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一
Read and write.书面表达。
请你以“My Favourite Season”为题写一篇小短文，说说你最喜欢的季节是什么，天气怎样，你为什么喜欢，你能做些什么，你都穿什么衣服等等。要求：条理清楚，表达规范；短文开头已给出，请你接着往下写，不少于5句话。
My Favourite Season
There are four seasons in a year. My favourite season is
Read and write.书面表达。
请你以“My Favourite Season”为题写一篇小短文，说说你最喜欢的季节是什么，天气怎样，你为什么喜欢，你能做些什么，你都穿什么衣服等等。要求：条理清楚，表达规范；短文开头已给出，请你接着往下写，不少于5句话。
My Favourite Season
There are four seasons in a year. My favourite season is
答案
一、参考范文：
My Favourite Season
There are four seasons in a year. My favourite season is summer. It is sunny and hot in summer. I often wear my beautiful dress. Sometimes I wear sunglasses. I like summer because I can swim in the water. And I can eat ice cream, too.
My Favourite Season
There are four seasons in a year. My favourite season is summer. It is sunny and hot in summer. I often wear my beautiful dress. Sometimes I wear sunglasses. I like summer because I can swim in the water. And I can eat ice cream, too.
解析
【分析】
这是一篇小学阶段的季节主题书面表达题，解题思路如下：首先观察配图，四个象限分别对应春夏秋冬四个季节，选择自己最熟悉、相关词汇储备最多的季节即可，参考范文选取了元素最丰富的夏季；接着按照题干给出的提示维度依次填充内容：第一步先补全空缺点明最喜欢的季节，第二步描述该季节的天气特征，第三步介绍该季节对应的日常穿着，第四步说明喜爱该季节的原因、列举可以开展的趣味活动，很容易就能满足不少于5句话的要求；全程使用小学常用的一般现在时，保证语法正确、表达通顺即可，不需要堆砌复杂词汇。
【解析】
步骤1：承接题干给出的开头句，补全空缺，明确点明自己最喜欢的季节是summer。
步骤2：第二句描述夏季的典型天气特征：晴朗又炎热，符合夏季的实际气候特点。
步骤3：第三、四句介绍夏季的日常穿着：可以穿漂亮的连衣裙，有时候还会佩戴太阳镜，贴合夏季的真实生活场景。
步骤4：第五句说明喜爱夏季的第一个核心原因：可以到水里游泳，是夏季非常受欢迎的特色活动。
步骤5：第六句补充额外的趣味活动：还可以吃冰淇淋，进一步丰富短文内容，所有题干要求的要素全部覆盖，句数远超不少于5句的最低要求。
【答案】
My Favourite Season
There are four seasons in a year. My favourite season is summer. It is sunny and hot in summer. I often wear my beautiful dress. Sometimes I wear sunglasses. I like summer because I can swim in the water. And I can eat ice cream, too.
【知识点】
季节主题写作，一般现在时应用，情景表达
【点评】
本题是小学英语非常经典的基础主题写作题，参考范文逻辑清晰，依次覆盖了点明喜爱季节、描述天气、说明穿着、讲清喜爱理由、列举特色活动所有题干要求的要点，用词简单地道，没有语法错误，完全符合题目的各项要求，非常适合作为小学生该主题写作的参考范本。
【难度系数】
0.7
这是一篇小学阶段的季节主题书面表达题，解题思路如下：首先观察配图，四个象限分别对应春夏秋冬四个季节，选择自己最熟悉、相关词汇储备最多的季节即可，参考范文选取了元素最丰富的夏季；接着按照题干给出的提示维度依次填充内容：第一步先补全空缺点明最喜欢的季节，第二步描述该季节的天气特征，第三步介绍该季节对应的日常穿着，第四步说明喜爱该季节的原因、列举可以开展的趣味活动，很容易就能满足不少于5句话的要求；全程使用小学常用的一般现在时，保证语法正确、表达通顺即可，不需要堆砌复杂词汇。
【解析】
步骤1：承接题干给出的开头句，补全空缺，明确点明自己最喜欢的季节是summer。
步骤2：第二句描述夏季的典型天气特征：晴朗又炎热，符合夏季的实际气候特点。
步骤3：第三、四句介绍夏季的日常穿着：可以穿漂亮的连衣裙，有时候还会佩戴太阳镜，贴合夏季的真实生活场景。
步骤4：第五句说明喜爱夏季的第一个核心原因：可以到水里游泳，是夏季非常受欢迎的特色活动。
步骤5：第六句补充额外的趣味活动：还可以吃冰淇淋，进一步丰富短文内容，所有题干要求的要素全部覆盖，句数远超不少于5句的最低要求。
【答案】
My Favourite Season
There are four seasons in a year. My favourite season is summer. It is sunny and hot in summer. I often wear my beautiful dress. Sometimes I wear sunglasses. I like summer because I can swim in the water. And I can eat ice cream, too.
【知识点】
季节主题写作，一般现在时应用，情景表达
【点评】
本题是小学英语非常经典的基础主题写作题，参考范文逻辑清晰，依次覆盖了点明喜爱季节、描述天气、说明穿着、讲清喜爱理由、列举特色活动所有题干要求的要点，用词简单地道，没有语法错误，完全符合题目的各项要求，非常适合作为小学生该主题写作的参考范本。
【难度系数】
0.7
二
Read and write.书面表达。
根据表格信息，以“Pipi's Changes”为题，写一写皮皮以前和现在各方面的变化。要求：条理清晰，表达规范；不少于5句话。
Pipi's Changes
Read and write.书面表达。
根据表格信息，以“Pipi's Changes”为题，写一写皮皮以前和现在各方面的变化。要求：条理清晰，表达规范；不少于5句话。
Pipi's Changes
答案
二、参考范文：
Pipi's Changes
Pipi changed a lot. Before, Pipi didn't wear glasses. Now he wears glasses. He couldn't swim before. Now he can swim well. He didn't like playing the guitar before. Now he likes playing the guitar. He usually went fishing on the weekend before. He often goes cycling now.
