一、用所给单词的适当形式填空。
1. (be) there a Father's Day?
2. (child) Day is on the first day of June.
3. Day is a day for .(mother)
4. (he) birthday is on the (nine) day of May.

一、1. Is 2. Children's
3. Mother's, mothers 4. His, ninth

【分析】
1. 第一题考查there be句型的一般疑问句形式，首先确定主语是"a Father's Day"，属于单数可数名词，所以be动词要用单数形式is，且一般疑问句需要将be动词提前，首字母大写，因此填Is。
2. 第二题考查节日的固定表达，“儿童节”是Children's Day，child的复数形式是children，此处需要用名词所有格表示所属关系，所以填Children's。
3. 第三题考查母亲节的固定表达和名词复数，“母亲节”是Mother's Day；介词for后接表示一类人的名词，mother的复数形式是mothers，所以分别填Mother's和mothers。
4. 第四题考查形容词性物主代词和序数词，第一空修饰名词birthday，要用形容词性物主代词His；第二空表示“第九天”，需要用序数词ninth，所以分别填His和ninth。
【解析】
1. 本句为there be句型的一般疑问句，主语"a Father's Day"是单数，be动词用is，句首单词首字母大写，故填Is。
2. “儿童节”的固定表达为Children's Day，child的复数是children，变所有格加's，故填Children's。
3. “母亲节”是Mother's Day；介词for后接表示一类人的复数名词，mother的复数是mothers，故依次填Mother's、mothers。
4. 第一空修饰名词birthday，用形容词性物主代词His；第二空表示“第九”，用序数词ninth，故依次填His、ninth。
【答案】
一、1. Is 2. Children's
3. Mother's, mothers 4. His, ninth
【知识点】
there be句型、名词所有格、序数词用法
【点评】
本题主要考查常见节日的固定表达、代词和序数词的用法，侧重基础语法和文化常识的结合，需要学生熟练掌握词性转换规则和节日的正确写法。
【难度系数】
0.8

二、根据中文提示,补全句子。
1. His father's birthday is (在一月).
2. Lucy (正在看一场赛龙舟) now.
3. Chinese people (在春节和他们的家人团聚).
4. Listen! The children (正在讨论中秋节).
5. We (在端午节吃粽子).

二、1. in January
2. is watching a dragon boat race
3. get together with their families at
the Spring Festival
4. are talking about the Mid-Autumn
Festival
5. eat rice dumplings at the Dragon
Boat Festival

【分析】
我们可以结合句子语境和中文提示，从语法规则和词汇表达两方面逐一思考：
1. 第1题中文是“在一月”，英语中表示在具体月份前需用介词in，“一月”的英文是January，直接组合即可得出答案。
2. 第2题出现now这一现在进行时的标志词，所以句子要用“be动词+动词现在分词”的结构；Lucy是第三人称单数，be动词用is，“看一场赛龙舟”译为watch a dragon boat race，watch的现在分词是watching。
3. 第3题描述中国人的传统习俗，用一般现在时；主语Chinese people是复数，动词用原形，“和家人团聚”是get together with their families，“在春节”前用介词at，春节的英文是the Spring Festival。
4. 第4题有Listen这一现在进行时的标志词，句子要用现在进行时；主语The children是复数，be动词用are，“讨论中秋节”译为talk about the Mid-Autumn Festival，talk的现在分词是talking。
5. 第5题描述传统习俗，用一般现在时；主语We是复数，动词用原形，“吃粽子”是eat rice dumplings，“在端午节”前用介词at，端午节的英文是the Dragon Boat Festival。
【解析】
1. 步骤1：确定时间表达的介词规则，月份前常用介词in；步骤2：写出“一月”的英文January，组合得in January。
2. 步骤1：根据now判断句子为现在进行时，结构为“主语+am/is/are+动词现在分词+其他”；步骤2：Lucy是第三人称单数，be动词用is；步骤3：“看一场赛龙舟”译为watch a dragon boat race，watch的现在分词是watching，最终得出is watching a dragon boat race。
3. 步骤1：描述客观习俗用一般现在时，主语Chinese people是复数，动词用原形；步骤2：“和他们的家人团聚”译为get together with their families，“在春节”译为at the Spring Festival，组合得get together with their families at the Spring Festival。
4. 步骤1：根据Listen判断句子为现在进行时，主语The children是复数，be动词用are；步骤2：“讨论中秋节”译为talk about the Mid-Autumn Festival，talk的现在分词是talking，最终得出are talking about the Mid-Autumn Festival。
5. 步骤1：描述客观习俗用一般现在时，主语We是复数，动词用原形；步骤2：“吃粽子”译为eat rice dumplings，“在端午节”译为at the Dragon Boat Festival，组合得eat rice dumplings at the Dragon Boat Festival。
【答案】
1. in January
2. is watching a dragon boat race
3. get together with their families at the Spring Festival
4. are talking about the Mid-Autumn Festival
5. eat rice dumplings at the Dragon Boat Festival
【知识点】
1. 时间介词用法
2. 现在进行时结构
3. 传统节日表达
【点评】
本题结合语法规则与中国传统节日文化，考查了现在进行时、时间介词等基础语法点，以及传统节日相关的英文表达，既巩固了语法知识，又增强了文化认知，题目注重实用性，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.6

