2026年新课程课堂同步练习册五年级数学下册人教版第102页答案
1. $\frac{7}{11}$的分数单位是(
),再加上(
)个这样的分数单位是最小的质数。

答案

$\frac{1}{11}$;15

解析

分数单位是将单位“1”平均分成若干份取其中的一份的数,所以$\frac{7}{11}$的分数单位是$\frac{1}{11}$。最小的质数是2,$2 - \frac{7}{11} = \frac{22}{11} - \frac{7}{11} = \frac{15}{11}$,$\frac{15}{11}$里有15个$\frac{1}{11}$,所以再加上15个这样的分数单位是最小的质数。
2. 一杯水,乐乐喝了它的$\frac{1}{4}$,还剩下这杯水的(
)。

答案

$\frac{3}{4}$

解析

将这杯水看作单位“1”,剩下的部分 = 1 - 喝掉的部分,即$1 - \frac{1}{4} = \frac{3}{4}$
3. $\frac{3}{8}=$(
)÷(
)=$\frac{9}{( )}=\frac{( )}{40}=$(
)(填小数)

答案

3,8,24,15,0.375

解析

分数与除法的关系:分子相当于被除数,分母相当于除数,所以$\frac{3}{8}=3÷8$;根据分数的基本性质,分子从3变为9,乘了3,分母也应乘3,$8×3=24$,所以$\frac{3}{8}=\frac{9}{24}$;分母从8变为40,乘了5,分子也应乘5,$3×5=15$,所以$\frac{3}{8}=\frac{15}{40}$;用分子除以分母可得小数,$3÷8=0.375$。
4. 在括号里填上合适的最简分数。
$25\mathrm{c}\mathrm{m}=$(
)m $45\mathrm{d}{\mathrm{m}}^{2}=$(
)${\mathrm{m}}^{2}$ $300\mathrm{m}\mathrm{L}=$(
)L 24分=(
)时

答案

$\frac{1}{4}$,$\frac{9}{20}$,$\frac{3}{10}$,$\frac{2}{5}$。

解析

1.因为1m = 100cm,将厘米换算为米,需要除以进率100,$25÷100=\frac{25}{100}=\frac{1}{4}$(m),所以$25cm = \frac{1}{4}m$。
2. 因为$1m^{2}=100dm^{2}$,将平方分米换算为平方米,需要除以进率100,$45÷100 =\frac{45}{100}=\frac{9}{20}$($m^{2}$),所以$45dm^{2}=\frac{9}{20}m^{2}$。
3. 因为1L = 1000mL,将毫升换算为升,需要除以进率1000,$300÷1000=\frac{300}{1000}=\frac{3}{10}$(L),所以$300mL=\frac{3}{10}L$。
4. 因为1时=60分,将分换算为时,需要除以进率60,$24÷60=\frac{24}{60}=\frac{2}{5}$(时),所以24分=$\frac{2}{5}$时。
5. 把$1\frac{1}{3}$,$1\frac{3}{10}$,$1.\dot{3}\dot{0}$按照从大到小的顺序排列:(
)。

答案

$1\frac{1}{3}>1.\dot{3}\dot{0}>1\frac{3}{10}$

解析

将带分数化为小数:$1\frac{1}{3}≈1.333$,$1\frac{3}{10}=1.3$,$1.\dot{3}\dot{0}=1.3030···$。比较大小:$1.333>1.3030···>1.3$,所以顺序为$1\frac{1}{3}>1.\dot{3}\dot{0}>1\frac{3}{10}$。
二、计算。
$\frac{3}{4}-\frac{1}{6}+\frac{1}{4}$ $\frac{5}{6}+\frac{5}{9}-\frac{2}{3}$ $\frac{7}{16}-(\frac{7}{16}-\frac{1}{4})$

答案

第一题:$\frac{3}{4} - \frac{1}{6} + \frac{1}{4}$
解:
$\frac{3}{4} + \frac{1}{4} - \frac{1}{6}$
$=1 - \frac{1}{6}$
$=\frac{5}{6}$
第二题:$\frac{5}{6} + \frac{5}{9} - \frac{2}{3}$
解:
通分,分母最小公倍数为18
$\frac{5}{6} = \frac{15}{18}$,$\frac{5}{9} = \frac{10}{18}$,$\frac{2}{3} = \frac{12}{18}$
$\frac{15}{18} + \frac{10}{18} - \frac{12}{18}$
$=\frac{25}{18} - \frac{12}{18}$
$=\frac{13}{18}$
第三题:$\frac{7}{16} - (\frac{7}{16} - \frac{1}{4})$
解:
去括号:$\frac{7}{16} - \frac{7}{16} + \frac{1}{4}$
$=0 + \frac{1}{4}$
$=\frac{1}{4}$
三、小聪读一本250页的《三毛流浪记》,第一周读了这本书的$\frac{1}{10}$,第二周读了这本书的$\frac{1}{5}$。从下面选一个问题进行解答。
①第二周比第一周多读了这本书的几分之几? ②还剩下这本书的几分之几没有读?
我选择的问题是
。(填序号)
我的解答:

答案

我选择的问题是②。
我的解答:
把这本书的总页数看成单位“$1$”,第一周读了这本书的$\frac{1}{10}$,第二周读了这本书的$\frac{1}{5}$。
$1 - \frac{1}{10} - \frac{1}{5}$
$=1-\frac{1}{10}-\frac{2}{10}$
$=\frac{7}{10}$
答:还剩下这本书的$\frac{7}{10}$没有读。
四、某小学开展“书香阅读”活动,下面是五(1)班学生读书情况统计表。
读一本书和两本书的人数共占全班人数的几分之几?
五(1)班的全体学生都参加“书香阅读”活动了吗?
如果没有,你觉得可能有几人没有参加?说说你的理由。

答案

1.读一本书和两本书的人数共占全班人数的:
$\frac{1}{2} + \frac{1}{4} = \frac{2}{4} + \frac{1}{4} = \frac{3}{4}$
读一本书和两本书的人数共占全班人数的$\frac{3}{4}$。
2.五(1)班的全体学生没有都参加“书香阅读”活动。
理由:读一本书、两本书和三本书的人数占比之和为:
$\frac{1}{2} + \frac{1}{4} + \frac{1}{8} = \frac{4}{8} + \frac{2}{8} + \frac{1}{8} = \frac{7}{8}$
因为$\frac{7}{8} < 1$,所以五(1)班的全体学生没有都参加“书香阅读”活动。
3.假设五(1)班总人数为$x$人,则未参加的人数为$x×(1 - \frac{7}{8}) = \frac{x}{8}$人。
因为人数必须为整数,所以$x$是$8$的倍数。
在小学班级中,人数一般在$40 - 50$人左右,$8×5 = 40$,所以可能$1$人没有参加(当$x = 8$时,$\frac{x}{8}=1$ ,但$8$人班级不符合实际;当$x = 40$时,$\frac{x}{8} = 5$;当$x = 48$时,$\frac{x}{8}=6$等),可能$1$人或$5$人或$6$人等没有参加(答案合理即可)。