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9. (2025·无锡滨湖期中)若地球上的物体所受的重力突然消失,下列现象中会发生的是 (
A.物体没有质量
B.弹力将不存在
C.瀑布将消失
D.人能正常行走
C
)A.物体没有质量
B.弹力将不存在
C.瀑布将消失
D.人能正常行走
答案
9.C
解析
【分析】
要解决这道题，需逐一分析每个选项与重力的关联：
1. 明确质量的本质：质量是物体的固有属性，与重力无关，重力消失不影响质量的存在；
2. 回忆弹力的产生条件：弹力由物体相互接触且发生弹性形变产生，和重力没有必然联系；
3. 分析瀑布的成因：瀑布是水受重力从高处流下形成的，重力消失后水不会下落；
4. 思考人行走的原理：人正常行走依赖重力使人与地面接触，从而产生摩擦力，重力消失人会漂浮，无法行走。通过对各选项的逐一排查，即可得出正确结论。
【解析】
A选项：质量是物体所含物质的多少，是物体的固有属性，与重力是否存在无关，因此重力消失后物体仍有质量，A错误；
B选项：弹力的产生条件是物体相互接触且发生弹性形变，与重力无关，例如在失重环境中挤压弹簧，弹簧仍会产生弹力，B错误；
C选项：瀑布的形成是因为水受到重力作用，从高处向低处流动，若重力消失，水不会因重力下落，瀑布将消失，C正确；
D选项：人正常行走时，需依靠重力保持与地面的接触，从而借助地面的摩擦力前进，重力消失后人会漂浮在空中，无法正常行走，D错误。
【答案】
C
【知识点】
重力的作用效果、质量的特性、弹力的产生条件
【点评】
本题结合生活实际考查重力的相关应用，需要准确区分质量、弹力与重力的概念差异，理解重力在各类自然现象和生活行为中的作用，注重对物理概念的理解与实际应用的结合。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需逐一分析每个选项与重力的关联：
1. 明确质量的本质：质量是物体的固有属性，与重力无关，重力消失不影响质量的存在；
2. 回忆弹力的产生条件：弹力由物体相互接触且发生弹性形变产生，和重力没有必然联系；
3. 分析瀑布的成因：瀑布是水受重力从高处流下形成的，重力消失后水不会下落；
4. 思考人行走的原理：人正常行走依赖重力使人与地面接触，从而产生摩擦力，重力消失人会漂浮，无法行走。通过对各选项的逐一排查，即可得出正确结论。
【解析】
A选项：质量是物体所含物质的多少，是物体的固有属性，与重力是否存在无关，因此重力消失后物体仍有质量，A错误；
B选项：弹力的产生条件是物体相互接触且发生弹性形变，与重力无关，例如在失重环境中挤压弹簧，弹簧仍会产生弹力，B错误；
C选项：瀑布的形成是因为水受到重力作用，从高处向低处流动，若重力消失，水不会因重力下落，瀑布将消失，C正确；
D选项：人正常行走时，需依靠重力保持与地面的接触，从而借助地面的摩擦力前进，重力消失后人会漂浮在空中，无法正常行走，D错误。
【答案】
C
【知识点】
重力的作用效果、质量的特性、弹力的产生条件
【点评】
本题结合生活实际考查重力的相关应用，需要准确区分质量、弹力与重力的概念差异，理解重力在各类自然现象和生活行为中的作用，注重对物理概念的理解与实际应用的结合。
【难度系数】
0.7
10. 甲、乙两同学的质量之比是 5:4,则他们受到的重力之比是
5∶4
,若甲同学所受重力为 500 N,则乙同学的质量为40
kg。(g 取 10 N/kg)答案
10.5∶4 40
解析
【分析】
这道题考查重力与质量的关系，解题核心是利用重力公式$G=mg$。首先，重力与质量成正比，g是常量，因此两人的重力之比等于质量之比；其次，已知甲的重力，可先通过$G=mg$求出甲的质量，再结合质量之比计算乙的质量，也可先利用比例求出乙的重力，再求质量。
【解析】
