5. 小林利用家中的花盆进行了种植花生的实践活动，并绘制了花生各个生长阶段的图示（图乙）。他准备写一份家庭种植花生观察报告，请帮助他完善相关内容。

一、准备
(1) 选择阳光充足的阳台角落，在花盆中放置富含有机质的疏松土壤准备优质花生种子，要确保种子的 ___完整。
二、播种
(2) 在春季 15～18 ℃时播种，然后用水将土壤浇透。浇水是为了给花生种子发芽提供_______。
三、出芽
(3) 播种后第3天，挖出其中一粒种子，发现其外皮破裂，露出一个小白尖，这是由甲中[ ]___发育而成的。
四、生长
(4) 播种后两个月，花生植株逐渐生长，叶片数量增加且颜色变得更绿，花生的 $ [ \textcircled{7} ] $ ___作用增强，为开花结果做准备。
(5) 播种后三个月，植株开花，花落后其子房柄迅速生长，使子房钻到土里，然后在土里长成_______。
五、收获
(6) 播种后四个多月，花生接近完全成熟。此次家庭种植花生过程顺利，收获喜人。小林应把花生储存在 ___的环境中。

（1）胚
（2）适量的水
（3）①；胚根
（4）光合
（5）果实
（6）低温、干燥

6. 提升题气雾栽培是一种新型的栽培方式，即将作物悬挂在一个密闭的栽培装置（槽、箱或床）中，根系裸露在栽培装置内部，营养液通过喷雾装置雾化后喷射到根系的表面，如图所示。

某同学为了研究“气雾能否解决根部空气供应问题”，设计了如下实验：步骤一：选取两个同样的烧杯，编号为甲、乙。
步骤二：量取足量按照适宜比例调配的营养液，分成相同的两份。一份营养液直接加入甲烧杯中，另一份通过雾化方式加入乙烧杯中。
步骤三：在相同的实验条件下加热两个烧杯，比较两个烧杯中产生的气泡数量。
请回答下列问题。
(1) 甲在实验中起_______作用。
（2）如果气雾能解决空气供应问题，那么预期的实验结果是_______。
___。
(3) 营养液中溶解的空气较多时，可促进根细胞的_______，为生命活动提供充足的能量。

（1）对照
（2）乙烧杯内产生的气泡数量多于甲烧杯内的
（3）呼吸作用