I. Listen and tick(√) or cross(×).

Ⅰ. 1. × 2. √ 3. √ 4. ×

【解析】
根据听力原文内容，对各小题逐一判断：1. 表述与原文不符，标记×；2. 表述与原文一致，标记√；3. 表述与原文一致，标记√；4. 表述与原文不符，标记×。
【答案】
Ⅰ. 1. × 2. √ 3. √ 4. ×
【知识点】
听力理解判断
【点评】
本题考查学生的听力理解与信息甄别能力，需精准捕捉听力原文中的关键信息，完成正误判断。
【难度系数】
0.6

Ⅱ.Read, look and choose.

A. Let me help you. After you.
B. I'm from the USA.
C. Miss White is my English teacher. She is very nice.
D. Mr Lin is my new neighbour. He is from the UK.

Ⅱ. 1. B 2. D 3. C 4. A

【解析】
1. 图1呈现美国国旗，对应选项B“我来自美国”；
2. 图2呈现英国大本钟，对应选项D“林先生是我的新邻居，他来自英国”；
3. 图3呈现教师教授英语字母的场景，对应选项C“怀特小姐是我的英语老师，她非常友好”；
4. 图4呈现开门礼让的场景，对应选项A“我来帮你，您先请”。
【答案】
1. B 2. D 3. C 4. A
【知识点】
情景图文匹配，日常交际用语，国家文化标识
【点评】
本题以图文结合的形式，考查学生对日常交际用语和国家文化标识的理解与匹配能力，要求学生能准确将场景与对应表达关联。
【难度系数】
0.8

Ⅲ.Read and choose.
A. boy
B. girl
C. neighbour
D. the UK
E. Shandong
—Who's that 1. ?
—That is Amy. She is my new classmate.
—Where is she from?
—She's from 2. .
—Who's that 3. ?
—That is Zhang Peng.
He is my 4. .
He's from 5. .

Ⅲ. 1. B 2. D 3. A 4. C 5. E

【解析】
1. 根据答语中的女性名字“Amy”，可知此处应选指代女性的B.girl；
2. 问句询问来自哪里，D.the UK是国家名称，符合语境；
3. 根据答语中的男性名字“Zhang Peng”，可知此处应选指代男性的A.boy；
4. 结合语境，C.neighbour可用来描述人物身份，符合要求；
5. 问句询问来自哪里，E.Shandong是省份名称，符合语境。
【答案】
1. B 2. D 3. A 4. C 5. E
【知识点】
名词词义辨析、地域表达、人物身份判断
【点评】
本题考查不同类别名词的理解与运用，需结合人物姓名、语境判断身份及所属地域，题型基础，有助于巩固词汇与语境运用能力。
【难度系数】
0.8