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1. (几何直观)把图形和对应的名称连起来。
答案
（此处需根据实际插图连线，因无具体插图内容，无法给出确切连线结果，实际作答时应按图形特征正确连接）
解析
根据直线（没有端点，无限长）、射线（一个端点，无限长）、线段（两个端点，有限长）、角（由一个顶点和两条射线组成）的特征，将图形与名称对应连线。
2. (生活应用)如图,小兰从家到学校有三条路线可走。
(1) 走路线( )最近。(填序号)
(2) 请你用学过的数学知识说一说理由：( )。
(1) 走路线( )最近。(填序号)
(2) 请你用学过的数学知识说一说理由：( )。
答案
2.
(1)②
(2)两点之间线段最短
(1)②
(2)两点之间线段最短
3. 一条路线上有若干个站台,示意图如下。
①号站台到②号站台之间有两种不同的车票(①→②和②→①)；①号站台到③号站台之间有六种不同的车票(①→②、②→①、①→③、③→①、②→③、③→②)。
数一数,填一填。
|站台/个|2|3|4|5|
|车票/种|2|6| | |
①号站台到②号站台之间有两种不同的车票(①→②和②→①)；①号站台到③号站台之间有六种不同的车票(①→②、②→①、①→③、③→①、②→③、③→②)。
数一数,填一填。
|站台/个|2|3|4|5|
|车票/种|2|6| | |
答案
3.12 20
4. 填一填。
(1) 小明开始吃晚饭时,钟面上时针在$6和7$之间,分针刚好指向$3$,吃完时,分针正好走了一个平角。小明在晚上( )时( )分吃完晚饭。
(2) 一副三角尺分别按如图所示的方式摆放。
$\angle1 = (\quad)^{\circ}$,$\angle3 = (\quad)^{\circ}$
$\angle2 = (\quad)^{\circ}$,$\angle4 = (\quad)^{\circ}$
(3) 如左下图,这个角是$(\quad)^{\circ}$。
(4) (宿迁真题)如右上图,$\angle1 = 35^{\circ}$,则$\angle3 = (\quad)^{\circ}$,$\angle4 = (\quad)^{\circ}$。
(1) 小明开始吃晚饭时,钟面上时针在$6和7$之间,分针刚好指向$3$,吃完时,分针正好走了一个平角。小明在晚上( )时( )分吃完晚饭。
(2) 一副三角尺分别按如图所示的方式摆放。
$\angle1 = (\quad)^{\circ}$,$\angle3 = (\quad)^{\circ}$
$\angle2 = (\quad)^{\circ}$,$\angle4 = (\quad)^{\circ}$
(3) 如左下图,这个角是$(\quad)^{\circ}$。
(4) (宿迁真题)如右上图,$\angle1 = 35^{\circ}$,则$\angle3 = (\quad)^{\circ}$,$\angle4 = (\quad)^{\circ}$。
答案
4.
(1)6 45
(2)90 105 45 15
(3)30
(4)35 55
(1)6 45
(2)90 105 45 15
(3)30
(4)35 55
5. 借助三角尺画出下面各角。(保留作图痕迹)
$15^{\circ}$,$75^{\circ}$
$15^{\circ}$,$75^{\circ}$
答案
5.方法不唯一，如
6. 以下面的射线为一条边,分别画一个比直角大$65^{\circ}的角和一个比平角小95^{\circ}$的角。
答案
6.
(画法不唯一)
