2026年练习部分六年级语文下册人教版五四制第33页答案
4 分析下列句子中加点词的表达效果。
（1）我一连两次默书都得到八十分，张先生每次都鼓励我；最近一次默书，我
居
然
一个字也没有错，得到一百分！





（2）张先生说：“陈小允是我们学习的好榜样。你们看，他学期开始默书总不合格，现在
却
得了一百分！”




答案

（1）“居然”表示出乎意料，写出“我”默书得一百分时的惊讶，体现“我”语文学习进步之大。
（2）“却”表转折，突出陈小允从默书不合格到得一百分的变化，强调其进步显著，引出榜样作用。
5 课文的题目是《别了，语文课》，“我”真的和语文课分别了吗？谈谈你的看法，并说说除了语文课之外，还有什么是让“我”依依不舍的。





答案

"我"没有真的和语文课分别。因为"我"虽然要离开学校，但内心对语文的热爱和学习不会停止。除了语文课，让"我"依依不舍的还有：
1. 和蔼可亲的语文老师。
2. 朝夕相处的同学。
3. 充满回忆的校园。
4. 学习语文带来的快乐。
5. 祖国的语言文字。