is doing morning exercises.
()5. The birds are flying in the park.
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1. T 2. T 3. F 4. T 5. F

【分析】
这是一道小学英语阅读理解判断题，解题思路如下：首先通读短文，整体把握短文内容；然后逐个分析题目，回到原文中找到对应描述的句子，将题目信息与原文信息进行对比，若完全一致则判断为正(T)，若存在差异则判断为误(F)。比如第1题，找到原文第一句“Today is Sunday.”，与题目描述匹配，所以选T；第3题原文表明Amy在打扫房间，而题目说她在看书，信息不符，所以选F。
【解析】
1. 短文第一句明确表述“Today is Sunday.”，与题目描述一致，判断为T。
2. 短文中提到“John is watching TV.”，和题目描述相符，判断为T。
3. 短文中指出“Amy is cleaning the room.”，但题目说“Amy is reading a book.”，两者信息不一致，判断为F。
4. 短文中描述“What is Mike doing? He is doing morning exercises in the park.”，与题目描述一致，判断为T。
5. 短文中说“Can you see the birds? They are eating.”，题目表述为“The birds are flying in the park.”，信息不匹配，判断为F。
【答案】
1. T 2. T 3. F 4. T 5. F
【知识点】
阅读理解细节判断、现在进行时语境运用
【点评】
本题属于基础英语阅读理解题，重点考查学生提取原文细节信息的能力，需要学生仔细核对题目与原文内容，避免因粗心出错。短文内容贴近日常场景，词汇难度低，易于学生理解。
【难度系数】
0.8

一、听录音,按A—D的顺序给下列图片排序。
1.
()
2.
()
3.
()
4.
()

1. C 2. A 3. D 4. B

【分析】
这是一道听力排序类题目，解题思路如下：
1. 听录音前，先快速浏览所有图片，熟悉每张图片的内容，在脑海中形成初步认知，便于后续快速匹配录音信息；
2. 播放录音时，集中注意力，逐一捕捉每段录音对应的图片，同时记录录音内容出现的顺序（A对应第一个出现的内容，B对应第二个，C对应第三个，D对应第四个）；
3. 听完录音后，将每张图片与它对应的录音顺序字母进行匹配，把对应字母填入括号即可。
【解析】
根据录音播放的内容顺序：第一个出现的内容对应插图2，因此插图2的括号内填A；第二个出现的内容对应插图4，因此插图4的括号内填B；第三个出现的内容对应插图1，因此插图1的括号内填C；第四个出现的内容对应插图3，因此插图3的括号内填D。
【答案】
1. C 2. A 3. D 4. B
【知识点】
听力信息匹配，图片排序技巧
【点评】
本题主要考查学生的听力理解能力与图文信息匹配能力，要求学生具备良好的听力捕捉能力和快速反应能力。提前熟悉图片内容是解题的关键，能帮助学生更高效地对应录音信息，整体考查较为基础，适合锻炼学生的听力基本功。
【难度系数】
0.6

二、选词填空。
1. (Not; No) eating!
2. Work (quiet; quietly)!
3. Here (they; it) are.
你知道吗
“No eating!”的同义句是
“Don't eat!”。

1. No 2. quietly 3. they

【分析】
我们逐个分析每个小题的解题思路：
1. 第一题考查祈使句的否定表达。“No+动名词”是表示禁止的常用结构，而“Not”通常需要和助动词、be动词等搭配使用，不能直接加动名词，所以这里选“No”。
2. 第二题考查副词的用法。句中“Work”是动词，修饰动词需要用副词，“quiet”是形容词，“quietly”是副词，因此选“quietly”来修饰动词“Work”。
3. 第三题考查倒装句的主谓一致。“Here...are”是倒装结构，be动词“are”是复数形式，说明主语应该是复数代词，“they”是复数，“it”是单数，所以选“they”。
【解析】
1. 对于“______ eating!”，“No+动名词”用于表达禁止做某事，是固定用法，故填No。
2. “Work”是动词，需要用副词来修饰，quietly是quiet的副词形式，用来修饰动词Work，故填quietly。
3. 句子中be动词为are，主语需为复数形式，they是复数人称代词，符合主谓一致，故填they。
【答案】
1. No 2. quietly 3. they
【知识点】
祈使句否定形式、副词修饰动词、主谓一致
【点评】
本题主要考查基础语法知识，涵盖祈使句结构、词性辨析以及主谓一致要点，题目贴近日常用语场景，旨在巩固学生对基础语法规则的理解与运用。
【难度系数】
0.8