一、小语在预习课文时遇到了一个不理解的句子,不合适的做法是 ( )
A. 尝试联系上下文理解。
B. 尝试结合生活经验理解。
C. 爸爸回来后,向爸爸请教。
D. 放在一边,反正老师上课要讲解。
A. 尝试联系上下文理解。
B. 尝试结合生活经验理解。
C. 爸爸回来后,向爸爸请教。
D. 放在一边,反正老师上课要讲解。
答案
D 解析:遇到不理解的句子,不能丢在一边等别人来讲,而要主动想办法解决问题。这样,我们的学习能力才能迅速提升。
二、用“____”画出每组加点字中不正确的读音,并选择合适的词语填空。
1.
2.
这两组词都与海岛、港口有关,读着这些词语,我能想到这样一幅画面:( )东升,金色的阳光洒满整片( ),远处的一个个( ),好像大海中的一粒粒明珠。登上( )塔,一眼就能看到( )归来的军舰,令人肃然起敬。
1.
旭
日(xù) 岛屿
(yǔ) 海滨
(bīng) 沙滩
(tān)2.
瞭
望(liáo) 巡
航(xún) 缆
绳(lǎn) 铁锚
(máo)这两组词都与海岛、港口有关,读着这些词语,我能想到这样一幅画面:( )东升,金色的阳光洒满整片( ),远处的一个个( ),好像大海中的一粒粒明珠。登上( )塔,一眼就能看到( )归来的军舰,令人肃然起敬。
答案
1. bīng 2. liáo 旭日 沙滩 岛屿 瞭望 巡航
1. 下列各项中的“透”字与“透露消息”中的“透”字意思相同的一项是 ( )
A. 雨下透了
B. 恨透了
C. 白里透红
D. 透个信儿
A. 雨下透了
B. 恨透了
C. 白里透红
D. 透个信儿
答案
1. D
2. 新鲜:A.(空气)经常流通,不含杂类气体;B. 没有变质;C. 新奇,稀罕。
(1)清晨,我来到树林里,呼吸着
(2)他第一次出国,感到什么都
(3)妈妈买了许多
(1)清晨,我来到树林里,呼吸着
新
鲜
的空气。 ( )(2)他第一次出国,感到什么都
新
鲜
。 ( )(3)妈妈买了许多
新
鲜
的虾。 ( )答案
2. (1) A (2) C (3) B
四、先把下列名句补充完整,再完成练习(填序号)。
① 见善则迁,____________________。 ——《__________》
② ____________________,是谓过矣。 ——《__________》
③ ____________________?过而能改,善莫大焉。 ——《__________》
班里有同学犯了错,其他同学嘲笑他,我会用《左传》中的名言“__________”来劝说他们不要这样做。但是有些同学特别调皮,错误一犯再犯,被批评时就用这句名言来为自己辩解,这时,我会用《论语》中的“__________”来劝说他。
① 见善则迁,____________________。 ——《__________》
② ____________________,是谓过矣。 ——《__________》
③ ____________________?过而能改,善莫大焉。 ——《__________》
班里有同学犯了错,其他同学嘲笑他,我会用《左传》中的名言“__________”来劝说他们不要这样做。但是有些同学特别调皮,错误一犯再犯,被批评时就用这句名言来为自己辩解,这时,我会用《论语》中的“__________”来劝说他。
答案
① 有过则改 周易 ② 过而不改 论语 ③ 人谁无过 左传 ③ ②
五、(创意表达)仿照例句写一写。
例:我的表弟小沙天生胆小,他怕吃药,怕做噩梦,还怕剃头。
我们的班长多才多艺。______________________________
例:我的表弟小沙天生胆小,他怕吃药,怕做噩梦,还怕剃头。
我们的班长多才多艺。______________________________
答案
示例:歌喉赛百灵,舞蹈似孔雀,书法得过大奖,绘画栩栩如生。
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