1. 求甲、乙的重力之比：
根据重力公式$G = mg$，g为定值，因此甲、乙的重力之比：
$\frac{G_{甲}}{G_{乙}} = \frac{m_{甲}g}{m_{乙}g} = \frac{m_{甲}}{m_{乙}}$
已知$m_{甲}:m_{乙}=5:4$，所以$G_{甲}:G_{乙}=5:4$。
2. 求乙同学的质量：
已知$G_{甲}=500N$，$g=10N/kg$，由$G=mg$可得甲的质量：
$m_{甲}=\frac{G_{甲}}{g}=\frac{500N}{10N/kg}=50kg$
因为$m_{甲}:m_{乙}=5:4$，即$\frac{50kg}{m_{乙}}=\frac{5}{4}$，解得：
$m_{乙}=40kg$
【答案】
5∶4；40
【知识点】
重力与质量的关系；重力公式应用
【点评】
本题属于基础题型，重点考查重力公式的灵活运用，理解重力与质量的正比关系是解题关键，计算过程中注意比例的正确运算，整体难度较低。
【难度系数】
0.8
这道题考查重力与质量的关系，解题核心是利用重力公式$G=mg$。首先，重力与质量成正比，g是常量，因此两人的重力之比等于质量之比；其次，已知甲的重力，可先通过$G=mg$求出甲的质量，再结合质量之比计算乙的质量，也可先利用比例求出乙的重力，再求质量。
【解析】
1. 求甲、乙的重力之比：
根据重力公式$G = mg$，g为定值，因此甲、乙的重力之比：
$\frac{G_{甲}}{G_{乙}} = \frac{m_{甲}g}{m_{乙}g} = \frac{m_{甲}}{m_{乙}}$
已知$m_{甲}:m_{乙}=5:4$，所以$G_{甲}:G_{乙}=5:4$。
2. 求乙同学的质量：
已知$G_{甲}=500N$，$g=10N/kg$，由$G=mg$可得甲的质量：
$m_{甲}=\frac{G_{甲}}{g}=\frac{500N}{10N/kg}=50kg$
因为$m_{甲}:m_{乙}=5:4$，即$\frac{50kg}{m_{乙}}=\frac{5}{4}$，解得：
$m_{乙}=40kg$
【答案】
5∶4；40
【知识点】
重力与质量的关系；重力公式应用
【点评】
本题属于基础题型，重点考查重力公式的灵活运用，理解重力与质量的正比关系是解题关键，计算过程中注意比例的正确运算，整体难度较低。
【难度系数】
0.8
11. (2024·西安碑林校级段考)奥运会火炬的质量约为 900 g,地球对它施加的重力是
9
N;假如在月球上,它的质量是0.9
kg,它的重力是1.5
N。(已知物体在月球上的重力是地球上的 $\frac{1}{6}$,地球上 g 取 10 N/kg)答案
11.9 0.9 1.5
解析
【分析】
解题时需明确两个核心点：①质量是物体的固有属性，不随物体的位置变化而改变；②重力的计算公式为$G=mg$，且物体在月球上的重力是地球上的$\frac{1}{6}$。首先将火炬的质量单位换算为千克，再利用重力公式计算地球上的重力；接着根据质量的特性确定月球上的质量；最后结合月地重力的关系求出月球上的重力。
【解析】
1. 单位换算：火炬的质量$m = 900g = 0.9kg$；
2. 计算地球上的重力：根据重力公式$G=mg$，代入$m=0.9kg$、$g=10N/kg$，可得
$G_{地}=mg=0.9kg×10N/kg=9N$；
3. 确定月球上的质量：质量是物体的固有属性，与位置无关，因此在月球上火炬的质量仍为$0.9kg$；
4. 计算月球上的重力：已知月球上的重力是地球上的$\frac{1}{6}$，则
$G_{月}=\frac{1}{6}G_{地}=\frac{1}{6}×9N=1.5N$。
【答案】
9；0.9；1.5
【知识点】
质量的特性、重力的计算、月地重力关系
【点评】
