2026年长江作业本同步练习册五年级数学下册人教版第9页答案
1. 写出20以内的奇数和偶数。
奇数:

偶数:

答案

奇数:1,3,5,7,9,11,13,15,17,19;偶数:0,2,4,6,8,10,12,14,16,18,20

解析

奇数是不能被2整除的整数,20以内的奇数有1、3、5、7、9、11、13、15、17、19;偶数是能被2整除的整数,20以内的偶数有0、2、4、6、8、10、12、14、16、18、20。
2. 仔细观察,填一填。
|0,2,14,18,26,96,100|1,3,7,11,25,43,79|
|----|----|
(1)左框中的数都是(
)数,框中任意两个数相加的和是(
)数。
(2)右框中的数都是(
)数,框中任意两个数相加的和是(
)数。
(3)从左框中任意挑出的一个数与右框中任意一个数相加,和是(
)数。
我发现:奇数+奇数=(
) 偶数+偶数=(
)
奇数+偶数=(
)

答案

(1)偶,偶;
(2)奇,偶;
(3)奇;偶,偶,奇。

解析

(1)左框中的数都能被2整除,都是偶数;任意两个偶数相加,和仍能被2整除,和是偶数。
(2)右框中的数都不能被2整除,都是奇数;任意两个奇数相加,和能被2整除(如$1 + 3 = 4$),和是偶数。
(3)从左框选一个偶数,右框选一个奇数相加,和不能被2整除(如$2+1 = 3$),和是奇数。
奇数加奇数,和能被2整除是偶数;偶数加偶数,和能被2整除是偶数;奇数加偶数,和不能被2整除是奇数。
3. 下图是一个靶标,靶标上的1、3、5、7、9表示击中该靶区可得的分数。小亮说:“我打了6枪,每枪都中靶,总分是27分。”小伟说:“我也打了6枪,每枪都中靶,总分是26分。”你知道他们两人中谁说了假话吗?为什么?

答案

小亮说了假话。因为靶区分数均为奇数,6个奇数相加的和是偶数,27是奇数,所以小亮的说法错误。

解析

小伟说了假话。
理由:靶区分数1、3、5、7、9均为奇数,6个奇数相加,和为偶数(因为偶数个奇数相加的和是偶数)。27是奇数,26是偶数,所以小亮的总分27分不可能,小伟的总分26分可能,但题目问的是谁说了假话,这里小亮说总分27分(奇数)不符合6个奇数相加和为偶数的规律,所以小亮说了假话?不对,等一下,6个奇数相加:奇数+奇数=偶数,6个奇数可分成3组,每组和为偶数,偶数+偶数+偶数=偶数,所以6个奇数的和一定是偶数,27是奇数,所以小亮说的27分不可能,小伟说的26分是偶数,有可能,所以小亮说了假话。之前判断反了,正确的是小亮说了假话,因为6个奇数的和是偶数,27是奇数,所以小亮说谎。
最终
4. 不计算,判断下列算式的结果是奇数还是偶数。
328 + 736 103 × 32
1000 - 427 - 144
1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 +…+ 19
1 × 2 × 3 × 4 × 5 × 6 ×…× 19
836 - 655 21 × 29 23 × 16 - 11 × 7
把结果是奇数的算式圈起来,在结果是偶数的算式下面画横线。

答案

圈起来的算式:1000 - 427 - 144、836 - 655、21 × 29、23 × 16 - 11 × 7;画横线的算式:328 + 736、103 × 32、1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 +…+ 19、1 × 2 × 3 × 4 × 5 × 6 ×…× 19

解析

根据奇偶性性质判断:
328+736:偶数+偶数=偶数(画横线)
103×32:奇数×偶数=偶数(画横线)
1000-427-144:偶数-奇数-偶数=奇数(圈起来)
1+2+…+19:10个奇数(偶数个)相加=偶数,偶数+偶数=偶数(画横线)
1×2×…×19:含偶数,乘积=偶数(画横线)
836-655:偶数-奇数=奇数(圈起来)
21×29:奇数×奇数=奇数(圈起来)
23×16-11×7:偶数-奇数=奇数(圈起来)
5. 用你的方法说明:任意三个连续自然数的和一定是3的倍数。
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答案

设三个连续自然数分别为$n$,$n + 1$,$n + 2$($n$为自然数)。
它们的和为$n+(n + 1)+(n + 2)$
$=n+n + 1+n + 2$
$=3n+3$
$=3(n + 1)$。
因为$n$是自然数,所以$n + 1$是整数,那么$3(n + 1)$一定是$3$的倍数。
所以任意三个连续自然数的和一定是$3$的倍数。