2026年课时练人民教育出版社七年级语文下册人教版第85页答案
一、识记音形
1. 给加点的字注音。
炽
热(
chì
)
振
动(
zhèn
)
舷
窗(
xián
)
俯
瞰
(
kàn
)
模
拟(
mó
)
剥
落(
bō
)
瞬
间(
shùn
) 概
率
(
lǜ
) 无
虞
(
yú
)
惊心动
魄
(
pò
)
屏
息凝神(
bǐng
)

答案

1.chì zhèn xián kàn mó bō shùn lǜ yú
pò bǐng
2. 根据拼音写汉字。
áo(
遨
)游 严 jǐn(
谨
)
chóu(
稠
)密 烧 zhuó(
灼
)
五 zàng(
脏
)六 fǔ(
腑
)

答案

2.遨 谨 稠 灼 脏 腑
二、识记词语
3. 结合语境理解词语。
(1)感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负。
千钧重负：
指极其沉重的负担或非常重大的责任。

(2)我甚至觉得这个过程很
耐
人
寻
味
。
耐人寻味：
意味深长,值得仔细体会琢磨。

(3)我坐在里面，怀抱着操作盒，
屏
息
凝
神
地等待着配合程序。
屏息凝神：
暂时抑止呼吸,聚集精神,形容高度集中注意力。

答案

3.(1)指极其沉重的负担或非常重大的责任。
(2)意味深长,值得仔细体会琢磨。
(3)暂时抑止呼吸,聚集精神,形容高度集中注意力。
4. 词语辨析。

(1)比赛并没有按照我们
预定
的时间开始。
(2)我已经在网上
预订
了明天晚上的音乐会门票。

答案

4.(1)预定 (2)预订
一、整体感知
1. 自读课文，完成下面的思维导图。

太空启航—产生共振
太空所见{①
俯瞰地球
棉絮状物体
太空意外{“本末倒置”的错觉 ②
神秘的敲击声

太空返程—惊心动魄

答案

1.①俯瞰地球 ②神秘的敲击声
2. 本文按照
时间
顺序记叙“
神舟五号
”载人飞船在太空一日的飞行经历。

答案

2.时间 神舟五号
二、分析写法
3. “太空一日”跌宕起伏，意外情况与文中的心理描写、动作描写等相互交织，使读者宛若身临其境。请找出“太空一日”中发生意外情况时作者的心理活动或举动，概括后填入下表。

答案

3.①以为要牺牲了,顽强忍受。 ②靠意志克服。
③很紧张,边听边看,冷静观察。 ④紧张、恐惧,通过观察判断应该没事儿。 ⑤不知道是怎么回事,感到紧张,重视这个过程。