1. 我会读。
gōng qín 韦絮 xù 安 huī jué jiàng 丧 jǔ 遗 hàn
本单元中，我容易读错的字词还有这些：

本单元中我容易读错的字词还有：奢侈（shē chǐ）、坎坷（kǎn kě）、萦绕（yíng rào）

2. 我会写。

本题可根据本单元学习内容，写出易写错的字词，以下为示例：
1. 慰藉
2. 霸气

3. 我会积累。(正确☆ 流利☆ 有感情☆ 需努力△)

此题为语文积累与评价题，根据要求将自评与互评结果整理作答如下：
背诵《囊萤夜读》：自评三星△，互评三星△；
朗读《铁杵成针》：自评三星△，互评三星△；
朗读《小英雄雨来》（节选）：自评三星△，互评三星△；
朗读《我们家的男子汉》：自评三星△，互评三星△；
朗读《芦花鞋》：自评三星△，互评三星△；
背诵《独坐敬亭山》：自评三星△，互评三星△。

4. 我会整理。

列小标题可以帮助我们把握长文章的主要内容。我想用导图的形式整理列小标题的多种方法，并运用这些方法说说本单元课文的主要内容。
我还想盘点与古人读书求学有关的成语故事，并了解成语的含义。

一、列小标题的方法及本单元课文主要内容
1. 列小标题的多种方法（导图形式可如下呈现）：
课题扩充法：从课题入手，对课题进行补充完善作为小标题。
人物特点法：根据文中人物的主要特点来拟定小标题。
事情概括法：用简短的语言概括每部分的主要事情作为小标题。
2. 本单元课文主要内容（以《小英雄雨来（节选）》为例，运用事情概括法）：
游泳本领高：讲雨来的游泳本领高强。
上夜校读书：雨来上夜校读书，受到爱国主义教育。
掩护李大叔：雨来掩护交通员李大叔。
与鬼子斗争：雨来与鬼子展开顽强斗争。
河沿响枪声：乡亲们以为雨来牺牲了。
雨来没有死：雨来机智逃生。
二、与古人读书求学有关的成语故事及含义
1. 囊萤夜读：
故事：晋朝人车胤勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。车胤家境贫寒，不能经常得到灯油。夏天的夜晚，车胤就用白绢做成袋子，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习。
含义：形容人在困境中自强不息，努力学习的精神。
2. 铁杵成针：
故事：磨针溪是在象耳山脚下。世世代代相传李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。他路过这条小溪，见到一个老妇人在那里磨一根铁棒，于是问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。”李白被她的精神感动，就回去完成学业。
含义：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。
3. 悬梁刺股：
故事：东汉时，孙敬，字文宝，年轻好学，读书时，随时记笔记，常常一直看到后半夜，时间长了，有时不免打起瞌睡来。一觉醒来，又懊悔不已。有一天，他抬头苦思的时候，目光停留在房梁上，顿时眼睛一亮。随即找来一根绳子，绳子的一头拴在房梁上，下边这头就跟自己的头发拴在一起。这样，每当他累了困了想打瞌睡时，只要头一低，绳子就会猛地拽一下他的头发，一疼就会惊醒而赶走睡意。战国时期，苏秦，字季子，说服其他六国联合归顺秦国，被六国封相，并在洛阳拥有两处亭台楼阁和万两黄金的俸禄。苏秦在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。
含义：形容刻苦学习。