一、听录音,选出你所听到的内容,或与你所听内容相符的图片。
()1. A. July
B. June
C. January
()2. A. favour
B. favourite
C. flower
()3. A. cold
B. call
C. catch
()4. A. place
B. plan
C. play
()5. A. thirty
B. three
C. third
()

1. B 2. B 3. B 4. A 5. C 6. A

【分析】
这是一道听力选择题，解题思路如下：
1. 听录音前，先快速浏览每个小题的选项，明确选项间的差异，比如词汇的拼写、发音区别，图片对应的不同活动，提前做好预判。
2. 听录音时，集中注意力捕捉关键信息，对于词汇类题目，重点听单词的发音，区分易混淆的词汇；对于图片类题目（第6题），要结合听到的内容匹配对应的场景，根据录音描述选择相符的图片。
3. 听完录音后，结合记忆快速选择答案，若有不确定的，可以根据选项的特征再回忆录音内容进行判断。
【解析】
1. 录音内容为“June”，与选项B一致，故选B。
2. 录音内容为“favourite”，与选项B一致，故选B。
3. 录音内容为“call”，与选项B一致，故选B。
4. 录音内容为“place”，与选项A一致，故选A。
5. 录音内容为“third”，与选项C一致，故选C。
6. 录音内容描述的是赛龙舟相关场景，与图片A（赛龙舟）相符，故选A。
【答案】
1. B；2. B；3. B；4. A；5. C；6. A
【知识点】
听力理解、词汇辨析、场景匹配
【点评】
本题考查小学阶段基础词汇的听力识别能力以及场景与图片的匹配能力，题目涵盖月份、形容词、动词、数词等基础词汇，图片题涉及传统节日活动，需要学生熟悉单词发音和常见场景的表达，整体侧重对基础知识的考查。
【难度系数】
0.7

二、听录音,根据所听内容,用数字给下列图片排序。

5 3 4 1 2

【分析】
这道题是听录音给图片排序，解题思路分为两步：
1. 先观察每幅图片，明确各图对应的场景：第一幅是五月孩子给长辈送礼物（母亲节场景），第二幅是观赏日出，第三幅是重阳糕（重阳节场景），第四幅是饺子，第五幅是九月持花（教师节场景）。
2. 听录音时，专注捕捉录音描述的场景顺序，将听到的内容和图片一一对应，把对应的顺序数字标注在对应图片的方框中。
【解析】
根据录音内容，按听到的先后顺序匹配图片：
1. 最先听到的是饺子相关内容，对应第四幅图，给第四幅图标1；
2. 接着听到九月教师节的内容，对应第五幅图，给第五幅图标2；
3. 然后听到观赏日出的内容，对应第二幅图，给第二幅图标3；
4. 再听到重阳糕相关内容，对应第三幅图，给第三幅图标4；
5. 最后听到五月送礼物的内容，对应第一幅图，给第一幅图标5。
最终得到图片的排序为5、3、4、1、2。
【答案】
5 3 4 1 2
【知识点】
听力理解、图文匹配、场景认知
【点评】
本题考查学生的听力捕捉能力与图文对应能力，需要学生结合生活常识识别图片场景，再通过听录音准确匹配顺序，能锻炼学生的听力专注力与观察力。
【难度系数】
0.6

三、听录音,为你所听到的句子选择正确的答语。
()1. A. Yes, it is.
B. No, it isn't.
C. Yes, it does.
()2. A. Mother's Day.
B. Women's Day.
C. The Spring Festival.
()3. A. In November.
B. In December.
C. In January.
()4. A. Yes, they do.
B. No, they don't.
C. Sorry, we don't know.
()5. A. Eat rice cakes.
B. Carry lanterns around.
C. Look at the moon.