本题属于力学基础题，重点考查质量的特性和重力的计算，需要准确区分质量与重力的概念：质量不随位置改变，重力与位置相关。解题时注意单位换算的准确性，以及公式的正确应用，是对力学基本概念和公式的直接考查。
【难度系数】
0.9
解题时需明确两个核心点：①质量是物体的固有属性，不随物体的位置变化而改变；②重力的计算公式为$G=mg$，且物体在月球上的重力是地球上的$\frac{1}{6}$。首先将火炬的质量单位换算为千克，再利用重力公式计算地球上的重力；接着根据质量的特性确定月球上的质量；最后结合月地重力的关系求出月球上的重力。
【解析】
1. 单位换算：火炬的质量$m = 900g = 0.9kg$；
2. 计算地球上的重力：根据重力公式$G=mg$，代入$m=0.9kg$、$g=10N/kg$，可得
$G_{地}=mg=0.9kg×10N/kg=9N$；
3. 确定月球上的质量：质量是物体的固有属性，与位置无关，因此在月球上火炬的质量仍为$0.9kg$；
4. 计算月球上的重力：已知月球上的重力是地球上的$\frac{1}{6}$，则
$G_{月}=\frac{1}{6}G_{地}=\frac{1}{6}×9N=1.5N$。
【答案】
9；0.9；1.5
【知识点】
质量的特性、重力的计算、月地重力关系
【点评】
本题属于力学基础题，重点考查质量的特性和重力的计算，需要准确区分质量与重力的概念：质量不随位置改变，重力与位置相关。解题时注意单位换算的准确性，以及公式的正确应用，是对力学基本概念和公式的直接考查。
【难度系数】
0.9
12. (教材 P36 练习 T1 变式)(2025·盐城阜宁期中)在细线下系一重物就做成了一个铅垂线,用它可以检查建筑物的墙、门、窗是否竖直,它利用了重力的方向是
]
竖直向下
的性质。若把铅垂线的上端系在垂直的木架上的 O 点,就成了一个水平仪,当铅垂线如图所示时,被测桌面左
(左/右)边高。]答案
12.竖直向下 左
解析
【分析】
首先，回忆重力的基本性质，铅垂线的工作原理是利用重力的方向始终竖直向下，这是解决第一空的关键。对于水平仪的判断，根据重力竖直向下的特点，铅垂线会指向更低的一侧，图中铅垂线偏向右侧，说明右侧桌面更低，因此左侧桌面更高。
【解析】
1. 铅垂线的工作原理是利用了重力的方向是竖直向下的性质，因此第一空填写“竖直向下”。
2. 观察水平仪的图示，铅垂线偏向右侧，由于重力方向竖直向下，说明右侧桌面位置更低，因此被测桌面左边高。
【答案】
竖直向下；左
【知识点】
重力的方向竖直向下；重力的实际应用
【点评】
本题考查重力方向的实际应用，紧密联系生活中的工具（铅垂线、水平仪），需要将物理知识与生活实际结合，理解重力竖直向下的性质在生活中的具体体现，题目较为基础，容易掌握。
【难度系数】
0.8
首先，回忆重力的基本性质，铅垂线的工作原理是利用重力的方向始终竖直向下，这是解决第一空的关键。对于水平仪的判断，根据重力竖直向下的特点，铅垂线会指向更低的一侧，图中铅垂线偏向右侧，说明右侧桌面更低，因此左侧桌面更高。
【解析】
1. 铅垂线的工作原理是利用了重力的方向是竖直向下的性质，因此第一空填写“竖直向下”。
2. 观察水平仪的图示，铅垂线偏向右侧，由于重力方向竖直向下，说明右侧桌面位置更低，因此被测桌面左边高。
【答案】
竖直向下；左
【知识点】
重力的方向竖直向下；重力的实际应用
【点评】
本题考查重力方向的实际应用，紧密联系生活中的工具（铅垂线、水平仪），需要将物理知识与生活实际结合，理解重力竖直向下的性质在生活中的具体体现，题目较为基础，容易掌握。
【难度系数】
0.8
13. (2025·南通海门段考)大量的生活经验告诉我们质量不同的物体所受的重力不同。某实验小组的同学们想通过实验,探究物体的重力大小与它的质量的关系,他们用天平、钩码、弹簧测力计进行了如下探究:
