一、听音，圈单词，把图片序号填写在括号里。(5分)
1. Look, the dog eats a bone hope. ()
2. Don't smoke home here. ()
3. This is Mr Jones Joe. He is tall and thin. ()
4. Zoom, make a joke junk please. ()
5. Drink some Coke cone. ()


A.
B.
C.
D.
E.

1. bone 2. smoke 3. Jones 4. joke 5. Coke

【解析】
这是听音辨词类题目，需根据听到的语音内容，从每组两个单词中选出正确的单词。各小题正确选择如下：1. 听到的单词为bone，故圈出bone；2. 听到的单词为smoke，故圈出smoke；3. 听到的单词为Jones，故圈出Jones；4. 听到的单词为joke，故圈出joke；5. 听到的单词为Coke，故圈出Coke。
【答案】
1. bone 2. smoke 3. Jones 4. joke 5. Coke
【知识点】
听音辨词，词汇认读
【点评】
本题考查学生的听力辨析能力与常见词汇的认读能力，重点区分发音相近的单词，学生平时需加强词汇积累与听力训练，提升语音辨析能力。
【难度系数】
0.6

二、听音，判断对错，画或

1.
2.
3.
4.
5.

1

三、听音，选图片，在序号A或B上画圈。(6分)

BBBAAA

【解析】
这是一道听力匹配类题目，需根据所听到的音频内容，结合每道题中A、B选项的图片场景与事物，匹配出和音频描述一致的图片，从而选出正确选项。
【答案】
BBBAAA
【知识点】
1. 日常饮食类词汇
2. 听力信息匹配
3. 情景交际认知
【点评】
本题以听力+图片的形式命题，贴合小学生日常学习与生活场景，既考查学生对日常饮食相关词汇的听力识别能力，也锻炼了学生将音频信息与视觉信息进行对应匹配的能力，能有效检测学生的基础听力理解水平。
【难度系数】
0.7