1 读句子,在括号里填入 正 确的读音。
bēi 表示动作 (1)元元跑到车站,后背(
背
bèi 表示身体部位 (2)元元背(
bēi 表示动作 (1)元元跑到车站,后背(
bèi
)全是汗。背
bèi 表示身体部位 (2)元元背(
bēi
)着书包上学去了。答案
1. (1) bèi (2) bēi
解析 这道题考查多音字。“背”读“bèi”时,有“躯干后部自肩至后腰的部分”的意思,可以组词为后背、背影;读“bēi”时,是“人用背驮东西”的意思,可以组词为背负、背包。
解析 这道题考查多音字。“背”读“bèi”时,有“躯干后部自肩至后腰的部分”的意思,可以组词为后背、背影;读“bēi”时,是“人用背驮东西”的意思,可以组词为背负、背包。
2 拼一拼,写一写。
chē zhàn dēng
元元快跑到 时,红 亮了,只能看着公共汽车开
lǎo shī
走了。他迟到了半节课,不知道该怎么跟 解释。
chē zhàn dēng
元元快跑到 时,红 亮了,只能看着公共汽车开
lǎo shī
走了。他迟到了半节课,不知道该怎么跟 解释。
答案
2. 车站 灯 老师
解析 这道题考查会写字。首先要拼读出字词,然后正确书写。注意,“车”的第三笔是横。
解析 这道题考查会写字。首先要拼读出字词,然后正确书写。注意,“车”的第三笔是横。
3 比一比,用“√”选 一 选 。
元元到了学校,(已 己)经上课了,他红着脸坐到自(已 己)的座位上。
元元到了学校,(已 己)经上课了,他红着脸坐到自(已 己)的座位上。
答案
3. 已 己
解析 这道题考查形近字辨析。我们可以根据口诀去识记“已”和“己”:“半封已,一点儿不封是自己。”“已”读 yǐ,有“已经,已然,表示过去”的意思,可组词为已经。“己”读 jǐ,可作代词,指自己,对人称本身,可组词为自己。
解析 这道题考查形近字辨析。我们可以根据口诀去识记“已”和“己”:“半封已,一点儿不封是自己。”“已”读 yǐ,有“已经,已然,表示过去”的意思,可组词为已经。“己”读 jǐ,可作代词,指自己,对人称本身,可组词为自己。
4 照 样子,写句子。
例:
要是
例:
要
是
早一分钟,元元就
能赶上绿灯了。要是
早上带上伞
,我
就不会淋雨了
。答案
4. 示例:早上带上伞 我 不会淋雨了
解析 这道题考查仿写句子。例句是“要是……就……”的句式。“要是……就……”表示要是做到前面所假设的事情,就会出现后面的结果。根据自己的生活经验,写一个场景即可。
解析 这道题考查仿写句子。例句是“要是……就……”的句式。“要是……就……”表示要是做到前面所假设的事情,就会出现后面的结果。根据自己的生活经验,写一个场景即可。
5 一 分 钟 能 做 什 么?计 时 做 一 做,填 一 填。
阅读(
口算(
跳绳(
。”
阅读(
80
)字 走路(100
)步 原来一分钟能做这么多口算(
10
)题80
)下每一分钟都很宝贵,我们要珍惜时间
事,我想对元元说:“每一分钟都很宝贵,我们要珍惜时间
。”
答案
5. 示例:80 100 10 80 每一分钟都很宝贵,我们要珍惜时间
解析 这道题考查生活经验和对课文内容的理解。填写左侧的内容时,分别计时做一做题中的事情,然后根据所得的结果填写即可。填写右侧内容时,要结合课文内容,对元元说的话要围绕“按时起床、珍惜时间”来写。
解析 这道题考查生活经验和对课文内容的理解。填写左侧的内容时,分别计时做一做题中的事情,然后根据所得的结果填写即可。填写右侧内容时,要结合课文内容,对元元说的话要围绕“按时起床、珍惜时间”来写。
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