1. 给下列汉字注音。
卿() 岂() 邪()
涉() 孰() 遂()

1. qīng qǐ yé shè shú suì

2. 下列句子中不含通假字的一项是 ()

A.士别三日，即更刮目相待。
B.孤岂欲卿治经为博士邪！
C.尊君在不？
D.学而时习之，不亦说乎？

2. A 解析：B项，“邪”同“耶”。C项，“不”同“否”。D项，“说”同“悦”。

3. 下列各句中，加点词的意义和用法相同的一项是 ()

A.卿今涂掌事 但涉猎
B.蒙辞军中多务 自为大有所益
C.往事耳 大兄何事之晚乎
D.与蒙论议，惊 兄何见事之晚乎

3. C 解析：A项，动词，掌管/助动词，应当。B项，介词，用/与“为”连用，构成动词，认为。C项，都为动词，了解，知晓。D项，副词，表程度，十分/形容词，敬辞，称呼朋友辈。

4. 下列与“开卷有益”中“卷”字意义相同的一项是 ()

A.土重来
B.手不释
C.读万书
D.批改考

4. B 解析：B项与“开卷有益”中的“卷”都是书卷、书籍的意思。

5. 下列朗读节奏划分不正确的一项是 ()

A.蒙辞/以军中多务
B.孤/岂欲卿/治经/为博士邪
C.自以为/大有所益
D.及/鲁肃过寻阳

5. A 解析：正确的朗读节奏应是：蒙/辞以军中多务。

阅读课文，完成6—9题。
6. 下列加点词的解释不正确的一项是 ()
A. 当涉猎 但：但是
B. 往事耳 见：了解
C. 及鲁肃寻阳 过：经过
D. 即更刮目相 ：看待
7. 下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 ()
A. 蒙辞军中多务 刀劈狼首
B. 孤岂欲卿治经博士邪 人谋而不忠乎
C. 大兄何见事晚乎 下车引
D. 结友别 人不知不愠
8. 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是 ()
A. 本文通过讲述吕蒙在孙权的劝说下发奋读书，后来大有长进的故事，阐明了开卷有益的道理。
B. 吕蒙的故事说明了人应当好学，只要肯学习就会有进步的道理，体现了学习的重要性。
C. 文章善于刻画人物，主要运用了动作描写、心理描写，生动地塑造出了鲜明的人物形象。
D. 本文主要通过鲁肃的惊叹从侧面衬托出吕蒙取得了巨大的进步。
9. 把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)蒙辞以军中多务。

(2)士别三日，即更刮目相待。

6. A 解析：但：只，只是。
7. A 解析：A项，都为介词，用、拿。B项，动词，当/介词，替。C项，助词，用在主谓之间，取消句子的独立性，可不译/代词，他，指元方。D项，连词，表示顺承关系/连词，表示转折关系。
8. C 解析：“主要运用了动作描写、心理描写”表述有误，本文主要运用了语言描写。
9.（1）吕蒙用军中事务繁多来推托。
（2）与读书人分别几天，就要用新的眼光看待他了。