2. 小申参加了“跟着法布尔学写作”的专题读书小组,要求从修辞角度对下面这段文字鉴赏点评。请你用80个左右的字帮小申写出来。
蝎宝宝现在一个个被收拾得干干净净,欢蹦乱跳的。它们通体雪白。从头至尾,朗格多克蝎长九毫米,黑蝎长四毫米。随着产后清洗完毕,蝎宝宝们一个一个地往蝎妈妈背脊上爬去。它们沿着妈妈的双钳缓缓地往上爬。蝎妈妈把双钳贴地,以利于宝宝们攀登。
(选自《昆虫记》)
鉴赏点评:

作者用拟人的修辞手法,将许多人闻之
色变的小蝎子称为"蝎宝宝",将母蝎子
称为"蝎妈妈"。他以人性关照虫性,写
出了朗格多克蝎家庭中的黑母蝎产后
对蝎宝宝们的精心呵护(养育)。读者
可以从中感受到法布尔对生命的尊重
热爱和对自然万物的赞美(使枯燥的科
普作品读来情趣盎然)。

3. (金华市义乌市月考校考)整理材料时,小悦发现以下两则材料中有一则并不是《昆虫记》中的文字,你觉得哪一则不是?结合你的阅读体验和感受进行选择,并说明理由。
〔甲〕蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足,还要在胸部安置一种响板,以增加声音的强度。因为有这种巨大的响板,使得生命器官都无处安置,只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了,要热心委身于音乐,那么只有缩小内部的器官,来安置乐器了。
〔乙〕蟋蟀等秋虫的鸣声比之鸟或蝉的鸣声,是技巧的,而且是器械的。它们的鸣声由翅的鼓动发生。把翅用显微镜检查时,可以看见特别的发音装置,前翅的里面有着很粗糙的滤状部,另一前翅之端又具有名叫“硬质部”的部分,两者摩擦就发声音。前翅间还有一处薄膜的部分,叫作“发音镜”,这是造成特殊的音色的机关。
小悦:小雅,甲、乙两段材料中有一则不是《昆虫记》中的文字,你觉得哪一则不是呢?
小雅:让我想想。我觉得不是《昆虫记》中的文字,因为

乙 《昆虫记》的语言生动活泼,常用拟
人的手法表现昆虫世界,读来情趣盎
然,吸引读者体会散文般的语言之美。
乙段文字以科学准确而平实的语言说
明蟋蟀发音的原理,这与《昆虫记》的语
言风格不同。