(1)实验前除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在
(2)如图甲所示,把钩码挂在弹簧测力计上,当钩码静止时,弹簧测力计的示数等于钩码所受
(3)同学们将实验数据记录在表中,请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图像。
(4)根据图像可以得出的结论是
(1)实验前除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在
竖直
方向调零。(2)如图甲所示,把钩码挂在弹簧测力计上,当钩码静止时,弹簧测力计的示数等于钩码所受
重力
的大小。该弹簧测力计的分度值是0.2
N,此时弹簧测力计的示数是1
N。(3)同学们将实验数据记录在表中,请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图像。
(4)根据图像可以得出的结论是
物体所受重力与其质量成正比
。答案
13.(1)竖直 (2)重力 0.2 1 (3)如图所示 (4)物体所受重力与其质量成正比
解析
【分析】
1. 对于第(1)问：由于实验中测量的是物体的重力，重力方向竖直向下，为避免弹簧自身重力对测量结果产生影响，实验前需将弹簧测力计在竖直方向调零。
2. 对于第(2)问：当钩码静止时，钩码受到的重力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，二者大小相等，因此弹簧测力计的示数等于钩码所受重力的大小。观察弹簧测力计刻度，每1N之间有5个小格，可算出分度值为0.2N，指针指向1N刻度线，故示数为1N。
3. 对于第(3)问：根据表格中的实验数据，在图乙的坐标系中找到对应质量与重力的坐标点，然后用平滑的直线将这些点连接起来（需过原点）。
4. 对于第(4)问：重力随质量变化的图像是一条过原点的倾斜直线，说明重力与质量的比值为定值，由此可归纳出实验结论。
【解析】
(1) 实验中测量的是物体竖直方向的重力，为保证测量准确，除观察量程和分度值外，还应将弹簧测力计在竖直方向调零，消除弹簧自身重力的影响。
(2) 钩码静止时，受到的重力和弹簧测力计的拉力是一对平衡力，大小相等，因此弹簧测力计的示数等于钩码所受重力的大小。观察弹簧测力计刻度，每1N之间有5个小格，分度值为 $ \frac{1N}{5}=0.2N $，此时指针指向1N刻度线，示数为1N。
(3) 根据表格中的实验数据，在图乙的坐标系中依次描出对应点，用平滑直线连接各点（图像为过原点的倾斜直线）。
(4) 从作出的图像可知，重力随质量的变化呈过原点的线性关系，说明物体所受重力与其质量成正比。
【答案】
(1) 竖直
(2) 重力；0.2；1
(3) 如图所示（对应参考答案中的图像）
(4) 物体所受重力与其质量成正比
【知识点】
弹簧测力计的使用；重力与质量的关系；图像法处理实验数据
【点评】
本题是探究重力与质量关系的基础实验题，涵盖了弹簧测力计的正确使用、二力平衡的应用、实验数据的图像处理及实验结论归纳等知识点，重点考查对重力与质量正比关系的理解，是力学中的核心基础实验，需熟练掌握实验操作要点与数据分析方法。
【难度系数】
0.8
1. 对于第(1)问：由于实验中测量的是物体的重力，重力方向竖直向下，为避免弹簧自身重力对测量结果产生影响，实验前需将弹簧测力计在竖直方向调零。
2. 对于第(2)问：当钩码静止时，钩码受到的重力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，二者大小相等，因此弹簧测力计的示数等于钩码所受重力的大小。观察弹簧测力计刻度，每1N之间有5个小格，可算出分度值为0.2N，指针指向1N刻度线，故示数为1N。
