2026年黄冈作业本武汉大学出版社六年级道德与法治下册人教版第17页答案
一、相信自己。(对的打“√”,错的打“×”)(每题2分,共20分)
1. 月球资源丰富、气候宜人,适合人类居住。(
×
)
2. “生物圈2号”实验最后以失败告终。(
)
3. 地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。(
)
4. 我国南方地区随处可见用冰砖垒砌的冰屋。(
×
)
5. 我国是世界上自然灾害多发的国家之一,自然灾害种类单一、分布集中。(
×
)
6. 人类活动会对自然环境造成影响,但不会引发自然灾害。(
×
)
7. 具备防灾避险的意识,可以预防自然灾害。(
)
8. 依据气象灾害可能持续的时长,我国将气象灾害预警信号的级别划分为五级。(
×
)
9. 为了防止洪水泛滥,我国修建了很多防洪堤坝。(
)
10. 尽管自然灾害无法避免,但我们应尽最大努力,把灾害损失降到最低。(
)

答案

1. × 2. √ 3. √ 4. ×
5. × 6. × 7. √ 8. ×
9. √ 10. √
1. 20世纪50年代,发生在日本熊本县的“水俣病”,是由于人们食用被甲基汞污染的鱼类后,汞在体内积累而引起的神经性疾病。当地人得“水俣病”的原因是(
B
)。

A.当地人捕食了鱼类
B.当地的生态环境遭到了破坏
C.日本人建设肥料工厂

答案

1. B
2. 坚持人与自然和谐相处,是人类作出的智慧选择。下列做法不符合这一观点的是(
C
)。

A.绿色出行,低碳生活
B.节能减排,人走灯灭
C.围湖造田,毁林开荒

答案

2. C
3. “世界地球日”当天,某市开展了“珍爱美丽地球,守护自然资源”主题活动。下列行为不符合主题要求的是(
B
)。

A.小华坚持乘坐公共交通工具去上学
B.某工厂将未经处理的污水排入河里
C.小亮用旧瓶子制作出各种手工艺品

答案

3. B
4. 近年来,我国许多地方建立了“垃圾兑换银行”,塑料瓶、废纸、废旧金属、废电池等都能换成积分,累计到一定积分的居民可以兑换洗洁精、水桶等生活用品。建立“垃圾兑换银行”是为了(
B
)。
①变废为宝,合理利用资源
②控制人口数量
③限制居民消费
④大力发展循环经济

A.①③
B.①④
C.②③

答案

4. B