一、读一读。
1. 读词语,说说你的发现。
(1) 柳树 柳条 柳枝 柳叶
(2) 节日 春节 清明节 中秋节
(3) 美食 烤鸭 蛋炒饭 红烧茄子
(4) 玩具 不倒翁 橡皮泥 遥控坦克
1. 读词语,说说你的发现。
(1) 柳树 柳条 柳枝 柳叶
(2) 节日 春节 清明节 中秋节
(3) 美食 烤鸭 蛋炒饭 红烧茄子
(4) 玩具 不倒翁 橡皮泥 遥控坦克
答案
每组中第一个词是某类事物的总称,后面的词属于这类事物里的具体事物。比如“柳树”是总称,“柳条、柳枝、柳叶”是柳树的不同部分;“节日”是总称,“春节、清明节、中秋节”是具体的节日;“美食”是总称,“烤鸭、蛋炒饭、红烧茄子”是具体的美食;“玩具”是总称,“不倒翁、橡皮泥、遥控坦克”是具体的玩具。
解析
每组的第一个词语是一类事物的总称,后面的词语都是这类事物中的具体事物。
2. 读句子,注意加点字的读音。
(1) 春节是我国重要
(2) 姐姐头上的
(1) 春节是我国重要
的
的
传统节日。为了庆祝节日,人们会扫
房子、贴窗花、挂灯笼、炸
肉丸、吃饺子……春节的
确很欢乐啊
!(2) 姐姐头上的
发
饰很漂
亮。答案
(1) de、de、sǎo、zhá、dí、ya;(2) fà、piào
解析
本题考查多音字与轻声字的读音辨析,需结合语境判断:(1) 表修饰的结构助词“的”读轻声de;“的确”中的“的”读dí;“扫房子”的“扫”读sǎo;“炸肉丸”的“炸”表烹饪动作,读zhá;“欢乐啊”的“啊”受前面音节影响,读轻声ya。(2) “发饰”指头发的装饰,“发”读fà;“漂亮”的“漂”读piào。
3. 读句子,边读边想象画面。
(1)雨水已经打掉了两片野蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇弱。
(2) 枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。
(1)雨水已经打掉了两片野蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇弱。
(2) 枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。
答案
(1)我仿佛看到雨后的野蔷薇,两片花瓣被雨水打落,花朵没精打采地垂着脑袋,看起来柔弱极了。(2)我仿佛看到一棵高大的枫树,枝叶长得十分茂密,就像一把巨大的绿色太阳伞,一直撑开着,能给人们挡住阳光。
解析
这道题需要我们抓住句子中的关键词,结合日常观察到的事物来想象画面。第(1)句可通过“打掉花瓣”“无力地垂着头”“娇弱”这些词语,想象雨后野蔷薇受损后柔弱的模样;第(2)句借助“很大又很高的绿色太阳伞”这个比喻,想象出枫树高大、枝叶繁茂的样子。
二、根据要求,完成练习。
1. 比一比,连一连。

园 圆 道 到 宵 霄
团 花 处 难 云 元
1. 比一比,连一连。
园 圆 道 到 宵 霄
团 花 处 难 云 元
答案
园——花
圆——团
道——难
到——处
宵——元
霄——云
圆——团
道——难
到——处
宵——元
霄——云
解析
结合二年级所学常用词语,将可组成词语的字对应相连:“园”和“花”组成“花园”,“圆”和“团”组成“团圆”;“道”和“难”组成“难道”,“到”和“处”组成“到处”;“宵”和“元”组成“元宵”,“霄”和“云”组成“云霄”。
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