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一、Read and tick or cross. 判断画线部分发音是否相同,相同的画“√”，不同的画“×”。
(
(
(
(
(
√
) 1. summer ruler(
×
) 2. her brother(
×
) 3. winter where(
√
) 4. clever after答案
一、1. √ 2. × 3. × 4. √
解析
【解析】
1. summer中画线部分er发音为/ə(r)/，ruler中画线部分er发音为/ə(r)/，发音相同，故画√。
2. her中画线部分er发音为/ɜː(r)/，brother中画线部分er发音为/ə(r)/，发音不同，故画×。
3. winter中画线部分er发音为/ə(r)/，where中画线部分ere发音为/eə(r)/，发音不同，故画×。
4. clever中画线部分er发音为/ə(r)/，after中画线部分er发音为/ə(r)/，发音相同，故画√。
【答案】
1. √ 2. × 3. × 4. √
【知识点】
er字母组合发音、ere字母组合发音
【点评】
本题考查常见字母组合er和ere的发音差异，需掌握其在不同单词中的发音规则，区分重读与弱读情况下的发音特点，有助于提升学生的语音辨析能力。
【难度系数】
0.7
1. summer中画线部分er发音为/ə(r)/，ruler中画线部分er发音为/ə(r)/，发音相同，故画√。
2. her中画线部分er发音为/ɜː(r)/，brother中画线部分er发音为/ə(r)/，发音不同，故画×。
3. winter中画线部分er发音为/ə(r)/，where中画线部分ere发音为/eə(r)/，发音不同，故画×。
4. clever中画线部分er发音为/ə(r)/，after中画线部分er发音为/ə(r)/，发音相同，故画√。
【答案】
1. √ 2. × 3. × 4. √
【知识点】
er字母组合发音、ere字母组合发音
【点评】
本题考查常见字母组合er和ere的发音差异，需掌握其在不同单词中的发音规则，区分重读与弱读情况下的发音特点，有助于提升学生的语音辨析能力。
【难度系数】
0.7
二、Read, choose and write. 请选出正确的选项并书写在四线三格中。
A. sister B. tiger C. dinner D. river E. newspaper
(
(
(
(
(
A. sister B. tiger C. dinner D. river E. newspaper
(
A
) 1. My sister
is drinking some juice. (
C
) 2. I want to have some fish for dinner
. (
B
) 3. The tiger
has a long tail. (
E
) 4. My dad reads the newspaper
every morning. (
D
) 5. We often play by the river
in summer. 答案
二、1. A sister 2. C dinner 3. B tiger 4. E newspaper 5. D river
解析
【分析】
解题时我们可以按照以下思路推进：第一步先明确5个备选单词的含义：A.sister意为姐妹，B.tiger意为老虎，C.dinner意为晚餐，D.river意为河流，E.newspaper意为报纸；第二步逐句翻译题干，结合句子给出的情景、搭配逻辑，再辅助插图的提示，筛选出语义完全匹配的单词填入空格即可。
【解析】
1. 句意为“我的______正在喝一些果汁”，能做出喝果汁动作的人物只有sister（姐妹）符合，因此选A，填入sister。
2. 句意为“我______想吃一些鱼”，表达“某一餐吃某物”的常用搭配是have sth. for+餐名，dinner意为晚餐，符合语境，因此选C，填入dinner。
3. 句意为“____有一条长尾巴”，描述的是有长尾巴的动物，tiger（老虎）符合动物属性和长尾巴的特征，因此选B，填入tiger。
4. 句意为“我的爸爸每天早上读______”，能和动词read搭配、供人阅读的物品是newspaper（报纸），因此选E，填入newspaper。
5. 句意为“夏天我们经常在______旁边玩耍”，描述的是适合夏天玩耍的地点，by the river是固定搭配意为在河边，符合场景逻辑，因此选D，填入river。
【答案】
1. A sister 2. C dinner 3. B tiger 4. E newspaper 5. D river
