四、阅读语段,完成练习。
材料一
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
材料二
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
1. 阅读材料一,连一连。
独木舟 写出了小艇轻巧灵活的特点
新月 写出了小艇长、宽、窄的特点
水蛇 写出了小艇两头翘起的特点
2. 阅读材料一,用“
3. 材料一中这样一静一动的描写好在哪里?下面说法不恰当的一项是(
A. 让读者生动地感受到小艇形如新月、动如水蛇的特点。
B. 从而更能看出威尼斯交通工具的拥挤,出行对小艇的依赖程度高。
C. 让读者充分理解小艇独特的外形和行动轻快灵活的特点能够适应威尼斯纵横交错的河道。
4. 阅读材料二,想象一下,如果你是坐在船舱当中的游客,你会用手机拍下哪一幕?说说你的理由。
我会拍下“”这一幕。理由:。
5. 威尼斯的夜晚降临了,请你发挥想象,运用静态描写和动态描写的方法,用上本课《词语表》中的词语,写一个夜晚的场景。
寂静 笼罩 停泊 手忙脚乱 操纵 簇拥
材料一
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
材料二
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
1. 阅读材料一,连一连。
独木舟 写出了小艇轻巧灵活的特点
新月 写出了小艇长、宽、窄的特点
水蛇 写出了小艇两头翘起的特点
2. 阅读材料一,用“
船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月
”画出选文中的静态描写,用“﹏﹏”画出选文中的动态描写。3. 材料一中这样一静一动的描写好在哪里?下面说法不恰当的一项是(
B
)。A. 让读者生动地感受到小艇形如新月、动如水蛇的特点。
B. 从而更能看出威尼斯交通工具的拥挤,出行对小艇的依赖程度高。
C. 让读者充分理解小艇独特的外形和行动轻快灵活的特点能够适应威尼斯纵横交错的河道。
4. 阅读材料二,想象一下,如果你是坐在船舱当中的游客,你会用手机拍下哪一幕?说说你的理由。
我会拍下“”这一幕。理由:。
5. 威尼斯的夜晚降临了,请你发挥想象,运用静态描写和动态描写的方法,用上本课《词语表》中的词语,写一个夜晚的场景。
寂静 笼罩 停泊 手忙脚乱 操纵 簇拥
答案
四、
1.
2. 船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
3. B
4. 船夫在极窄的地方平稳穿过还能作急转弯 这一幕能直观展现船夫高超娴熟的驾驶技术
5. 寂静的夜幕悄悄笼罩着威尼斯,河畔的小艇都停泊在岸边,相互簇拥在一起。偶尔有一艘晚归的小艇缓缓驶来,船夫熟练地操纵着船桨,打破了夜的静谧,随后又渐渐归于沉寂,只有水波轻轻晃荡的声音在空气中飘散。
解析
【解析】
1. 根据材料一中比喻句对应的小艇特点连线:
结合“威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟”,独木舟对应写出小艇长、窄、深的特点;
结合“船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月”,新月对应写出小艇两头翘起的特点;
结合“行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇”,水蛇对应写出小艇轻巧灵活的特点。
2. 静态描写是对小艇外形的刻画,动态描写是对小艇行动状态的刻画,据此在原文中找到对应语句即可。
3. 材料一的静动描写主要突出小艇的外形与行动特点,B选项提到的“威尼斯交通工具拥挤、出行依赖小艇”并非该描写所体现的内容,因此B不恰当。
4. 本题为开放性试题,结合材料二中船夫驾驶的场景,选择想要拍摄的一幕并说明合理理由即可。
5. 本题为开放性试题,需运用静态、动态描写,用上指定词语,构建夜晚威尼斯的场景即可。
【答案】
1.
