2025年晨光智学同步指导训练与检测二年级数学上册人教标准版第54页答案
1. 量比较长的物体,通常用“(
)”作单位,它可以用“(
)”表示。

答案

米;m

解析

根据“认识米”的内容,量比较长的物体通常用“米”作单位,用符号“m”表示。
2. 用一块7米50厘米长的布料做衣服,做一件衣服要用2米布料,能做(
)件衣服,还剩(
)厘米布料。

答案

3;150(第一个空填3对应的选项(若有选项设置时按此思路对应),本题按题目要求直接填数字答案即可,第二个空填150对应的类似情况同理 ) ,这里按题目特殊格式要求应依次填(以题目生成答案框形式)3 ; 150 。

解析

首先统一单位,$7$米$50$厘米$=7×100 + 50=750$厘米,$2$米$=2×100 = 2 00$厘米。然后计算$750÷200 = 3······150$,即可以做$3$件衣服,还剩$150$厘米布料。
3. 一根绳子长5米,剪成相同的5段,每段长(
)厘米。

答案

100

解析

本题可先将绳子总长度的单位由米换算为厘米,再用总长度除以平均分成的段数,即可得到每段的长度。
因为$1$米$ = 100$厘米,所以$5$米换算成厘米为:$5×100 = 500$厘米。
已知要将这根$500$厘米长的绳子剪成相同的$5$段,则每段的长度为:$500÷5 = 100$厘米。
4. 3米×3 = (\ )厘米 4米×(\ ) = 16米

答案

900,4

解析

第一问:因为1米=100厘米,所以3米 = 3×100 = 300厘米,3米×3 = 300厘米×3 = 900厘米;
第二问:根据因数=积÷另一个因数,16÷4 = 4,所以4米×4 = 16米。
5. 小华一步能走50厘米,他走6步是(
)米。

答案

3

解析

小华一步能走50厘米,走6步的总长度为$50×6 = 300$厘米,因为1米等于100厘米,所以300厘米换算成米为$300÷100 = 3$米。
二、下面哪些是线段?是的在括号里画“√”,不是的画“×”。
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)

答案

× × × √ √

解析

线段有两个端点,并且是直的。
第一个图形:是曲线,不是线段,应画“×”;
第二个图形:由折线组成,不是直的线段,应画“×”;
第三个图形:是曲线,不是线段 ,应画“×”;
第四个图形:是直的,有两个端点,是线段,应画“√”;
第五个图形:是直的,有两个端点,是线段,应画“√”。
三、在括号里填上合适的单位名称。
1. 黑板长约4(
)。
2. 冰箱高约160(
)。
3. 数学书长26(
)。
4. 一张单人床长1(
)90(
)。

答案

1. 米;2. 厘米;3. 厘米;4. 米;厘米

解析

1. 黑板长度较长,用“米”作单位合适,所以填“米”。
2. 冰箱高度160,数字较大,用“厘米”作单位合适,所以填“厘米”。
3. 数学书长度较短,26用“厘米”作单位合适,所以填“厘米”。
4. 单人床长度通常超过1米,1后面用“米”,90用“厘米”合适,所以填“米”“厘米”。
四、在$◯$里填上“>”“<”或“=”。
$1$米$◯100$厘米 $45$厘米$◯50$厘米
$20$米$◯20$厘米 $99$厘米$◯1$米
$230$厘米$◯3$米 $80$厘米$◯2$米
$8$米$+2$米$◯100$厘米 $1$米$-40$厘米$◯50$厘米

答案

1. $1$米$= 100$厘米,所以$◯$里填$=$;
2. $45$厘米$< 50$厘米,所以$◯$里填$<$;
3. $20$米$= 2000$厘米$> 20$厘米,所以$◯$里填$>$;
4. $1$米$= 100$厘米,$99$厘米$< 100$厘米,所以$◯$里填$<$;
5. $3$米$= 300$厘米,$230$厘米$< 300$厘米,所以$◯$里填$<$;
6. $2$米$= 200$厘米,$80$厘米$< 200$厘米,所以$◯$里填$<$;
7. $8$米$+ 2$米$= 10$米$= 1000$厘米$> 100$厘米,所以$◯$里填$>$;
8. $1$米$- 40$厘米$= 100$厘米$- 40$厘米$= 60$厘米$> 50$厘米,所以$◯$里填$>$。
故答案依次为:$=$;$<$;$>$;$<$;$<$;$<$;$>$;$>$。