Pipi's Changes
Pipi changed a lot. Before, Pipi didn't wear glasses. Now he wears glasses. He couldn't swim before. Now he can swim well. He didn't like playing the guitar before. Now he likes playing the guitar. He usually went fishing on the weekend before. He often goes cycling now.
解析
【分析】
首先拿到这道题，先明确写作要求：主题为Pipi's Changes，要对比皮皮过去和现在的不同状态，不少于5句话，所有内容要匹配给出的表格信息。我们可以按照「总起+分点对比」的思路来完成写作：第一句先总述皮皮发生了很大变化，之后依次对照表格的穿戴、能力、喜好、周末活动四个维度，先用一般过去时描述Before对应的过去状态，再用一般现在时描述Now对应的当下状态，每一组对比清晰呈现变化，串联所有要点后就能轻松写出符合要求、句数达标的短文。
【解析】
1. 开篇总起：开门见山点明核心主题，写出总起句Pipi changed a lot. 自然引出下文的各项变化。
2. 描述穿戴维度的变化：对应表格第一行信息，用一般过去时否定结构didn't+动词原形描述过去不戴眼镜的状态，用一般现在时描述现在戴眼镜的状态，写出句子Before, Pipi didn't wear glasses. Now he wears glasses.
3. 描述能力维度的变化：对应表格第二行信息，用情态动词could的否定形式couldn't描述过去不会游泳的状态，用can描述现在具备游泳能力的状态，写出句子He couldn't swim before. Now he can swim well.
4. 描述喜好维度的变化：对应表格第三行信息，用一般过去时否定结构描述过去不喜欢弹吉他的状态，用一般现在时描述现在喜欢弹吉他的状态，写出句子He didn't like playing the guitar before. Now he likes playing the guitar.
5. 描述周末活动维度的变化：对应表格第四行信息，用动词过去式描述过去周末常钓鱼的安排，用一般现在时描述现在周末常骑单车的安排，写出句子He usually went fishing on the weekend before. He often goes cycling now.
所有内容衔接自然，完全覆盖表格信息，总句数远超5句，符合题目全部要求。
【答案】
Pipi's Changes
Pipi changed a lot. Before, Pipi didn't wear glasses. Now he wears glasses. He couldn't swim before. Now he can swim well. He didn't like playing the guitar before. Now he likes playing the guitar. He usually went fishing on the weekend before. He often goes cycling now.
【知识点】
一般过去时，一般现在时，人物变化写作
【点评】
本篇短文完整覆盖表格给出的全部对比信息，时态使用准确，清晰区分了过去和现在的不同状态，逻辑条理清晰，句式简单规范，完全满足题目不少于5句话的要求，是一篇符合小学英语写作要求的介绍人物变化的范文。
【难度系数】
0.7
首先拿到这道题，先明确写作要求：主题为Pipi's Changes，要对比皮皮过去和现在的不同状态，不少于5句话，所有内容要匹配给出的表格信息。我们可以按照「总起+分点对比」的思路来完成写作：第一句先总述皮皮发生了很大变化，之后依次对照表格的穿戴、能力、喜好、周末活动四个维度，先用一般过去时描述Before对应的过去状态，再用一般现在时描述Now对应的当下状态，每一组对比清晰呈现变化，串联所有要点后就能轻松写出符合要求、句数达标的短文。
【解析】
1. 开篇总起：开门见山点明核心主题，写出总起句Pipi changed a lot. 自然引出下文的各项变化。
2. 描述穿戴维度的变化：对应表格第一行信息，用一般过去时否定结构didn't+动词原形描述过去不戴眼镜的状态，用一般现在时描述现在戴眼镜的状态，写出句子Before, Pipi didn't wear glasses. Now he wears glasses.
3. 描述能力维度的变化：对应表格第二行信息，用情态动词could的否定形式couldn't描述过去不会游泳的状态，用can描述现在具备游泳能力的状态，写出句子He couldn't swim before. Now he can swim well.
4. 描述喜好维度的变化：对应表格第三行信息，用一般过去时否定结构描述过去不喜欢弹吉他的状态，用一般现在时描述现在喜欢弹吉他的状态，写出句子He didn't like playing the guitar before. Now he likes playing the guitar.
5. 描述周末活动维度的变化：对应表格第四行信息，用动词过去式描述过去周末常钓鱼的安排，用一般现在时描述现在周末常骑单车的安排，写出句子He usually went fishing on the weekend before. He often goes cycling now.
所有内容衔接自然，完全覆盖表格信息，总句数远超5句，符合题目全部要求。
【答案】
Pipi's Changes
Pipi changed a lot. Before, Pipi didn't wear glasses. Now he wears glasses. He couldn't swim before. Now he can swim well. He didn't like playing the guitar before. Now he likes playing the guitar. He usually went fishing on the weekend before. He often goes cycling now.
【知识点】
一般过去时，一般现在时，人物变化写作
【点评】
本篇短文完整覆盖表格给出的全部对比信息，时态使用准确，清晰区分了过去和现在的不同状态，逻辑条理清晰，句式简单规范，完全满足题目不少于5句话的要求，是一篇符合小学英语写作要求的介绍人物变化的范文。
【难度系数】
0.7
