3. 阅读下面的文字,回答问题。(8 分)
最早的文字只是一个意念攀附上了一个体,是心中的情绪难以宣泄,转而用一个符号求一种解脱,镌刻下巨大的灾难或喜悦。
大约从粗粝藤蔓上一个标记事件的结开始,汉字从 méng芽到襁褓,历经甲骨文的稚嫩童年、钟鼎文的执着印记,由小篆开花结果,tuì去了繁复的笔画,兼收了时代的和谐与华丽。隶书庄重典雅,草书狂放不 jī,楷书修行坚守,行书洒脱通透。
天道皆藏字中,一笔一画都体现了教化和传承。一字一乾坤,一语一经典。山川河流入字,文墨精神入字,铮铮铁骨入字,朗朗乾坤入字。
(1)给加点字选择正确的读音(填字母),或根据拼音写出相应的汉字。(4 分)
(A. zài B. zǎi)体 méng芽
tuì去 狂放不 jī
(2)语段中四处画横线的词语中使用不恰当的一项是 ()(2 分)
A. 宣泄 B. 镌刻 C. 开花结果 D. 洒脱通透
(3)朱自清的《经典常谈》中也有部分内容涉及书体的演变,请你结合上述语段和《〈说文解字〉第一》的阅读体验,判断下列作品分别属于哪种字体 ()(2 分)

A. 甲—小篆 乙—楷书 丙—隶书 丁—行书
B. 甲—楷书 乙—隶书 丙—行书 丁—小篆
C. 甲—隶书 乙—行书 丙—楷书 丁—小篆
D. 甲—楷书 乙—小篆 丙—行书 丁—隶书

3. (1)A 萌 褪 羁 (2)C (3)B

4. 小云和小山学习了《〈说文解字〉第一》,运用所学知识绘制了下面有关用字规律的思维导图,请你和他们一起完成任务。(4 分)

(1)请你帮小山将思维导图补充完整。(3 分)
⑤ ⑥ ⑦
(2)小云发现①至④中某种用字规律有误,请你找出并修改。(1 分)

4. (1)⑤本 ⑥本义是昏暗 ⑦从木，才声。本义是木料
(2)①“转注”应为“象形”。