3. 对于第(3)问：根据表格中的实验数据，在图乙的坐标系中找到对应质量与重力的坐标点，然后用平滑的直线将这些点连接起来（需过原点）。
4. 对于第(4)问：重力随质量变化的图像是一条过原点的倾斜直线，说明重力与质量的比值为定值，由此可归纳出实验结论。
【解析】
(1) 实验中测量的是物体竖直方向的重力，为保证测量准确，除观察量程和分度值外，还应将弹簧测力计在竖直方向调零，消除弹簧自身重力的影响。
(2) 钩码静止时，受到的重力和弹簧测力计的拉力是一对平衡力，大小相等，因此弹簧测力计的示数等于钩码所受重力的大小。观察弹簧测力计刻度，每1N之间有5个小格，分度值为 $ \frac{1N}{5}=0.2N $，此时指针指向1N刻度线，示数为1N。
(3) 根据表格中的实验数据，在图乙的坐标系中依次描出对应点，用平滑直线连接各点（图像为过原点的倾斜直线）。
(4) 从作出的图像可知，重力随质量的变化呈过原点的线性关系，说明物体所受重力与其质量成正比。
【答案】
(1) 竖直
(2) 重力；0.2；1
(3) 如图所示（对应参考答案中的图像）
(4) 物体所受重力与其质量成正比
【知识点】
弹簧测力计的使用；重力与质量的关系；图像法处理实验数据
【点评】
本题是探究重力与质量关系的基础实验题，涵盖了弹簧测力计的正确使用、二力平衡的应用、实验数据的图像处理及实验结论归纳等知识点，重点考查对重力与质量正比关系的理解，是力学中的核心基础实验，需熟练掌握实验操作要点与数据分析方法。
【难度系数】
0.8
14. 如图所示为小明家乡新建的桥梁前的限重标志。一辆自身重为 $5×10^{4}$ N 的汽车装满砖,砖的质量是 $10^{4}$ kg,g 取 10 N/kg。
1. 求该车自身的质量。
2. 求该车装满砖时的总重力。
3. 试通过计算说明它能否通过这座桥。
1. 求该车自身的质量。
2. 求该车装满砖时的总重力。
3. 试通过计算说明它能否通过这座桥。
答案
14.(1)该车自身的质量$m_{车}=\frac{G_{车}}{g}=\frac{5×10^{4}N}{10N/kg}=5×10^{3}kg$ (2)该车装满砖时的总重力$G_{总}=(m_{砖}+m_{车})g=(10^{4}kg+5×10^{3}kg)×10N/kg=1.5×10^{5}N$ (3)结合限重标志可知，桥能承受的最大重力$G_{最大}=mg=10×10^{3}kg×10N/kg=10^{5}N$，因为$G_{总}＞G_{最大}$，所以该车不能通过这座桥
解析
【分析】
1. 第一问已知汽车自身重力，可利用重力公式$G=mg$的变形公式$m=\frac{G}{g}$，代入数据计算车自身的质量。
2. 第二问可先求出车与砖的总质量，再通过$G=mg$计算总重力；也可先计算砖的重力，再与车的重力相加得到总重力。
3. 第三问需先明确限重标志“10t”的含义是桥能承受的最大质量为10吨，将其换算为标准单位后，计算桥能承受的最大重力，再与车的总重力比较；或直接比较总质量与限重质量，若总质量更大，则车辆不能通过桥梁。
【解析】
1. 计算该车自身的质量：
根据$G=mg$的变形公式$m=\frac{G}{g}$，代入数据得：
$m_{车}=\frac{G_{车}}{g}=\frac{5×10^{4}\ \mathrm{N}}{10\ \mathrm{N/kg}}=5×10^{3}\ \mathrm{kg}$
2. 计算该车装满砖时的总重力：
已知砖的质量$m_{砖}=10^{4}\ \mathrm{kg}$，则总质量：
$m_{总}=m_{砖}+m_{车}=10^{4}\ \mathrm{kg}+5×10^{3}\ \mathrm{kg}=1.5×10^{4}\ \mathrm{kg}$
总重力：
$G_{总}=m_{总}g=1.5×10^{4}\ \mathrm{kg}×10\ \mathrm{N/kg}=1.5×10^{5}\ \mathrm{N}$
