5. 你能评价一下唐雎说话的技巧吗?从中你有怎样的感悟与启发?把它写下来。
答案
①说话技巧:言之有据,言之有节,言之有力。②感悟和启发:说话技巧在与人交
往中,起着举足轻重的作用;勇敢与善辩也是好的品质与能力;在平时要多锻炼自己的说话能力,培养自己的说话技巧。
往中,起着举足轻重的作用;勇敢与善辩也是好的品质与能力;在平时要多锻炼自己的说话能力,培养自己的说话技巧。
二、课内阅读
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
6. 解释下列句中加点的词。
(1)秦王怫然怒() (2)天下缟素()
(3)长跪而谢之() (4)徒以有先生也()
7. 将下面的句子翻译成现代汉语。
秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”
8. 外交辞令往往委婉含蓄,意在言外,隐藏着丰富的“潜台词”,听话者只有凝神谛听,用心揣摩,方能领会说话者的真实意图。试结合语境体会下列句子的“潜台词”。
(1)秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”
(2)此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。
9. 结合文章内容分析秦王和唐雎这两个人物的形象。
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
6. 解释下列句中加点的词。
(1)秦王怫然怒() (2)天下缟素()
(3)长跪而谢之() (4)徒以有先生也()
7. 将下面的句子翻译成现代汉语。
秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”
8. 外交辞令往往委婉含蓄,意在言外,隐藏着丰富的“潜台词”,听话者只有凝神谛听,用心揣摩,方能领会说话者的真实意图。试结合语境体会下列句子的“潜台词”。
(1)秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”
(2)此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。
9. 结合文章内容分析秦王和唐雎这两个人物的形象。
答案
愤怒的样子
白色丧服,这里用作动词,指穿白色丧服
道歉
因为
秦王说:“平民发怒,也只不过是摘下帽子,光着脚,用头撞地罢了。”
你最好是将你们的土地奉送给我,惹我发怒的话,你们国家可要遭殃了。
我将效法他们三人,与你同归于尽。
从“怫然怒”“色挠,长跪而谢之”可以看出秦王色厉内荏。从“若士必怒,伏尸二人,
流血五步,天下缟素”可以看出唐雎有勇有谋、胆识过人、忠心爱国。
白色丧服,这里用作动词,指穿白色丧服
道歉
因为
秦王说:“平民发怒,也只不过是摘下帽子,光着脚,用头撞地罢了。”
你最好是将你们的土地奉送给我,惹我发怒的话,你们国家可要遭殃了。
我将效法他们三人,与你同归于尽。
从“怫然怒”“色挠,长跪而谢之”可以看出秦王色厉内荏。从“若士必怒,伏尸二人,
流血五步,天下缟素”可以看出唐雎有勇有谋、胆识过人、忠心爱国。
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