五、完形填空
Toby likes watching TV in the evening. He always goes to bed after eleven,so he often 1 late the next morning. He doesn't want to be late 2 school,so he often doesn't have much time for 3 and only eats it quickly. He also doesn't brush his 4 or clean his face. He is always 5.
Toby thinks it's fine,6 his classmates don't think so. They don't like to 7 to him or play with him. Toby doesn't know 8. He asks his mum,"Mum,why don't my 9 like me?"
Mum doesn't 10 Toby the reason,but she asks him a question,"What don't you do in the morning?"
Toby 11 about the question for some time. He comes to realize(意识到) he has a(n) 12 habit,so he wants to change it.
Now he has a good habit. When he gets home,he always does 13 homework first. Then he 14 a walk or swims. He 15 watches TV late and can get up early now.
(
B. gets home
C. eats lunch
D. goes to work
(
B. at
C. for
D. with
(
B. lunch
C. dinner
D. break
(
B. teeth
C. bag
D. shoes
(
B. funny
C. tidy
D. dirty
(
B. but
C. and
D. so
(
B. thank
C. ask
D. talk
(
B. when
C. why
D. what
(
B. sisters
C. teachers
D. brothers
(
B. make
C. write
D. tell
(
B. thinks
C. knows
D. works
(
B. interesting
C. best
D. healthy
(
B. their
C. his
D. her
(
B. does
C. exercises
D. helps
(
B. usually
C. always
D. never
Toby likes watching TV in the evening. He always goes to bed after eleven,so he often 1 late the next morning. He doesn't want to be late 2 school,so he often doesn't have much time for 3 and only eats it quickly. He also doesn't brush his 4 or clean his face. He is always 5.
Toby thinks it's fine,6 his classmates don't think so. They don't like to 7 to him or play with him. Toby doesn't know 8. He asks his mum,"Mum,why don't my 9 like me?"
Mum doesn't 10 Toby the reason,but she asks him a question,"What don't you do in the morning?"
Toby 11 about the question for some time. He comes to realize(意识到) he has a(n) 12 habit,so he wants to change it.
Now he has a good habit. When he gets home,he always does 13 homework first. Then he 14 a walk or swims. He 15 watches TV late and can get up early now.
(
A
)1. A. gets upB. gets home
C. eats lunch
D. goes to work
(
C
)2. A. inB. at
C. for
D. with
(
A
)3. A. breakfastB. lunch
C. dinner
D. break
(
B
)4. A. jacketB. teeth
C. bag
D. shoes
(
D
)5. A. freeB. funny
C. tidy
D. dirty
(
B
)6. A. orB. but
C. and
D. so
(
D
)7. A. singB. thank
C. ask
D. talk
(
C
)8. A. whereB. when
C. why
D. what
(
A
)9. A. classmatesB. sisters
C. teachers
D. brothers
(
D
)10. A. helpB. make
C. write
D. tell
(
B
)11. A. tastesB. thinks
C. knows
D. works
(
A
)12. A. badB. interesting
C. best
D. healthy
(
C
)13. A. ourB. their
C. his
D. her
(
A
)14. A. takesB. does
C. exercises
D. helps
(
D
)15. A. alsoB. usually
C. always
D. never
答案
五、1—5 ACABD 6—10 BDCAD 11—15 BACAD
解析
【分析】
这篇完形填空讲述了Toby因熬夜导致早上出现一系列坏习惯,进而被同学疏远,最后在妈妈的引导下意识到问题并改正的故事。解题时需紧密结合上下文语境、固定搭配和逻辑关系来选择答案:
1. 第1空:根据前文“熬夜到十一点后”的细节,可推断第二天早上会起床晚,需选对应短语;
2. 第2空:考查固定搭配“be late for”,这是表示“迟到”的常用结构;
3. 第3空:结合“早上起床晚”的语境,可知是没时间吃早餐;
4. 第4空:考查固定短语“brush one's teeth”,这是日常行为的固定表达;
5. 第5空:根据前文“不刷牙、不洗脸”的描述,可判断他总是脏兮兮的;
