四、听音，给图片排序(写阿拉伯数字)。(10分)

25314

【解析】
本题为听力排序题，需根据听到的音频内容匹配对应图片场景，最终得出正确排序。
【答案】
25314
【知识点】
听力信息匹配、日常场景识别
【点评】
本题考查学生的听力捕捉能力与对常见生活场景的认知，作答时需将音频内容与图片场景准确对应。
【难度系数】
0.6

五、听音，圈出你所听到的单词。(6分)
1. cake milk noodles
2. eat drink cut
3. vegetables cake bread
4. rice soup fruit
5. egg candy plate
6. soup fruit candy

1. milk 2. cut 3. vegetables 4. rice 5. candy 6. soup

【解析】
这是一道听力辨识题，需根据所听到的内容，从每小题给出的三个单词中圈出对应的单词。具体对应如下：
1. 听到的单词为milk
2. 听到的单词为cut
3. 听到的单词为vegetables
4. 听到的单词为rice
5. 听到的单词为candy
6. 听到的单词为soup
【答案】
1. milk 2. cut 3. vegetables 4. rice 5. candy 6. soup
【知识点】
听力理解、词汇辨识
【点评】
本题考查学生对基础食物类和动作类词汇的听力辨识能力，词汇均为常用基础词汇，可有效检测学生的听力基础与词汇掌握情况。
【难度系数】
0.7

六、听音，选回答，在正确的答案前打“√”。(10分)
1. □A. Yes, please. □B. No, I can't.
2. □A. Here you are. □B. Thank you.
3. □A. Thanks. I love fruit. □B. No, I don't.
4. □A. You're welcome. □B. No, thanks.
5. □A. Breakfast time! □B. OK.

AAABB

【解析】
本题为听力理解类情景应答题，需根据听到的音频内容选择符合语境的恰当答语，各小题正确选项依次为：1.A、2.A、3.A、4.B、5.B，整体答案序列为AAABB。
【答案】
AAABB
【知识点】
情景交际应答、日常口语表达、听力理解
【点评】
本题考查学生日常交际场景下的口语应答能力与听力理解能力，要求熟悉常用日常交际用语，结合语境判断合适答语。
【难度系数】
0.7

七、听长对话，选食物，把序号填写在方框内。(有四个多余哦!)(8分)
Ann和妈妈在餐厅点餐。

Ann: CH Mum: BG

【解析】
这是一道听长对话选食物的听力题，需根据对话中Ann和妈妈的点餐表述，匹配对应食物的序号。根据听力内容，Ann选择的是带鱼的面食（C）和炒蔬菜（H），妈妈选择的是带蛋的面食（B）和水果拼盘（G）。
【答案】
Ann: C、H；Mum: B、G
【知识点】
听力信息提取，图文匹配，日常饮食词汇
【点评】
本题围绕日常点餐的真实场景展开，既考查学生的听力信息捕捉能力，又要求学生能将听力内容与图示准确对应，帮助学生积累日常饮食类词汇，提升实际语言运用能力。
【难度系数】
0.6