一、把词语工整地写在方格里，描绘美丽的画面。
1. 下课了，孩子们在操场上蹦来跳去，他们$\boldsymbol{\overset{huópō}{\_\_\_\_\_\_}}$的笑声仿佛彩色的泡泡，$\boldsymbol{\overset{guāngcǎiduómù}{\_\_\_\_\_\_}}$。风一吹，这些泡泡$\boldsymbol{\overset{xiánsǎn}{\_\_\_\_\_\_}}$地躺在草地上，藏在树叶间。上课铃一响，它们又都$\boldsymbol{\overset{pòliè}{\_\_\_\_\_\_}}$了。

2. $\boldsymbol{\overset{wēifēng}{\_\_\_\_\_\_}}$吹拂着$\boldsymbol{\overset{xiānxì}{\_\_\_\_\_\_}}$的柳条，$\boldsymbol{\overset{héhuā}{\_\_\_\_\_\_}}$随风摆动$\boldsymbol{\overset{zīshì}{\_\_\_\_\_\_}}$非常优美，游客$\boldsymbol{\overset{gǎnjǐn}{\_\_\_\_\_\_}}$拿起相机，将这美好的画面定格。

1.活泼；光彩夺目；闲散；破裂
2.微风；纤细；荷花；姿势；赶紧

本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语。然后写出正确的词语，写完后读一看，是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
1.题目中“huópō”对应的词语是“活泼”；“guāngcǎiduómù”对应的词语是“光彩夺目”；“xiánsǎn”对应的词语是“闲散”；“pòliè”对应的词语是“破裂”。
2. 题目中“wēifēng”对应的词语是“微风”；“xiānxì”对应的词语是“纤细”；“héhuā”对应的词语是“荷花”；“zīshì”对应的词语是“姿势”；“gǎnjǐn”对应的词语是“赶紧”。

二、圈出正确的读音或汉字，感受动物的可爱。
1. 这对（lín líng）俐可爱的鸳鸯时而梳理（pén péng）松的羽毛，时而摆动尾（jì yì），（āi ái）着水草欢快嬉戏。
2. 这只带着美丽（班 斑）点的小鸟飞倦了，缓缓落在（纤 千）长的电线（竿 杆）上，折好它红（周 绸）般的裙子——翅膀，优雅极了！

1. líng péng yì āi；2. 斑 纤 杆 绸

1. “伶”读líng，“蓬”读péng，“翼”读yì，“挨”表示靠近时读āi；2. “斑点”指杂色的点子，用“斑”；“纤长”形容细长，用“纤”；“电线杆”指架电线的杆子，用“杆”；“红绸”指红色的丝绸，用“绸”。