四 按要求完成词句练习。(9分)
1. 请在括号中填入恰当的表示“说”的词语,把以下校园小记补充完整。(5分)
老师捧着一摞新书走进教室,瞬间吸引了同学们好奇的目光。“奖品?”“礼物?”大家( )。老师微笑着( ):“在前不久学校举行的读后感比赛中,我们班同学凭借对《小英雄雨来》《爱的教育》《童年》等书籍的深刻感悟,成功获奖,这次的奖品正是这些大家喜爱的书籍。”“哇!读书真好!”同学们不禁( )。班长慷慨( ):“这些奖品就放在图书角,让我们共享阅读的快乐吧!”“同意!”“没问题!”其他同学一致( ),教室里洋溢着书香与喜悦。
2. 在《小英雄雨来》中,雨来多次重复“我们是中国人,我们爱自己的祖国”,表现了他的爱国精神。请你仿照这种手法,补写句子,表达同学们对图书角的喜爱。(2分)
图书角是我们阅读的天地,图书角是______,图书角是______。
3. 结合《童年》和《爱的教育》的内容,参照上联,补写下联。(2分)>举一反三
上联:童年磨难铸坚毅 下联:______
1. 请在括号中填入恰当的表示“说”的词语,把以下校园小记补充完整。(5分)
老师捧着一摞新书走进教室,瞬间吸引了同学们好奇的目光。“奖品?”“礼物?”大家( )。老师微笑着( ):“在前不久学校举行的读后感比赛中,我们班同学凭借对《小英雄雨来》《爱的教育》《童年》等书籍的深刻感悟,成功获奖,这次的奖品正是这些大家喜爱的书籍。”“哇!读书真好!”同学们不禁( )。班长慷慨( ):“这些奖品就放在图书角,让我们共享阅读的快乐吧!”“同意!”“没问题!”其他同学一致( ),教室里洋溢着书香与喜悦。
2. 在《小英雄雨来》中,雨来多次重复“我们是中国人,我们爱自己的祖国”,表现了他的爱国精神。请你仿照这种手法,补写句子,表达同学们对图书角的喜爱。(2分)
图书角是我们阅读的天地,图书角是______,图书角是______。
3. 结合《童年》和《爱的教育》的内容,参照上联,补写下联。(2分)>举一反三
上联:童年磨难铸坚毅 下联:______
答案
1. 示例:窃窃私语 宣布 赞叹 提议 附和 2. 示例:心灵的港湾 成长的乐园 3. 示例:爱意教育润心田
五 阅读文章,完成练习。(28分)
(一)花朵的香味从哪来?(12分)
晏慧君
①赠人玫瑰,手有余香。细嗅蔷薇,香从何来? 我们平常接触的鲜花,很多都有香味,有的散发淡淡的幽香,有的则会浓香四溢。那么,花朵的香味到底从何而来? 对于花朵来说,香味有什么作用? 人能不能控制花香?
②花朵的香味,多半来自花瓣。
③香味其实是一类挥发性小分子化合物。随着花朵的绽放,这些化合物源源不断地挥发到空气中,就有了我们闻到的花香。花香各异,其实就是花朵中产生的挥发性化合物不同。值得一提的是,“花香”并不一定都是香味,如大王花、韭菜花等,不仅不香,还有点臭——这是它们挥发出的含硫化合物的气味。花香除了跟花自身有关,也会随环境变化。
④有些植物的花香可以提神,有些花瓣可以用来提炼精油、香水,还有些花瓣可以用来驱虫防腐。很多花的挥发性化合物具有一定的药用价值,如薰衣草中的薰衣草酮可以起到镇静、放松的作用。我们既可以提取这些化合物作为原料生产相关产品,也可以分析这些具体化合物的结构,采用人工合成的方式进行规模化生产。所以,花香产生的化合物既可能是生物资源,也可以给化工行业提供很多启发。这些都是鲜花给人类的意外之喜。
⑤对花朵本身来说,香味也有独特的作用。有些植物的气味会让天敌“闻”而却步,减少了采食者,植物得以更好地生存。绝大多数植物的花香则会招来更多的昆虫、鸟类等取食花蜜或者花瓣,同时也把花粉带给同类花朵,帮助授粉、繁衍。
⑥花朵的香与臭,其实都靠基因调控。
⑦不同物种的基因不同,产生的化合物就有差异;同一物种的不同个体基因不一样,产生的化合物浓度也存在不小的差异。为了培育香气宜人的鲜切花,科研人员会对花卉进行杂交或通过分子生物学技术进行基因编辑,从而选育出花型、花色、花香最佳的新品。
⑧在日常生活中,想要延长鲜花的花期,尽量长时间地享受花香,可以通过降低温度、使用营养液的方法来实现。想要长期留住花香,提取汁液、制作花茶、阴干保存都是不错的方法。未来,如何进一步了解花香、利用花香,是值得研究的课题。
1. 花朵的香味对人类和植物本身分别有哪些作用?请简要概括,完成填空。(3分)
花香$\begin{cases} \text{对人类}\to\text{①______ ②提炼精油、香水 ③驱虫防腐 ④______} \\ \text{对植物}\to\text{①驱赶天敌 ②______} \end{cases} $
2. 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(2分) ( )
A. 开篇连用问句,提示文章的主要内容,引起读者的思考和兴趣。
B. 文中花朵的香味指的是花的各种气味,不仅有香味,还有臭味。
C. 现在可以利用分子生物学技术对花型、花色、花香等进行干预。
D. 人们可通过降低温度、使用营养液、提取汁液等方法延长花期。
3. 第③段中的加点部分“一般来说”可以替换为“所以说”吗?说说你的理由。(3分)______
4. 举例子是说明文常用的说明方法,以下有关花香的事例可分别作为文中哪处内容的例子? 请分别说明理由。(4分)
事例1:墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。
事例2:夜来香在夜晚时会散发出更加浓郁的香气。______
(一)花朵的香味从哪来?(12分)
晏慧君
①赠人玫瑰,手有余香。细嗅蔷薇,香从何来? 我们平常接触的鲜花,很多都有香味,有的散发淡淡的幽香,有的则会浓香四溢。那么,花朵的香味到底从何而来? 对于花朵来说,香味有什么作用? 人能不能控制花香?
