一、听录音，将人物或动物与对应的图片连线。

1—C 2—D 3—A 4—B

【分析】
这是一道听力连线题，解题思路如下：
1. 先提前熟悉左侧的人物/动物词汇（Sarah、the boy、Ann、the birds）和右侧的四张图片内容，明确每个图片对应的场景或物品；
2. 听录音时，重点捕捉每个主体对应的描述，将描述与图片进行匹配；
3. 听完录音后，核对匹配结果，确保连线正确。
【解析】
根据录音内容：
1. Sarah对应的是语文书（图C），所以1与C连线；
2. the boy对应的是吃饭的场景（图D），所以2与D连线；
3. Ann对应的是睡觉的场景（图A），所以3与A连线；
4. the birds对应的是两只鸟的画面（图B），所以4与B连线。
【答案】
1—C 2—D 3—A 4—B
【知识点】
听力图文匹配、词汇认知
【点评】
本题考查学生的听力信息捕捉能力和图文对应能力，要求学生能将听到的词汇描述与直观的图片建立联系，既锻炼听力水平，也巩固了词汇与场景的对应认知。
【难度系数】
0.8

二、看图，补全对话。
1. —Is she eating?
—No, she . She's .

2. —Is he ?
—Yes, he is.

3. —Whose Chinese are these?
—They're Sarah's.

4. —Whose is this?
—It's Chen Jie's.

1. isn't, drinking water 2. reading a book
3. books 4. ball

【分析】
1. 第1小题：首先看问句是现在进行时的一般疑问句，否定回答需遵循“No, 主语+be动词否定式”，主语she对应的be动词is的否定是isn't；再结合插图，人物正在喝水，现在进行时结构为“be+动词现在分词”，所以填drinking water。
2. 第2小题：答句是肯定回答，说明问句是现在进行时的一般疑问句，结构为“Is+主语+动词现在分词+其他？”，结合插图人物正在看书，所以填reading a book。
3. 第3小题：问句中be动词是are，指示代词是复数形式these，因此后面的名词要用复数，结合插图是语文书，所以填books。
4. 第4小题：问句中be动词是is，指示代词是单数形式this，因此后面的名词要用单数，结合插图是球，所以填ball。
【解析】
1. 第一组对话：
问句为“Is she eating?”，现在进行时一般疑问句的否定回答结构是“No, 主语+isn't”，故第一空填isn't；
根据插图可知人物正在喝水，现在进行时表达“正在做某事”用“be+动词现在分词”结构，所以第二、三空填drinking water。
2. 第二组对话：
答句是“Yes, he is.”，说明问句是现在进行时的一般疑问句，结合插图人物在看书，现在进行时中“看书”用“reading a book”，故问句空缺处填reading a book。
3. 第三组对话：
问句中be动词是are，指示代词these是复数形式，所以后面的名词需用复数，结合插图是语文书，因此填books。
4. 第四组对话：
问句中be动词是is，指示代词this是单数形式，所以后面的名词需用单数，结合插图是球，因此填ball。
【答案】
1. isn't, drinking water
2. reading a book
3. books
4. ball
【知识点】
现在进行时用法、名词单复数、物主代词特殊疑问句
【点评】
本题以图片结合对话的形式，考查学生对现在进行时问答结构、名词单复数变化的掌握，需要学生结合图片信息和语法规则补全对话，既考查语法基础，也考查观察理解能力，是小学英语常见的基础题型。
【难度系数】
0.8