19. 某校团委计划开展四项活动:$A$项参观学习,$B$项团史宣讲,$C$项经典诵读,$D$项文学创作. 要求每名学生在规定时间内必须且只能参加其中一项活动. 该校从全体学生中随机抽取部分学生,调查他们参加活动的意向,将收集的数据整理后,绘制成如下两幅不完整的统计图.
(1) 本次调查的样本容量是,$B$项活动所在扇形的圆心角的大小是,条形统计图中$C$项活动的人数是.
(2) 若该校约有$2000$名学生,请估计其中意向参加“参观学习”活动的人数.

(1) 本次调查的样本容量是,$B$项活动所在扇形的圆心角的大小是,条形统计图中$C$项活动的人数是.
(2) 若该校约有$2000$名学生,请估计其中意向参加“参观学习”活动的人数.
答案
解:
(1)
样本容量:$16÷20\% = 80$
B项活动所在扇形的圆心角:$360°×\frac{12}{80}=54°$
C项活动的人数:$80 - 32 - 12 - 16 = 20$
即本次调查的样本容量是$\boldsymbol{80}$,$B$项活动所在扇形的圆心角的大小是$\boldsymbol{54°}$,条形统计图中$C$项活动的人数是$\boldsymbol{20}$。
(2)
$2000×\frac{32}{80}=800$(人)
答:估计其中意向参加“参观学习”活动的人数为800人。
(1)
样本容量:$16÷20\% = 80$
B项活动所在扇形的圆心角:$360°×\frac{12}{80}=54°$
C项活动的人数:$80 - 32 - 12 - 16 = 20$
即本次调查的样本容量是$\boldsymbol{80}$,$B$项活动所在扇形的圆心角的大小是$\boldsymbol{54°}$,条形统计图中$C$项活动的人数是$\boldsymbol{20}$。
(2)
$2000×\frac{32}{80}=800$(人)
答:估计其中意向参加“参观学习”活动的人数为800人。
20. 直线$y = kx + b$经过$A(-2,0)$,$B(0,4)$两点,点$C$的坐标为$(0,-1)$.
(1) 求$k$和$b$的值.
(2) 点$E$为线段$AB$上一点,点$F$为直线$AC$上一点,$EF = 3$.
① 如图①,若$EF // BC$,求点$E$的坐标.
② 如图②,若$EF // AO$,请直接写出点$E$的坐标.

(1) 求$k$和$b$的值.
(2) 点$E$为线段$AB$上一点,点$F$为直线$AC$上一点,$EF = 3$.
① 如图①,若$EF // BC$,求点$E$的坐标.
② 如图②,若$EF // AO$,请直接写出点$E$的坐标.
答案
解:
(1) 将$A(-2,0)$,$B(0,4)$代入$y=kx+b$,得
$\begin{cases} -2k + b = 0 \\ b = 4 \end{cases}$
将$b=4$代入$-2k + b = 0$,得$-2k + 4 = 0$,解得$k=2$。
故$k=2$,$b=4$。
(2) 先求直线$AC$的解析式:
设直线$AC$的解析式为$y=mx+n$,将$A(-2,0)$,$C(0,-1)$代入,得
$\begin{cases} -2m + n = 0 \\ n = -1 \end{cases}$
将$n=-1$代入$-2m + n = 0$,得$-2m -1 = 0$,解得$m=-\frac{1}{2}$。
故直线$AC$的解析式为$y=-\frac{1}{2}x -1$。
① 由$B(0,4)$,$C(0,-1)$可知$BC ⊥ x$轴,
因为$EF // BC$,所以$EF ⊥ x$轴,即$E$、$F$横坐标相同。
设$E(t, 2t+4)$,其中$E$在$AB$上,$AB$解析式为$y=2x+4$,则$F(t, -\frac{1}{2}t -1)$。
由$EF=3$,得$(2t+4) - (-\frac{1}{2}t -1)=3$,
即$\frac{5}{2}t + 5 = 3$,解得$t=-\frac{4}{5}$。