1. A 2. B 3. B 4. B 5. C

【分析】
这是一道听力选择题，解题思路如下：
1. 提前浏览选项：听录音前快速查看每道题的选项，预判听力内容方向。比如第1题选项涉及is和does的回答，需重点关注问句的助动词；第2-5题分别对应节日、月份、一般疑问句回答、节日活动，要抓住选项里的核心词汇（节日名称、月份、动作短语）。
2. 听录音抓关键：听录音时，聚焦问句的疑问词、助动词，以及描述节日、时间、活动的关键词，对比选项选出匹配的答语。
3. 核对确认：听完录音后，结合记忆核对选项，确保选择的答语与听力内容一致。
【解析】
1. 第1题：听力问句为以“Is it”开头的一般疑问句，对应的肯定回答是“Yes, it is.”，故选A。
2. 第2题：听力内容描述的是妇女节相关信息，选项B“Women's Day”（妇女节）与之匹配，故选B。
3. 第3题：听力提到的时间是12月，选项B“In December.”（在12月）符合内容，故选B。
4. 第4题：听力问句是以“Do they”开头的一般疑问句，对应的否定回答是“No, they don't.”，故选B。
5. 第5题：听力描述的活动是看月亮，选项C“Look at the moon.”（看月亮）与之匹配，故选C。
【答案】
1. A 2. B 3. B 4. B 5. C
【知识点】
听力理解、节日文化、月份表达
【点评】
本题考查学生的听力信息捕捉能力和对常见节日、月份及相关活动的词汇积累。解题关键是提前熟悉选项关键词，听录音时精准抓取核心信息，平时需多积累节日文化知识和相关词汇，提升听力反应速度。
【难度系数】
0.6

四、听录音,判断下列句子正(T)误(F)。
()1. There are twenty people on each boat.
()2. There is another man on the boat. He cheers(欢呼) the members.
()3. The name of the festival comes from the dragon boat race.
()4. The story of this festival is about a poet called Qu Yuan.

1. F 2. F 3. T 4. T

【分析】
做这类听力判断题，解题思路分为三步：
1. 预读题目：提前浏览4个句子，划出每个句子的关键信息，如第1题的“twenty people”“each boat”，第2题的“another man”“cheers the members”，第3题的“festival name comes from dragon boat race”，第4题的“story about poet Qu Yuan”，明确要捕捉的核心内容。
2. 听录音抓细节：播放录音时，重点关注划出来的关键信息，对比录音内容与句子描述是否一致。
3. 精准判断：根据录音内容，逐一判断每个句子的正误，注意不要被无关信息干扰。
【解析】
1. 录音中并未提及每艘船上有20个人，与句子描述不符，故判断为F。
2. 录音里没有提到船上有另一个人在为队员欢呼，句子描述不符合录音内容，故判断为F。
3. 录音表明该节日的名称确实来源于龙舟比赛，与句子描述一致，故判断为T。
4. 录音提到这个节日的故事是关于诗人屈原的，与句子描述相符，故判断为T。
【答案】
1.F 2.F 3.T 4.T
【知识点】
听力细节判断、中国传统节日文化
【点评】
本题属于听力判断类题型，既考查学生抓取听力细节的能力，也涉及端午节相关文化常识。解题关键在于提前锁定关键信息，听录音时精准对应，避免遗漏核心内容。
【难度系数】
0.6

五、城市图书节欢乐多。听录音,根据所听内容补充海报。
A City Book Festival
Date: 1. 5th. Place: In the east of the central square.
Activities:
Kids who are under five can 2. on the small square.
Elder children can join in group activities.
Each person can buy at most 3. books at a lower price.
You may see your 4. writer on the stage if you are lucky.
You can have a 5. and get free drinking water everywhere.

1. February 2. play 3. six
4. favourite 5. rest

【分析】
这是一道听力补全信息题，解题思路如下：
1. 听录音前，先快速浏览海报内容，预判每个空的词性和内容方向：第1空是日期的月份部分，需填表示月份的名词；第2空是五岁以下孩子的动作，需填动词；第3空是买书的数量，需填数词；第4空修饰“writer”，需填形容词；第5空与“have a”搭配，需填名词。
2. 听录音时，重点关注对应位置的关键信息，同时注意词汇的正确拼写，听完后核对信息是否符合语境。
【解析】
1. 根据听力内容，海报中的日期为February 5th，所以第1空填February；
2. 听力提到五岁以下的孩子可以在小广场上play，因此第2空填play；
3. 录音说明每人最多能以低价购买six本书，故第3空填six；
4. 听力指出幸运的话能见到自己favourite的作家，所以第4空填favourite；
5. 录音提到可以have a rest，并且随处能拿到免费饮用水，因此第5空填rest。
【答案】
1. February 2. play 3. six 4. favourite 5. rest
【知识点】
听力信息提取、词汇拼写、日常活动表达
【点评】
本题考查学生听力细节捕捉与信息提取能力，涵盖月份、动作、数量、形容词、名词等多种类型词汇，需要学生提前预判空处内容方向，在听录音时精准定位关键信息，同时注重词汇拼写的准确性，有助于提升学生的听力应试能力与日常词汇运用能力。
【难度系数】
0.6