五、阅读理解

()1. Who is making breakfast?
A. Jack's mum.
B. Becky's mum.
C. Sam's mum.
D. Jack's dad.
()2. What is Becky doing in the video?
A. Watching TV.
B. Taking photos.
C. Running around.
D. Swimming.
()3. What can we learn from the text?
A. There are three people in Jack's family.
B. Becky is having a trip with her family now.
C. Becky's grandma is not with her family now.
D. Sam's family are having breakfast right now.

五、1—3 CBC

【分析】
这是一篇细节理解类阅读理解题，解题思路为：先仔细阅读每道题目，明确题目核心问题，再带着问题回到原文对应人物的板块中定位相关信息，最后将原文信息和选项逐一比对，排除错误选项，选出正确答案。
1. 第1题：聚焦“做早餐的人”，需分别查看Jack、Becky、Sam的描述，定位做早餐的相关内容；
2. 第2题：寻找Becky在视频里的行为，直接在Becky的段落中查找对应描述；
3. 第3题：逐个分析选项，结合原文内容判断每个选项的正误，通过推理排除错误选项。
【解析】
1. 第1题：根据Sam的描述“My parents are making breakfast.”可知Sam的妈妈在做早餐，对应选项C；Jack的妈妈在做晚饭，Becky的妈妈在打电话，均不符合题意，排除A、B、D。
2. 第2题：根据Becky的描述“I'm taking photos.”可知她在视频里拍照，对应选项B；A、C是她同学的行为，D未提及，排除A、C、D。
3. 第3题：
A选项：Jack家有爸爸、妈妈、Jack和妹妹，共4人，A错误；
B选项：Becky是在看学校旅行的视频，不是现在和家人旅行，B错误；
C选项：Becky的妈妈在和奶奶打电话，说明奶奶不在她身边，C正确；
D选项：Sam的父母在做早餐，还没到吃早餐的环节，D错误。
所以选C。
【答案】
1—3 CBC
【知识点】
细节理解、推理判断
【点评】
本文围绕三个不同国家地区的家庭日常展开，考查学生提取细节信息和简单推理判断的能力。解题时需精准定位原文内容，仔细比对选项与原文的差异，避免因粗心导致误判。
【难度系数】
0.8