2025年晨光智学同步指导训练与检测一年级数学上册人教标准版第110页答案
一、算一算。
$8 + 6 =$ $3 + 8 =$ $6 + 6 =$ $9 + 9 =$
$6 + 5 =$ $5 + 7 =$ $9 + 4 =$ $8 + 5 =$
$4 + 8 =$ $4 + 6 =$ $4 + 5 =$ $8 + 9 =$
$7 + 8 =$ $2 + 9 =$ $9 + 5 =$ $8 + 8 =$

答案

答题卡作答:
$8 + 6 = 14$
$3 + 8 = 11$
$6 + 6 = 12$
$9 + 9 = 18$
$6 + 5 = 11$
$5 + 7 = 12$
$9 + 4 = 13$
$8 + 5 = 13$
$4 + 8 = 12$
$4 + 6 = 10$
$4 + 5 = 9$
$8 + 9 = 17$
$7 + 8 = 15$
$2 + 9 = 11$
$9 + 5 = 14$
$8 + 8 = 16$
二、连一连。

圆柱 正方体 球 长方体

答案

第一图连正方体;第二图连长方体;第三图连圆柱;第四图连球。

解析

根据立体图形的特征,正方体是正正的方方形,长方体是长长方方的(特殊的有两个面是正方形),圆柱是直直的,上下一样粗,两头是圆且平平的,球是圆圆的。由此进行连线对应即可。
三、数一数,填一填。

1. (
)号图形最多,(
)号图形最少。(填序号)
2.少(
)个,多(
)个。

答案

2 3 4 1;1. ③ ④;2. 1 2

解析

数出各立体图形数量:①长方体2个,②正方体3个,③圆柱4个,④球1个。1. 比较数量,4最大(③),1最小(④)。2. 正方体比圆柱少4-3=1个,正方体比球多3-1=2个。
四、选择。(将正确答案前的序号填在括号里)
1. 右图中有(
)个
A. 4 B. 5 C. 6

2. 如右图,要拼成一个大正方体,至少还需要(
)个这样的小正方体。
A. 5 B. 4 C. 3

答案

B B

解析

1. 观察图形,从下往上分层数,第一层有2个长方体,第二层有1个,第三层有1个,第四层有1个,共2+1+1+1=5个。2. 拼成大正方体至少需要2×2×2=8个小正方体,图中已有4个,8-4=4个。