5. 记录身边那些有特点的人。
(1)借助图表，照样子将教科书第80页气球里的词语分分类，并说说这些词语让你想到了谁？为什么？

(2)照样子，选一个词语，说一说。

(3)借助其中一种图示写写你身边那些有特点的人。

(1)
|人物的特点|词语|想到的人|
|--|--|--|
|人物的品质|智多星|班长（常能想出好办法解决难题）|
|性格特点|幽默王子|同桌（总能用幽默话语逗大家笑）|
|兴趣爱好|小歌唱家|邻居小妹（特别爱唱歌且唱得好）|
|……|……|……|
(2)
乐天派（爷爷）→ 一件事 → 即使家里遇到困难，爷爷也总是乐观面对，还安慰大家。
(3)
小运动健将（弟弟）
我的弟弟是个小运动健将。他特别热爱运动，尤其是跑步和踢球。每次学校开运动会，他总是积极参加，还多次在跑步比赛中获得好成绩。平时，他也总拉着我和他一起踢球，在球场上奔跑的他充满了活力。