②花朵的香味,多半来自花瓣。
③香味其实是一类挥发性小分子化合物。随着花朵的绽放,这些化合物源源不断地挥发到空气中,就有了我们闻到的花香。花香各异,其实就是花朵中产生的挥发性化合物不同。值得一提的是,“花香”并不一定都是香味,如大王花、韭菜花等,不仅不香,还有点臭——这是它们挥发出的含硫化合物的气味。花香除了跟花自身有关,也会随环境变化。
一
般
来
说
,环境温度越高,化合物挥发越快,花香也越浓。④有些植物的花香可以提神,有些花瓣可以用来提炼精油、香水,还有些花瓣可以用来驱虫防腐。很多花的挥发性化合物具有一定的药用价值,如薰衣草中的薰衣草酮可以起到镇静、放松的作用。我们既可以提取这些化合物作为原料生产相关产品,也可以分析这些具体化合物的结构,采用人工合成的方式进行规模化生产。所以,花香产生的化合物既可能是生物资源,也可以给化工行业提供很多启发。这些都是鲜花给人类的意外之喜。
⑤对花朵本身来说,香味也有独特的作用。有些植物的气味会让天敌“闻”而却步,减少了采食者,植物得以更好地生存。绝大多数植物的花香则会招来更多的昆虫、鸟类等取食花蜜或者花瓣,同时也把花粉带给同类花朵,帮助授粉、繁衍。
⑥花朵的香与臭,其实都靠基因调控。
⑦不同物种的基因不同,产生的化合物就有差异;同一物种的不同个体基因不一样,产生的化合物浓度也存在不小的差异。为了培育香气宜人的鲜切花,科研人员会对花卉进行杂交或通过分子生物学技术进行基因编辑,从而选育出花型、花色、花香最佳的新品。
⑧在日常生活中,想要延长鲜花的花期,尽量长时间地享受花香,可以通过降低温度、使用营养液的方法来实现。想要长期留住花香,提取汁液、制作花茶、阴干保存都是不错的方法。未来,如何进一步了解花香、利用花香,是值得研究的课题。
1. 花朵的香味对人类和植物本身分别有哪些作用?请简要概括,完成填空。(3分)
花香$\begin{cases} \text{对人类}\to\text{①______ ②提炼精油、香水 ③驱虫防腐 ④______} \\ \text{对植物}\to\text{①驱赶天敌 ②______} \end{cases} $
2. 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(2分) ( )
A. 开篇连用问句,提示文章的主要内容,引起读者的思考和兴趣。
B. 文中花朵的香味指的是花的各种气味,不仅有香味,还有臭味。
C. 现在可以利用分子生物学技术对花型、花色、花香等进行干预。
D. 人们可通过降低温度、使用营养液、提取汁液等方法延长花期。
3. 第③段中的加点部分“一般来说”可以替换为“所以说”吗?说说你的理由。(3分)______
4. 举例子是说明文常用的说明方法,以下有关花香的事例可分别作为文中哪处内容的例子? 请分别说明理由。(4分)
事例1:墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。
事例2:夜来香在夜晚时会散发出更加浓郁的香气。______
答案
1. 提神醒脑 提供药用和化工价值 帮助授粉、促进繁衍 2. D 3. 不可以替换。“一般来说”表示一种通常的情况,暗示可能存在例外,使语言表达更加严谨。而“所以说”表示因果关系,强调结论的必然性。替换后会改变原句的语义,失去对特殊情况的包容性,不符合原文的表达意图。 4. 事例1:可以作为第③段花香是通过小分子化合物挥发而来的例子。梅花散发香气,是因为梅花花瓣中的小分子化合物源源不断地挥发到空气中。 事例2:可以作为第③段花香会随着环境的变化而改变的例子。因为夜晚环境变化了,夜来香香气变得更浓郁。
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