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三、连词成句，使对话完整。（请注意标点符号和大小写）
A: Mum, 1. ___? (in, is, food, the, there, any, kitchen)
B: Yes, there is some tomato soup.
A: Great! I like tomatoes. 2. ___? (you, are, what, doing, now)
B: I'm cooking chicken.
A: Can I help you?
B: Yes. 3. ___. (the, lunch, wash, dishes, please, after)
A: OK. 4. ___? (with, matter, what's, the, Dad) He looks not well.
B: He's thirsty. 5. ___. (he, would, a, cup, of, like, tea)
Can you get it for him?
A: Sure!
A: Mum, 1. ___? (in, is, food, the, there, any, kitchen)
B: Yes, there is some tomato soup.
A: Great! I like tomatoes. 2. ___? (you, are, what, doing, now)
B: I'm cooking chicken.
A: Can I help you?
B: Yes. 3. ___. (the, lunch, wash, dishes, please, after)
A: OK. 4. ___? (with, matter, what's, the, Dad) He looks not well.
B: He's thirsty. 5. ___. (he, would, a, cup, of, like, tea)
Can you get it for him?
A: Sure!
答案
三 1. is there any food in the kitchen
2. What are you doing now
3. Please wash the dishes after lunch
4. What's the matter with Dad
5. He would like a cup of tea
2. What are you doing now
3. Please wash the dishes after lunch
4. What's the matter with Dad
5. He would like a cup of tea
解析
【分析】
1. 第一空：根据答语“Yes, there is some tomato soup.”可判断是there be句型的一般疑问句，需将be动词is前置，后续依次排列there、any food（疑问句中用any表“一些”）、地点状语in the kitchen，结合参考答案呈现句子形式。
2. 第二空：由答语“I'm cooking chicken.”可知是询问对方正在进行的动作，要用现在进行时的特殊疑问句，以疑问词What开头，接着是are you doing，最后加时间状语now。
3. 第三空：上文A提出帮忙，妈妈给出具体请求，需用祈使句表达，以Please开头，后接动词短语wash the dishes，最后加时间状语after lunch。
4. 第四空：根据“He looks not well.”可知是询问爸爸的状况，使用固定交际句型“What's the matter with sb.”，直接组合单词即可。
5. 第五空：结合上文“He's thirsty.”可知要表达爸爸想要一杯茶，用“would like”的陈述句结构，主语He开头，后接would like，最后加a cup of tea。
【解析】
1. 依据there be一般疑问句结构，组合单词得到：is there any food in the kitchen
2. 按照现在进行时特殊疑问句结构，组合单词得到：What are you doing now
3. 根据祈使句的请求句式，组合单词得到：Please wash the dishes after lunch
4. 运用固定交际句型，组合单词得到：What's the matter with Dad
5. 借助would like的陈述句结构，组合单词得到：He would like a cup of tea
【答案】
1. is there any food in the kitchen
2. What are you doing now
3. Please wash the dishes after lunch
4. What's the matter with Dad
5. He would like a cup of tea
【知识点】
there be句型运用、现在进行时疑问句、固定交际句型
【点评】
本题以对话形式考查连词成句，紧密结合语境，聚焦小学阶段核心英语句型与固定搭配，要求学生能根据答语或语境判断句子类型，掌握相关句型结构，同时需注意句子的表达规范。
【难度系数】
0.7
1. 第一空：根据答语“Yes, there is some tomato soup.”可判断是there be句型的一般疑问句，需将be动词is前置，后续依次排列there、any food（疑问句中用any表“一些”）、地点状语in the kitchen，结合参考答案呈现句子形式。
2. 第二空：由答语“I'm cooking chicken.”可知是询问对方正在进行的动作，要用现在进行时的特殊疑问句，以疑问词What开头，接着是are you doing，最后加时间状语now。
3. 第三空：上文A提出帮忙，妈妈给出具体请求，需用祈使句表达，以Please开头，后接动词短语wash the dishes，最后加时间状语after lunch。
4. 第四空：根据“He looks not well.”可知是询问爸爸的状况，使用固定交际句型“What's the matter with sb.”，直接组合单词即可。
5. 第五空：结合上文“He's thirsty.”可知要表达爸爸想要一杯茶，用“would like”的陈述句结构，主语He开头，后接would like，最后加a cup of tea。
【解析】
1. 依据there be一般疑问句结构，组合单词得到：is there any food in the kitchen
2. 按照现在进行时特殊疑问句结构，组合单词得到：What are you doing now
3. 根据祈使句的请求句式，组合单词得到：Please wash the dishes after lunch
4. 运用固定交际句型，组合单词得到：What's the matter with Dad
5. 借助would like的陈述句结构，组合单词得到：He would like a cup of tea
【答案】
1. is there any food in the kitchen
2. What are you doing now
3. Please wash the dishes after lunch
4. What's the matter with Dad
5. He would like a cup of tea
【知识点】
there be句型运用、现在进行时疑问句、固定交际句型
【点评】
本题以对话形式考查连词成句，紧密结合语境，聚焦小学阶段核心英语句型与固定搭配，要求学生能根据答语或语境判断句子类型，掌握相关句型结构，同时需注意句子的表达规范。
【难度系数】
0.7
四、看图，补全对话。
1. Waiter: Welcome to our restaurant! Here's the ___.
Yang Ling: Thank you. Let me have a ___.
Waiter: Can I help you?
Yang Ling: Yes. I’d like some ___, please. It’s my favourite food.
Waiter: Would you like some drinks?
Yang Ling: A ___ of orange ___, please.
Waiter: OK. Anything ___?
Yang Ling: No, thanks.
2. Mum: It’s Saturday morning, Taotao. Let’s do some ___ together.
Liu Tao: Great! ___ can I do?