【知识点】
名词词义辨析，情景词汇运用，常用固定搭配
【点评】
本题是小学英语基础的图文情景匹配题，考察的都是日常高频核心名词，结合插图提示进一步降低了解题门槛，学生只要熟记单词含义、了解基础生活场景逻辑就可以顺利完成，做完后要注意按照要求将单词规范书写在四线三格中，巩固单词拼写记忆。
【难度系数】
0.7
解题时我们可以按照以下思路推进：第一步先明确5个备选单词的含义：A.sister意为姐妹，B.tiger意为老虎，C.dinner意为晚餐，D.river意为河流，E.newspaper意为报纸；第二步逐句翻译题干，结合句子给出的情景、搭配逻辑，再辅助插图的提示，筛选出语义完全匹配的单词填入空格即可。
【解析】
1. 句意为“我的______正在喝一些果汁”，能做出喝果汁动作的人物只有sister（姐妹）符合，因此选A，填入sister。
2. 句意为“我______想吃一些鱼”，表达“某一餐吃某物”的常用搭配是have sth. for+餐名，dinner意为晚餐，符合语境，因此选C，填入dinner。
3. 句意为“____有一条长尾巴”，描述的是有长尾巴的动物，tiger（老虎）符合动物属性和长尾巴的特征，因此选B，填入tiger。
4. 句意为“我的爸爸每天早上读______”，能和动词read搭配、供人阅读的物品是newspaper（报纸），因此选E，填入newspaper。
5. 句意为“夏天我们经常在______旁边玩耍”，描述的是适合夏天玩耍的地点，by the river是固定搭配意为在河边，符合场景逻辑，因此选D，填入river。
【答案】
1. A sister 2. C dinner 3. B tiger 4. E newspaper 5. D river
【知识点】
名词词义辨析，情景词汇运用，常用固定搭配
【点评】
本题是小学英语基础的图文情景匹配题，考察的都是日常高频核心名词，结合插图提示进一步降低了解题门槛，学生只要熟记单词含义、了解基础生活场景逻辑就可以顺利完成，做完后要注意按照要求将单词规范书写在四线三格中，巩固单词拼写记忆。
【难度系数】
0.7
三、Read the story and number the pictures. 阅读短文,给图片排序。
The tiger wants to eat a rooster. The tiger dresses up as a rooster dancer. But the rooster knows it's a tiger. The tiger dresses up as a rooster singer. But the rooster knows it's a tiger. The tiger has a nice flower. The rooster loves the flower. So he runs to the tiger. The rooster is in danger!
(
The tiger wants to eat a rooster. The tiger dresses up as a rooster dancer. But the rooster knows it's a tiger. The tiger dresses up as a rooster singer. But the rooster knows it's a tiger. The tiger has a nice flower. The rooster loves the flower. So he runs to the tiger. The rooster is in danger!
(
2
) (1
) (3
) (4
)答案
三、2 1 3 4
解析
【解析】
梳理短文情节顺序：首先老虎想吃公鸡，躲在一旁观察公鸡（对应第二幅图）；接着老虎打扮成公鸡舞者（对应第一幅图）；之后老虎打扮成公鸡歌手（对应第三幅图）；最后老虎用花朵吸引公鸡，公鸡陷入危险（对应第四幅图），故图片排序为2 1 3 4。
【答案】
2 1 3 4
【知识点】
图文阅读排序
【点评】
本题考查学生对英语短文情节的理解及图文匹配能力，需理清故事先后顺序完成排序。
【难度系数】
0.6
梳理短文情节顺序：首先老虎想吃公鸡，躲在一旁观察公鸡（对应第二幅图）；接着老虎打扮成公鸡舞者（对应第一幅图）；之后老虎打扮成公鸡歌手（对应第三幅图）；最后老虎用花朵吸引公鸡，公鸡陷入危险（对应第四幅图），故图片排序为2 1 3 4。
【答案】
2 1 3 4
【知识点】
图文阅读排序
【点评】
本题考查学生对英语短文情节的理解及图文匹配能力，需理清故事先后顺序完成排序。
【难度系数】
0.6
