2026年课堂作业武汉出版社八年级数学下册人教版第123页答案
5. 直线 $ y = kx + b $ 与直线 $ y = -2x $ 平行,且经过点 $ (0,-6) $,则 $ k = $
,$ b = $
.

答案

$k=-2$,$b=-6$

解析

根据一次函数的性质,平行直线的斜率相等,因为直线$y = kx + b$与$y = -2x$平行,所以$k=-2$;将点$(0,-6)$代入$y=-2x+b$,得$-6=-2×0 + b$,解得$b=-6$。
6. 甲、乙两位同学各给出某函数的一个特征,甲:“函数值 $ y $ 随自变量 $ x $ 的增大而减小.”乙:“函数图象经过点 $ (0,2) $.”请你写出一个同时满足这两个特征的函数,其表达式是
.

答案

$y=-x+2$(或$y=-2x+2$等符合条件的表达式均可)

解析

根据一次函数的性质,设函数为一次函数$y=kx+b$($k≠0$)。当$k<0$时,函数值$y$随自变量$x$的增大而减小;将点$(0,2)$代入函数得$b=2$。取$k=-1$,可得满足条件的函数表达式为$y=-x+2$(答案不唯一)。
7. 一个人的脚印信息往往对应着这个人某些方面的基本特征.某研究机构收集了大量不同人群的身高和脚长数据,通过对数据的整理和分析,发现身高 $ y $(单位:$ \mathrm{cm} $)和脚长 $ x $(单位:$ \mathrm{cm} $)之间近似存在一个函数关系,部分数据如下表.


(1)在图①中描出表中数据对应的点 $ (x,y) $.
(2)根据表中数据,从 $ y = ax + b (a ≠ 0) $ 和 $ y = \frac{k}{x} (k ≠ 0) $ 中选择一个函数模型,使它能近似地反映身高和脚长的函数关系,并求出这个函数的解析式(不要求写出 $ x $ 的取值范围).
(3)如图②,某场所发现了一个人的脚印,脚长约为 $ 25.8 \mathrm{ cm} $,请根据(2)中求出的函数解析式,估计这个人的身高.

答案

解:
(1) 根据表格数据,在图①中描出点$(23,156)$、$(24,163)$、$(25,170)$、$(26,177)$、$(27,184)$、$(28,191)$。
(2) 选择一次函数$y=ax+b(a≠0)$作为函数模型。
将$(23,156)$和$(24,163)$代入$y=ax+b$,得:
$\begin{cases}23a+b=156 \\24a+b=163 \end{cases}$
用第二个方程减去第一个方程,得:$a=7$
将$a=7$代入$23a+b=156$,得:$23×7+b=156$,解得$b=-5$
所以函数解析式为$y=7x-5$。
(3) 当$x=25.8$时,$y=7×25.8-5=180.6-5=175.6$
答:估计这个人的身高约为$175.6\ \mathrm{cm}$。