5. 嘿，亲爱的小伙伴们，让我们一起观察生活、书写传承！
|发现生活中的传承|
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|活动目标|通过对生活的观察，发现生活中的中华优秀传统文化之传承，理解并践行核心思想理念。|
|活动任务|（1）请选择任一生活场景，在“观察记录”栏用你喜欢的方式（文字、绘画、诗歌等）记下你的观察成果，并在“核心思想理念”栏对应的框内画“√”。|
| |生活场景观察记录核心思想理念在家里
在学校
在社会讲仁爱
重民本
守诚信
崇正义
尚和合
求大同|
| |（2）请以“做核心思想理念的传承者”为主题，撰写一篇小短文。|
|活动总结| |

示例：在学校，我发现同学们都能按时完成作业并上交，这是守诚信的表现。(其他符合题意均可)
示例：通过生活的观察与记录，我发现生活中多数人在无形中传承和践行着中华优秀传统文化中的核心思想理念，但也有少部分人没有做好，我想今后我将继续做好自己，努力做核心思想理念的传承者。

【解析】
这道题需要我们结合生活实际，完成两个与中华优秀传统文化核心思想理念传承相关的任务。首先完成任务（1）时，要先挑选一个熟悉的生活场景（家里、学校、社会均可），然后在该场景中找到对应六大核心思想理念的具体行为，将其记录下来并勾选对应的理念；完成任务（2）时，要围绕“做核心思想理念的传承者”主题，结合自己的观察内容，先点明生活中存在的传承现象，再表达自己践行和传承的决心，内容要贴合实际、情感真挚。
【答案】
（1）示例：
生活场景：在学校
观察记录：我发现同学们都能按时完成作业并上交，这是守诚信的表现。(其他符合题意均可)
核心思想理念：在“守诚信”对应的框内画“√”。
（2）示例：通过生活的观察与记录，我发现生活中多数人在无形中传承和践行着中华优秀传统文化中的核心思想理念，但也有少部分人没有做好，我想今后我将继续做好自己，努力做核心思想理念的传承者。
【知识点】
中华优秀传统文化核心理念、文化传承践行
【点评】
本题贴近学生生活实际，引导学生从身边场景感知中华优秀传统文化的传承，既考查学生对传统文化核心思想理念的理解，又注重培养学生的文化传承意识与践行能力，有助于增强学生的文化认同感与责任感。
【难度系数】
0.8