1. 给下面加点字注音或根据拼音写汉字。
jū(
君子
溯huí(
jū(
雎
)鸠 窈
窕
(yǎo tiǎo
) 参
(cēn
)差 琴瑟
(sè
)君子
好
(hǎo
)逑 左右mào(芼
)之 钟鼓乐
(yuè
)之 蒹jiā(葭
)溯huí(
洄
) 白露未xī(晞
) 道阻且跻
(jī
) wù(寤
)mèi(寐
)答案
1. 雎 yǎo tiǎo cēn sè hǎo 芼
yuè 葭 洄 晞 jī 寤 寐
yuè 葭 洄 晞 jī 寤 寐
解析
【解析】
本题考查《诗经》重点字词的字音与字形书写,需准确识记多音字的不同读音及易错字形,结合课文内容填写。
【答案】
雎 yǎo tiǎo cēn sè hǎo 芼
yuè 葭 洄 晞 jī 寤 寐
【知识点】
《诗经》字词积累、字音字形辨析、多音字认读
【点评】
本题为古诗文基础考查题,涉及的字词均为《诗经》中的高频重点字词,需注意多音字“参”“好”“乐”的不同读音,以及“雎”“芼”“寤寐”等易错字形,是古诗文学习中必须掌握的内容。
【难度系数】
0.7
本题考查《诗经》重点字词的字音与字形书写,需准确识记多音字的不同读音及易错字形,结合课文内容填写。
【答案】
雎 yǎo tiǎo cēn sè hǎo 芼
yuè 葭 洄 晞 jī 寤 寐
【知识点】
《诗经》字词积累、字音字形辨析、多音字认读
【点评】
本题为古诗文基础考查题,涉及的字词均为《诗经》中的高频重点字词,需注意多音字“参”“好”“乐”的不同读音,以及“雎”“芼”“寤寐”等易错字形,是古诗文学习中必须掌握的内容。
【难度系数】
0.7
2. 解释下列句中加点的字词。
(1)在河之
(2)
(3)君子好
(4)左右
(5)
(6)钟鼓
(7)
(8)蒹葭
(9)道阻且
(1)在河之
洲
(2)
窈
窕
淑女(3)君子好
逑
(4)左右
流
之(5)
琴
瑟
友之(6)钟鼓
乐
之(7)
溯
洄
从之(8)蒹葭
采
采
(9)道阻且
右
答案
2. (1)洲:水中的陆地。
(2)窈窕:文静美好的样子。
(3)逑:配偶。
(4)流:摘取。
(5)琴瑟:名词做动词,弹琴鼓瑟。
(6)乐:形容词的使动用法,使……快乐。
(7)溯洄:逆流而上。
(8)采采:茂盛的样子。
(9)右:迂曲。
(2)窈窕:文静美好的样子。
(3)逑:配偶。
(4)流:摘取。
(5)琴瑟:名词做动词,弹琴鼓瑟。
(6)乐:形容词的使动用法,使……快乐。
(7)溯洄:逆流而上。
(8)采采:茂盛的样子。
(9)右:迂曲。
解析
【解析】
本题考查《诗经》中重点文言字词的释义,需结合诗句语境理解:
(1)“在河之洲”中“洲”指水中的陆地;
(2)“窈窕淑女”中“窈窕”形容文静美好的样子;
(3)“君子好逑”中“逑”意为配偶;
(4)“左右流之”中“流”是摘取的意思;
(5)“琴瑟友之”中“琴瑟”是名词作动词,指弹琴鼓瑟;
(6)“钟鼓乐之”中“乐”是形容词的使动用法,指使……快乐;
(7)“溯洄从之”中“溯洄”指逆流而上;
(8)“蒹葭采采”中“采采”是茂盛的样子;
(9)“道阻且右”中“右”指迂曲。
【答案】
(1)洲:水中的陆地。
(2)窈窕:文静美好的样子。
(3)逑:配偶。
(4)流:摘取。
(5)琴瑟:名词做动词,弹琴鼓瑟。
(6)乐:形容词的使动用法,使……快乐。
(7)溯洄:逆流而上。
(8)采采:茂盛的样子。
(9)右:迂曲。
【知识点】
《诗经》字词释义、文言词类活用、文言实词理解
【点评】
本题考查《诗经》中的重点文言字词,涵盖普通实词、叠词释义及词类活用等知识点,需结合诗句语境把握字词含义与特殊用法,属于文言文基础考查题型,可帮助夯实文言基础。
【难度系数】
0.7
本题考查《诗经》中重点文言字词的释义,需结合诗句语境理解:
(1)“在河之洲”中“洲”指水中的陆地;
(2)“窈窕淑女”中“窈窕”形容文静美好的样子;
(3)“君子好逑”中“逑”意为配偶;
(4)“左右流之”中“流”是摘取的意思;
(5)“琴瑟友之”中“琴瑟”是名词作动词,指弹琴鼓瑟;
(6)“钟鼓乐之”中“乐”是形容词的使动用法,指使……快乐;
(7)“溯洄从之”中“溯洄”指逆流而上;
(8)“蒹葭采采”中“采采”是茂盛的样子;
(9)“道阻且右”中“右”指迂曲。
【答案】
(1)洲:水中的陆地。
(2)窈窕:文静美好的样子。
(3)逑:配偶。
(4)流:摘取。
(5)琴瑟:名词做动词,弹琴鼓瑟。
(6)乐:形容词的使动用法,使……快乐。
(7)溯洄:逆流而上。
(8)采采:茂盛的样子。
(9)右:迂曲。
【知识点】
《诗经》字词释义、文言词类活用、文言实词理解
【点评】
本题考查《诗经》中的重点文言字词,涵盖普通实词、叠词释义及词类活用等知识点,需结合诗句语境把握字词含义与特殊用法,属于文言文基础考查题型,可帮助夯实文言基础。
【难度系数】
0.7
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