Ⅰ. 听说训练。
(Ⅰ) 听后选择。
A. 听对话及对话后的问题，然后选择正确答案。
这一题共有 5 个小题，每一小题你将听到一段对话及问题。听每段对话前，你将有 5 秒的读题时间，听完对话后你会有 5 秒的答题时间。每段对话读两遍。
()1. A. A small bowl.
B. A medium bowl.
C. A large bowl.
()2. A. Because it's large and cheap.
B. Because it's very nice and cheap.
C. Because it's healthy and cheap.
()3. A. Two potatoes and three tomatoes.
B. Three potatoes and two tomatoes.
C. Three potatoes and three tomatoes.
()4. A. A large bowl of beef dumplings.
B. A small bowl of dumplings.
C. A large bowl of chicken dumplings.
()5. A. Apple juice.
B. Orange juice.
C. Juice and salad.

1. A 2. B 3. B 4. A 5. C

【解析】
本题为听后选择类听力题，需根据所听到的对话及问题，从选项中选出正确答案。答题时需注意捕捉对话中的关键信息，如物品规格、原因、数量、食物种类等细节内容。
【答案】
1. A 2. B 3. B 4. A 5. C
【知识点】
听力信息提取，日常对话理解
【点评】
本题属于基础听说训练题，围绕日常饮食相关话题展开，考查学生对对话关键细节的捕捉与理解能力，有助于提升学生的听力反应速度和信息提取能力。
【难度系数】
0.7

B. 听下面一段对话，然后选择正确答案。
这一节你将听到一段长对话。根据听到的内容完成 6 至 8 小题。在听该对话前，你将有 15 秒的读题时间；听完该对话后，你会有 15 秒的答题时间。该对话读两遍。
()6. What are today's specials?
A. Fish and noodles.
B. Chicken soup and fish.
C. Chicken soup and fish and noodles.
()7. What kind of noodles would the man like?
A. Potato noodles.
B. Beef noodles.
C. Beef noodles and potato noodles.
()8. What would the man like to drink?
A. Water.
B. Milk.
C. Orange juice.

6. C 7. B 8. C

【解析】
本题为听力理解题，需根据所听到的对话内容选择正确选项。
【答案】
6. C；7. B；8. C
【知识点】
听力理解（餐饮场景）
【点评】
考查学生在日常餐饮场景中获取关键信息的听力能力，话题贴近生活，易于理解。
【难度系数】
0.7

(Ⅱ) 听记转述。

A.听后记录。
听录音，并根据所听到的内容完成 9 至 13 小题 (每空 1 词)。在听该短文之前，你将有 15 秒的时间阅读表格中的内容。听完短文后，你将有 2 分钟的时间检查答案，并将正确答案键入相应的空白处。该短文读两遍。

B.听后转述。
听上一段录音，然后做转述准备，并完成转述录音。现在看到的是上一节你记录的信息表，你将第三次听该段录音。听完录音后，你将有 2 分 30 秒的时间做转述准备。听到提示音后，你将有 80 秒的时间完成对所听内容的转述并录音。
你的转述可以这样开始: Hello, everyone. I'd like to tell you something about Lily and her family...

9. 3/three 10. meat 11. Shandong 12. rice 13. fish

【解析】
本题为听记转述类听力题，需根据听力原文中的关键信息完成表格填空，重点抓取家庭成员数量、Lily及父母的饮食喜好、父亲籍贯这类核心内容。
【答案】
9. 3/three
10. meat
11. Shandong
12. rice
13. fish
【知识点】
听力信息提取，家庭话题听力，饮食词汇积累
【点评】
本题围绕家庭饮食话题展开，考查学生听力中抓取关键细节的能力，话题贴近日常，需熟练掌握相关生活类词汇，有助于提升学生的实用听力能力。
【难度系数】
0.7