三、按要求完成句子。
1. The girl is doing her homework in the classroom now.(改为复数句)
The doing homework in the classroom now.
2. Parents give their children presents on Children's Day.(对画线部分提问)
parents on Children's Day?
3. We usually eat jiaozi at the Spring Festival.(对画线部分提问)
usually at the Spring Festival?
4. When is the Chongyang Festival? (根据问句写答句)
It's .

三、1. girls are, their 2. What do, do
3. What do you, eat
4. in October or November

【分析】
1. 第1题改为复数句，需将句中单数的名词、be动词、形容词性物主代词对应转换为复数形式：单数名词girl变复数girls，be动词is变复数are，形容词性物主代词her变复数their。
2. 第2题对画线的动作内容提问，要用特殊疑问词What；主语parents是复数，助动词用do，原句的动作部分用do代替，构成完整问句。
3. 第3题对画线的事物提问，用特殊疑问词What；原句主语We在问句中需转换为you，主语是you，助动词用do，后面动词eat保持原形。
4. 第4题需结合重阳节的时间常识作答，重阳节通常在十月或十一月，用介词in加月份表达。
【解析】
1. 原句单数名词"girl"改为复数"girls"，be动词"is"改为复数形式"are"，形容词性物主代词"her"改为复数"their"，所以填girls are, their。
2. 画线部分是具体行为，用"What"引导疑问句；主语"parents"是复数，助动词用"do"，原句的动作内容用"do"替代，问句为What do parents do on Children's Day?，所以填What do, do。
3. 画线部分是食物，用"What"提问；原句主语"We"在问句中转换为"you"，助动词用"do"，动词"eat"保持原形，问句为What do you usually eat at the Spring Festival?，所以填What do you, eat。
4. 重阳节的时间通常是十月或十一月，用"in October or November"表达，所以填in October or November。
【答案】
三、1. girls are, their 2. What do, do
3. What do you, eat
4. in October or November
【知识点】
名词复数转换、特殊疑问句构造、节日常识
【点评】
本题涵盖基础语法转换和文化常识考查，既巩固了单复数变化、特殊疑问句这类核心语法点，又结合传统节日时间，帮助学生将语言学习与文化认知结合，提升综合语言运用能力。
【难度系数】
0.8

四、拓情境 诗歌韵文 根据上下文提示,补全关于月份的歌谣。

A chant for months
March, April, 1. , spring is on the way.
Cold days go away. Flowers dance every day.
2. , July, August, summer is on the way.
It's cool near the sea. Let us go to play!
3. , October, 4. , autumn is on the way.
Pick fruit on the trees. Fly kites on windy days.
5. , January, 6. , winter is on the way.
Snow falls all the day. It is a nice day.

四、1. May 2. June 3. September
4. November 5. December
6. February

【分析】
首先我们需要回忆英语中四季对应的月份，再根据歌谣里给出的相邻月份，按照月份的先后顺序来补全空缺：
1. 第一段描述春天（spring），已知3月（March）、4月（April），按照月份顺序，春天的第三个月份是5月（May），所以第一空填May。
2. 第二段描述夏天（summer），已知7月（July）、8月（August），夏天的第一个月份是6月（June），所以第二空填June。
3. 第三段描述秋天（autumn），已知10月（October），秋天的月份依次是9月、10月、11月，所以第三空填9月（September），第四空填11月（November）。
4. 第四段描述冬天（winter），已知1月（January），冬天的月份依次是12月、1月、2月，所以第五空填12月（December），第六空填2月（February）。
【解析】
1. 春季包含3月（March）、4月（April）、5月（May），结合前文给出的March, April，可知空缺处为May。
2. 夏季包含6月（June）、7月（July）、8月（August），结合后文的July, August，可知空缺处为June。
3. 秋季包含9月（September）、10月（October）、11月（November），结合已知的October，可知第一个空缺为September，第二个空缺为November。
4. 冬季包含12月（December）、1月（January）、2月（February），结合已知的January，可知第一个空缺为December，第二个空缺为February。
【答案】
1. May 2. June 3. September
4. November 5. December
6. February
【知识点】
四季对应月份、英语月份拼写
【点评】
本题以歌谣的情境呈现，考察学生对英语月份词汇及四季月份划分的掌握，既贴合生活场景，又能帮助学生巩固月份相关的英语知识，需要学生熟悉月份的先后顺序和四季对应的月份范围。
【难度系数】
0.8