独木舟——写出了小艇长、窄、深的特点
新月——写出了小艇两头翘起的特点
水蛇——写出了小艇轻巧灵活的特点
2. 静态描写(横线):威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;
动态描写(波浪线):行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
3. B
4. 示例:船夫在极窄的地方平稳穿过还能作急转弯 这一幕能直观展现船夫高超娴熟的驾驶技术
5. 示例:寂静的夜幕悄悄笼罩着威尼斯,河畔的小艇都停泊在岸边,相互簇拥在一起。偶尔有一艘晚归的小艇缓缓驶来,船夫熟练地操纵着船桨,打破了夜的静谧,随后又渐渐归于沉寂,只有水波轻轻晃荡的声音在空气中飘散。
【知识点】
比喻的作用、动静描写辨析、文本赏析
【点评】
本题围绕《威尼斯的小艇》语段设题,既考查了对修辞手法、描写手法的理解与运用,又设置了开放性试题锻炼语言表达能力,全面考查了对文本内容的把握与拓展能力。
【难度系数】
0.6
1. 根据材料一中比喻句对应的小艇特点连线:
结合“威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟”,独木舟对应写出小艇长、窄、深的特点;
结合“船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月”,新月对应写出小艇两头翘起的特点;
结合“行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇”,水蛇对应写出小艇轻巧灵活的特点。
2. 静态描写是对小艇外形的刻画,动态描写是对小艇行动状态的刻画,据此在原文中找到对应语句即可。
3. 材料一的静动描写主要突出小艇的外形与行动特点,B选项提到的“威尼斯交通工具拥挤、出行依赖小艇”并非该描写所体现的内容,因此B不恰当。
4. 本题为开放性试题,结合材料二中船夫驾驶的场景,选择想要拍摄的一幕并说明合理理由即可。
5. 本题为开放性试题,需运用静态、动态描写,用上指定词语,构建夜晚威尼斯的场景即可。
【答案】
1.
独木舟——写出了小艇长、窄、深的特点
新月——写出了小艇两头翘起的特点
水蛇——写出了小艇轻巧灵活的特点
2. 静态描写(横线):威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;
动态描写(波浪线):行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
3. B
4. 示例:船夫在极窄的地方平稳穿过还能作急转弯 这一幕能直观展现船夫高超娴熟的驾驶技术
5. 示例:寂静的夜幕悄悄笼罩着威尼斯,河畔的小艇都停泊在岸边,相互簇拥在一起。偶尔有一艘晚归的小艇缓缓驶来,船夫熟练地操纵着船桨,打破了夜的静谧,随后又渐渐归于沉寂,只有水波轻轻晃荡的声音在空气中飘散。
【知识点】
比喻的作用、动静描写辨析、文本赏析
【点评】
本题围绕《威尼斯的小艇》语段设题,既考查了对修辞手法、描写手法的理解与运用,又设置了开放性试题锻炼语言表达能力,全面考查了对文本内容的把握与拓展能力。
【难度系数】
0.6
五、威尼斯以“水都”著称,我国的许多城市也有自己的别称,请你填一填。
花城—(
江城—(
花城—(
广州
) 泉城—(济南
) 山城—(重庆
) 冰城—(哈尔滨
)江城—(
武汉
) 石头城—(南京
) 春城—(昆明
) 日光城—(拉萨
)答案
五、广州 济南 重庆 哈尔滨 武汉 南京 昆明 拉萨
解析
【解析】
本题考查中国城市的特色别称,需结合各城市的地理、气候等特色记忆对应的别称,依次填写即可。
【答案】
广州、济南、重庆、哈尔滨、武汉、南京、昆明、拉萨
【知识点】
中国城市别称
【点评】
本题主要考查学生对中国常见城市别称的积累,这类知识属于地理常识范畴,需要在日常学习生活中多留意、多积累。
【难度系数】
0.7
本题考查中国城市的特色别称,需结合各城市的地理、气候等特色记忆对应的别称,依次填写即可。
【答案】
广州、济南、重庆、哈尔滨、武汉、南京、昆明、拉萨
【知识点】
中国城市别称
【点评】
本题主要考查学生对中国常见城市别称的积累,这类知识属于地理常识范畴,需要在日常学习生活中多留意、多积累。
【难度系数】
0.7
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