6. 第6空:前后句是转折关系,Toby觉得自己的状态没问题,但同学不这么认为,需选转折连词;
7. 第7空:考查固定搭配“talk to sb”,表示“和某人说话”,符合同学对Toby的态度;
8. 第8空:Toby不知道同学不喜欢自己的原因,需选表示“为什么”的疑问词;
9. 第9空:呼应前文提到的“classmates”,可知他问的是为什么同学不喜欢自己;
10. 第10空:考查固定搭配“tell sb sth”,表示“告诉某人某事”;
11. 第11空:考查固定搭配“think about”,表示“思考”,对应他思考妈妈的问题;
12. 第12空:结合前文的坏习惯,可知他意识到自己有不好的习惯;
13. 第13空:主语是“He”,对应的形容词性物主代词是“his”;
14. 第14空:考查固定搭配“take a walk”,表示“散步”;
15. 第15空:根据后文“现在能早起”的结果,可知他从不熬夜看电视了,需选表否定的副词。
【解析】
1. 第1空:选A. gets up。前文提到Toby晚上熬夜,所以第二天早上起床晚,符合语境;
2. 第2空:选C. for。固定搭配“be late for school”意为“上学迟到”,是固定用法;
3. 第3空:选A. breakfast。早上起床晚,没时间吃的是早餐,符合时间逻辑;
4. 第4空:选B. teeth。固定短语“brush one's teeth”,意为“刷牙”,是日常行为的固定表达;
5. 第5空:选D. dirty。因为不刷牙、不洗脸,所以Toby总是脏兮兮的,符合细节描述;
6. 第6空:选B. but。前后句为转折关系,Toby自身觉得状态没问题,但同学不认可,用转折连词but连接;
7. 第7空:选D. talk。固定搭配“talk to sb”,同学因Toby的状态不喜欢和他说话;
8. 第8空:选C. why。Toby不清楚同学疏远自己的原因,用疑问词why;
9. 第9空:选A. classmates。呼应前文提到的同学群体,Toby询问的是同学不喜欢自己的原因;
10. 第10空:选D. tell。妈妈没有直接告诉Toby原因,“tell sb sth”是固定搭配;
11. 第11空:选B. thinks。固定搭配“think about”,Toby思考妈妈提出的问题;
12. 第12空:选A. bad。Toby通过思考意识到自己有坏习惯;
13. 第13空:选C. his。主语是He,对应的形容词性物主代词his修饰homework;
14. 第14空:选A. takes。固定搭配“take a walk”,意为“散步”,是日常活动的固定表达;
15. 第15空:选D. never。Toby改正坏习惯后,从不熬夜看电视,因此能早起,符合语境。
【答案】
1—5 ACABD 6—10 BDCAD 11—15 BACAD
【知识点】
1. 固定搭配运用
2. 语境逻辑推理
3. 词性词义辨析
【点评】
这篇完形填空贴近学生日常生活,通过Toby的故事传递了养成良好生活习惯的重要性。题目侧重考查固定短语搭配和上下文逻辑理解,既需要学生掌握基础的短语知识,也需要学生具备结合语境推理判断的能力,同时能从故事中获得正向引导。
【难度系数】
0.6
这篇完形填空讲述了Toby因熬夜导致早上出现一系列坏习惯,进而被同学疏远,最后在妈妈的引导下意识到问题并改正的故事。解题时需紧密结合上下文语境、固定搭配和逻辑关系来选择答案:
1. 第1空:根据前文“熬夜到十一点后”的细节,可推断第二天早上会起床晚,需选对应短语;
2. 第2空:考查固定搭配“be late for”,这是表示“迟到”的常用结构;
3. 第3空:结合“早上起床晚”的语境,可知是没时间吃早餐;
4. 第4空:考查固定短语“brush one's teeth”,这是日常行为的固定表达;
5. 第5空:根据前文“不刷牙、不洗脸”的描述,可判断他总是脏兮兮的;
6. 第6空:前后句是转折关系,Toby觉得自己的状态没问题,但同学不这么认为,需选转折连词;
7. 第7空:考查固定搭配“talk to sb”,表示“和某人说话”,符合同学对Toby的态度;
8. 第8空:Toby不知道同学不喜欢自己的原因,需选表示“为什么”的疑问词;
9. 第9空:呼应前文提到的“classmates”,可知他问的是为什么同学不喜欢自己;
10. 第10空:考查固定搭配“tell sb sth”,表示“告诉某人某事”;
11. 第11空:考查固定搭配“think about”,表示“思考”,对应他思考妈妈的问题;
12. 第12空:结合前文的坏习惯,可知他意识到自己有不好的习惯;
13. 第13空:主语是“He”,对应的形容词性物主代词是“his”;
14. 第14空:考查固定搭配“take a walk”,表示“散步”;
15. 第15空:根据后文“现在能早起”的结果,可知他从不熬夜看电视了,需选表否定的副词。
【解析】
1. 第1空:选A. gets up。前文提到Toby晚上熬夜,所以第二天早上起床晚,符合语境;
2. 第2空:选C. for。固定搭配“be late for school”意为“上学迟到”,是固定用法;
3. 第3空:选A. breakfast。早上起床晚,没时间吃的是早餐,符合时间逻辑;
4. 第4空:选B. teeth。固定短语“brush one's teeth”,意为“刷牙”,是日常行为的固定表达;
5. 第5空:选D. dirty。因为不刷牙、不洗脸,所以Toby总是脏兮兮的,符合细节描述;
6. 第6空:选B. but。前后句为转折关系,Toby自身觉得状态没问题,但同学不认可,用转折连词but连接;
7. 第7空:选D. talk。固定搭配“talk to sb”,同学因Toby的状态不喜欢和他说话;
8. 第8空:选C. why。Toby不清楚同学疏远自己的原因,用疑问词why;
9. 第9空:选A. classmates。呼应前文提到的同学群体,Toby询问的是同学不喜欢自己的原因;
10. 第10空:选D. tell。妈妈没有直接告诉Toby原因,“tell sb sth”是固定搭配;
11. 第11空:选B. thinks。固定搭配“think about”,Toby思考妈妈提出的问题;
12. 第12空:选A. bad。Toby通过思考意识到自己有坏习惯;
13. 第13空:选C. his。主语是He,对应的形容词性物主代词his修饰homework;
14. 第14空:选A. takes。固定搭配“take a walk”,意为“散步”,是日常活动的固定表达;
15. 第15空:选D. never。Toby改正坏习惯后,从不熬夜看电视,因此能早起,符合语境。
【答案】
1—5 ACABD 6—10 BDCAD 11—15 BACAD
【知识点】
1. 固定搭配运用
2. 语境逻辑推理
3. 词性词义辨析
【点评】
这篇完形填空贴近学生日常生活,通过Toby的故事传递了养成良好生活习惯的重要性。题目侧重考查固定短语搭配和上下文逻辑理解,既需要学生掌握基础的短语知识,也需要学生具备结合语境推理判断的能力,同时能从故事中获得正向引导。
【难度系数】
0.6
登录