三、把词语补充完整，并完成练习。
()箱()柜 念念()()

1. 画“——”的词语中含有近义词，这样的四字词语还有(写四个)。
2. 画“﹏﹏”的词语是AABB式的词语，这样的词语还有(写四个)。

三. 翻 倒 叨 叨
1. 左顾右盼、千辛万苦、胡言乱语、改朝换代
2. 匆匆忙忙、整整齐齐、高高兴兴、干干净净

本题主要考查对词语的积累以及仿写能力。
首先补充词语，“翻箱倒柜”意思是把箱子柜子都翻倒过来，“念念叨叨”指不停地自言自语。
对于含有近义词的四字词语，像“左顾右盼”中“顾”和“盼”都有看的意思；“千辛万苦”里“辛”和“苦”意思相近；“胡言乱语”的“胡”和“乱”都有随意、无根据之意；“改朝换代”中“朝”和“代”都指朝代。
AABB式词语，比如“匆匆忙忙”形容很急促的样子；“整整齐齐”表示有秩序、不凌乱；“高高兴兴”体现愉悦的状态；“干干净净”说明没有污垢、尘土等。

四、写出下列句子刻画人物时运用的描写方法，并分别仿写一个句子。
1. 我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。()()

2. 我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”()()

四、1. 动作描写 心理描写 仿写略。2. 动作描写 语言描写 仿写略。

五、给下面的句子加上合适的标点符号。
1. 母亲出来了 可我忘了吓唬她 她手里怎么提着菜篮 您说了去 等等 买完菜 买完菜就去 买完菜马上就去吗 嗯
2. 整个上午我就跟在母亲腿底下 去吗 去吧 走吧 怎么还不走啊 走吧

1. 母亲出来了，可我忘了吓唬她。她手里怎么提着菜篮？“您说了去。”“等等，买完菜，买完菜就去。”“买完菜马上就去吗？”“嗯。”
2. 整个上午我就跟在母亲腿底下：“去吗？”“去吧？”“走吧？”“怎么还不走啊？”“走吧。”

六、根据课文内容填空。
1. 课文中说“这段时光不好挨”，为了打发这“不好挨”的等待时光，作者做的事有、、拨弄蚁穴、。这段时间里作者的心情是的。
2. “我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。”这句话说明“我”一直追着母亲，同时也说明母亲。
3. “我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：‘噢，对不起，噢，对不起……’”母亲说“对不起”的原因是。
4. “男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。”这句话写出了男孩在期望落空后的。光线也经历了从早晨“”到下午“”再到“消逝”的一系列变化。

六、1. 跳房子 看天看云彩 翻看画报 焦急、兴奋 2. 非常辛苦、忙碌 3. 为自己没有兑现对孩子的承诺而愧疚 4. 绝望 阳光明媚 暗下去