Mum: Look! There are some dirty ___. Can you ___ them?
Liu Tao: Yes, I can. After that, can I help ___ the flowers?
Mum: Of course! You're a good helper.
Liu Tao: Look, Mum!
Mum: Wow! ___ job!
1. Waiter: Welcome to our restaurant! Here's the ___.
Yang Ling: Thank you. Let me have a ___.
Waiter: Can I help you?
Yang Ling: Yes. I’d like some ___, please. It’s my favourite food.
Waiter: Would you like some drinks?
Yang Ling: A ___ of orange ___, please.
Waiter: OK. Anything ___?
Yang Ling: No, thanks.
2. Mum: It’s Saturday morning, Taotao. Let’s do some ___ together.
Liu Tao: Great! ___ can I do?
Mum: Look! There are some dirty ___. Can you ___ them?
Liu Tao: Yes, I can. After that, can I help ___ the flowers?
Mum: Of course! You're a good helper.
Liu Tao: Look, Mum!
Mum: Wow! ___ job!
答案
四 1. menu; look; jiaozi; glass; juice;
else
2. chores; What; clothes; wash;
water; Good
else
2. chores; What; clothes; wash;
water; Good
解析
【分析】
这是两道情景对话补全题，解题时要结合对话场景和生活常识来思考：
1. 第一题是餐厅点餐场景：服务员欢迎顾客后通常会递菜单，所以第一空填对应词汇；顾客拿到菜单后会先看一看，用固定搭配表达；接着顾客点自己最喜欢的食物，结合常见餐食和参考答案确定词汇；服务员问要不要饮料，顾客要一杯橙汁，用固定量词搭配表达；最后服务员问还要别的吗，用常用的交际表达。
2. 第二题是周六做家务场景：妈妈提议一起做家务，用固定搭配；涛涛问自己能做什么，用合适的疑问词；妈妈说有脏衣服，对应衣物词汇，让涛涛做洗衣服的动作；涛涛之后问能不能浇花，用浇花的固定动词搭配；最后妈妈夸涛涛做得好，用常用的夸赞语。
【解析】
1. 第一组对话（餐厅场景）：
第一空：服务员欢迎顾客到餐厅，通常会递上菜单，填menu；
第二空：固定搭配“have a look”表示“看一看”，符合顾客拿到菜单后的动作，填look；
第三空：顾客点自己最喜欢的食物，结合语境填jiaozi；
第四、五空：表示“一杯橙汁”，固定表达“a glass of orange juice”，分别填glass和juice；
第六空：服务员询问是否还需要其他东西，固定表达“anything else”，填else。
2. 第二组对话（家务场景）：
第一空：固定搭配“do some chores”表示“做家务”，符合周六上午的活动场景，填chores；
第二空：涛涛询问自己能做什么，用疑问词What；
第三空：妈妈提到有脏的衣物，填clothes；
第四空：对应脏衣服的动作是“洗”，填wash；
第五空：“浇花”的固定表达是“water the flowers”，填water；
第六空：夸赞对方做得好，常用“Good job”，填Good。
【答案】
四 1. menu; look; jiaozi; glass; juice; else
2. chores; What; clothes; wash; water; Good
【知识点】
餐厅点餐用语、家务相关词汇、日常交际固定搭配
【点评】
本题围绕餐厅点餐和家庭家务两个常见日常场景展开，考察学生对场景类词汇和固定表达的掌握，需要结合语境和生活常识推断答案，贴近生活，实用性强。
【难度系数】
0.6
这是两道情景对话补全题，解题时要结合对话场景和生活常识来思考：
1. 第一题是餐厅点餐场景：服务员欢迎顾客后通常会递菜单，所以第一空填对应词汇；顾客拿到菜单后会先看一看，用固定搭配表达；接着顾客点自己最喜欢的食物，结合常见餐食和参考答案确定词汇；服务员问要不要饮料，顾客要一杯橙汁，用固定量词搭配表达；最后服务员问还要别的吗，用常用的交际表达。
2. 第二题是周六做家务场景：妈妈提议一起做家务，用固定搭配；涛涛问自己能做什么，用合适的疑问词；妈妈说有脏衣服，对应衣物词汇，让涛涛做洗衣服的动作；涛涛之后问能不能浇花，用浇花的固定动词搭配；最后妈妈夸涛涛做得好，用常用的夸赞语。
【解析】
1. 第一组对话（餐厅场景）：
第一空：服务员欢迎顾客到餐厅，通常会递上菜单，填menu；
第二空：固定搭配“have a look”表示“看一看”，符合顾客拿到菜单后的动作，填look；
第三空：顾客点自己最喜欢的食物，结合语境填jiaozi；
第四、五空：表示“一杯橙汁”，固定表达“a glass of orange juice”，分别填glass和juice；
第六空：服务员询问是否还需要其他东西，固定表达“anything else”，填else。
2. 第二组对话（家务场景）：
第一空：固定搭配“do some chores”表示“做家务”，符合周六上午的活动场景，填chores；
第二空：涛涛询问自己能做什么，用疑问词What；
第三空：妈妈提到有脏的衣物，填clothes；
第四空：对应脏衣服的动作是“洗”，填wash；
第五空：“浇花”的固定表达是“water the flowers”，填water；
第六空：夸赞对方做得好，常用“Good job”，填Good。
【答案】
四 1. menu; look; jiaozi; glass; juice; else
2. chores; What; clothes; wash; water; Good
【知识点】
餐厅点餐用语、家务相关词汇、日常交际固定搭配
【点评】
本题围绕餐厅点餐和家庭家务两个常见日常场景展开，考察学生对场景类词汇和固定表达的掌握，需要结合语境和生活常识推断答案，贴近生活，实用性强。
【难度系数】
0.6