3. 判断该车能否通过桥梁：
限重标志“10t”表示桥能承受的最大质量$m_{最大}=10\ \mathrm{t}=10×10^{3}\ \mathrm{kg}=10^{4}\ \mathrm{kg}$
桥能承受的最大重力：
$G_{最大}=m_{最大}g=10^{4}\ \mathrm{kg}×10\ \mathrm{N/kg}=10^{5}\ \mathrm{N}$
因为$G_{总}=1.5×10^{5}\ \mathrm{N}＞G_{最大}=10^{5}\ \mathrm{N}$，所以该车不能通过这座桥。
【答案】
1. 该车自身的质量为$5×10^{3}\ \mathrm{kg}$；
2. 该车装满砖时的总重力为$1.5×10^{5}\ \mathrm{N}$；
3. 该车不能通过这座桥。
【知识点】
$G=mg$的应用，总重力计算，限重判断
【点评】
本题是重力相关的基础计算题，主要考查重力公式及其变形公式的灵活运用，解题关键是理解限重标志的含义，注意单位统一，通过计算比较总重力与桥梁限重的大小关系判断能否通行，培养运用物理知识解决实际问题的能力。
【难度系数】
0.8
1. 第一问已知汽车自身重力，可利用重力公式$G=mg$的变形公式$m=\frac{G}{g}$，代入数据计算车自身的质量。
2. 第二问可先求出车与砖的总质量，再通过$G=mg$计算总重力；也可先计算砖的重力，再与车的重力相加得到总重力。
3. 第三问需先明确限重标志“10t”的含义是桥能承受的最大质量为10吨，将其换算为标准单位后，计算桥能承受的最大重力，再与车的总重力比较；或直接比较总质量与限重质量，若总质量更大，则车辆不能通过桥梁。
【解析】
1. 计算该车自身的质量：
根据$G=mg$的变形公式$m=\frac{G}{g}$，代入数据得：
$m_{车}=\frac{G_{车}}{g}=\frac{5×10^{4}\ \mathrm{N}}{10\ \mathrm{N/kg}}=5×10^{3}\ \mathrm{kg}$
2. 计算该车装满砖时的总重力：
已知砖的质量$m_{砖}=10^{4}\ \mathrm{kg}$，则总质量：
$m_{总}=m_{砖}+m_{车}=10^{4}\ \mathrm{kg}+5×10^{3}\ \mathrm{kg}=1.5×10^{4}\ \mathrm{kg}$
总重力：
$G_{总}=m_{总}g=1.5×10^{4}\ \mathrm{kg}×10\ \mathrm{N/kg}=1.5×10^{5}\ \mathrm{N}$
3. 判断该车能否通过桥梁：
限重标志“10t”表示桥能承受的最大质量$m_{最大}=10\ \mathrm{t}=10×10^{3}\ \mathrm{kg}=10^{4}\ \mathrm{kg}$
桥能承受的最大重力：
$G_{最大}=m_{最大}g=10^{4}\ \mathrm{kg}×10\ \mathrm{N/kg}=10^{5}\ \mathrm{N}$
因为$G_{总}=1.5×10^{5}\ \mathrm{N}＞G_{最大}=10^{5}\ \mathrm{N}$，所以该车不能通过这座桥。
【答案】
1. 该车自身的质量为$5×10^{3}\ \mathrm{kg}$；
2. 该车装满砖时的总重力为$1.5×10^{5}\ \mathrm{N}$；
3. 该车不能通过这座桥。
【知识点】
$G=mg$的应用，总重力计算，限重判断
【点评】
本题是重力相关的基础计算题，主要考查重力公式及其变形公式的灵活运用，解题关键是理解限重标志的含义，注意单位统一，通过计算比较总重力与桥梁限重的大小关系判断能否通行，培养运用物理知识解决实际问题的能力。
【难度系数】
0.8