则$2t+4=2×(-\frac{4}{5})+4=\frac{12}{5}$,
故$E(-\frac{4}{5}, \frac{12}{5})$。
② 因为$EF // AO$,$AO$在$x$轴上,所以$EF$为水平线,即$E$、$F$纵坐标相同。
设$E(s, 2s+4)$,则$F$的纵坐标为$2s+4$,代入直线$AC$解析式得:
$2s+4 = -\frac{1}{2}x -1$,解得$x=-4s-10$,即$F(-4s-10, 2s+4)$。
由$EF=3$,得$|s - (-4s-10)|=3$,即$|5s+10|=3$。
分两种情况:
当$5s+10=3$时,$5s=-7$,解得$s=-\frac{7}{5}$,
此时$2s+4=2×(-\frac{7}{5})+4=\frac{6}{5}$,$E(-\frac{7}{5}, \frac{6}{5})$,且$-\frac{7}{5} \in [-2,0]$,符合线段$AB$的范围;
当$5s+10=-3$时,$5s=-13$,解得$s=-\frac{13}{5}$,
此时$s=-\frac{13}{5}<-2$,不在线段$AB$上,舍去。
故$E(-\frac{7}{5}, \frac{6}{5})$。
(1) 将$A(-2,0)$,$B(0,4)$代入$y=kx+b$,得
$\begin{cases} -2k + b = 0 \\ b = 4 \end{cases}$
将$b=4$代入$-2k + b = 0$,得$-2k + 4 = 0$,解得$k=2$。
故$k=2$,$b=4$。
(2) 先求直线$AC$的解析式:
设直线$AC$的解析式为$y=mx+n$,将$A(-2,0)$,$C(0,-1)$代入,得
$\begin{cases} -2m + n = 0 \\ n = -1 \end{cases}$
将$n=-1$代入$-2m + n = 0$,得$-2m -1 = 0$,解得$m=-\frac{1}{2}$。
故直线$AC$的解析式为$y=-\frac{1}{2}x -1$。
① 由$B(0,4)$,$C(0,-1)$可知$BC ⊥ x$轴,
因为$EF // BC$,所以$EF ⊥ x$轴,即$E$、$F$横坐标相同。
设$E(t, 2t+4)$,其中$E$在$AB$上,$AB$解析式为$y=2x+4$,则$F(t, -\frac{1}{2}t -1)$。
由$EF=3$,得$(2t+4) - (-\frac{1}{2}t -1)=3$,
即$\frac{5}{2}t + 5 = 3$,解得$t=-\frac{4}{5}$。
则$2t+4=2×(-\frac{4}{5})+4=\frac{12}{5}$,
故$E(-\frac{4}{5}, \frac{12}{5})$。
② 因为$EF // AO$,$AO$在$x$轴上,所以$EF$为水平线,即$E$、$F$纵坐标相同。
设$E(s, 2s+4)$,则$F$的纵坐标为$2s+4$,代入直线$AC$解析式得:
$2s+4 = -\frac{1}{2}x -1$,解得$x=-4s-10$,即$F(-4s-10, 2s+4)$。
由$EF=3$,得$|s - (-4s-10)|=3$,即$|5s+10|=3$。
分两种情况:
当$5s+10=3$时,$5s=-7$,解得$s=-\frac{7}{5}$,
此时$2s+4=2×(-\frac{7}{5})+4=\frac{6}{5}$,$E(-\frac{7}{5}, \frac{6}{5})$,且$-\frac{7}{5} \in [-2,0]$,符合线段$AB$的范围;
当$5s+10=-3$时,$5s=-13$,解得$s=-\frac{13}{5}$,
此时$s=-\frac{13}{5}<-2$,不在线段$AB$上,舍去。
故$E(-\frac{7}{5}, \frac{6}{5})$。
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